Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 450 items.
  • Dạy học theo dự án trong đào tạo cho sinh viên ngành Dược: Nghiên cứu tại Trường Đại học Thành Đô

    Phan Thị Thanh Thảo, Trần Thị Thu Trang
    354-359
    31.12.2024
  • Thực trạng giáo dục kĩ năng giao tiếp tiếng Việt cho trẻ 5-6 tuổi vùng dân tộc thiểu số tại một số trường mầm non huyện Tân Sơn, tỉnh Phú Thọ

    Kim Thị Hải Yến
    178-183
    25.06.2024
  • Ứng dụng sơ đồ tư duy vào dạy học văn miêu tả trong lớp hòa nhập có học sinh khuyết tật học tập cấp tiểu học: một nghiên cứu trường hợp

    Võ Kim Long
    1-5
    10.03.2024
  • Xây dựng công cụ hỗ trợ sinh viên tự học môn Vẽ kĩ thuật xây dựng

    Đặng Lê Trầm Hương, Nguyễn Thanh Vân, Nguyễn Thị Kim Uyên
    24-28
    05.06.2021
  • Đánh giá tác động của việc ứng dụng AI trong giáo dục di sản cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội

    Nguyễn Thị Xiêm, Đỗ Phương Thảo
    262-267
    28.02.2026
  • Tiếp cận “kết nối toán học” trong dạy học giải các bài toán chủ đề “Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số” (Toán 12)

    Trang Văn Dể, Nguyễn Phú Lộc
    24-29
    03.02.2026
  • Thực trạng hoạt động giáo dục phát triển nhận thức cho trẻ mẫu giáo ở Trường Mầm non Bông Sen, huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

    Dương Tấn Quang, Đinh Thị Hồng Vân
    312-316
    27.10.2025
  • Vận dụng “mô hình PICRAT” trong dạy học Lịch sử cấp trung học cơ sở theo quan điểm sư phạm tương tác

    Nguyễn Thị Bằng
    112-118
    30.09.2025
  • Các bài thi đánh giá năng lực học sinh trung học phổ thông tại Việt Nam: Một nghiên cứu so sánh

    Phạm Hương Thảo, Phùng Thừa Thảo, Nguyễn Bá Tiến, Trần Thị Thu Hương
    7-12
    20.07.2025
  • Giáo dục thẩm mĩ đối với sự phát triển toàn diện của trẻ mầm non

    Nguyễn Thị Thành, Nghiêm Thị Đương, Bùi Thị Hoàng Mai
    8-13
    05.06.2024
  • Xây dựng bài tập hóa học trong dạy học phần “Hợp chất hữu cơ có nhóm chức” (Hóa học 11) nhằm đánh giá năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh

    Dương Minh Tú, Trần Trung Ninh, Trần Trung Ninh
    25-30
    18.01.2023
  • Tiếp cận quá trình siêu nhận thức trong giảng dạy học phần Toán kinh tế: Định hướng phát triển năng lực tự học và giải quyết vấn đề cho sinh viên

    Lê Thị Ngọc Hạnh, Hoàng Khoa Nam
    45-52
    05.09.2026
  • Kiến thức của giáo viên trong dạy học cấp số cộng và cấp số nhân: Tiếp cận từ “Cơ sở tri thức cho hoạt động dạy học của giáo viên” của Lee Shulman

    Nguyễn Tiến Trung, Đinh Thu Hà
    118-125
    29.04.2026
  • Nhận thức của giáo viên mầm non trong việc đáp ứng nhu cầu ngôn ngữ đa dạng của trẻ: nghiên cứu trường hợp lớp Montessori 3–6 tuổi

    Đinh Thanh Tuyến, Vũ Thị Chang, Nguyễn Thị Phương Thảo, Lành Thị Chiều, Bùi Trúc Lam, Trần Thị Thuần
    35-40
    20.04.2026
  • Nghiên cứu đề xuất tiến trình thiết kế dự án học tập cho học sinh trong dạy học chủ đề “Thủ công kĩ thuật” (Công nghệ 5)

    Nguyễn Ánh Linh, Bùi Văn Hồng
    185-191
    14.01.2026
  • Vận dụng mô hình 5E trong dạy học giải toán bằng phương pháp “giả thiết tạm” cho học sinh ở tiểu học

    Nguyễn Thị Thanh Tuyên
    400-404
    24.10.2025
  • Ứng dụng ChatGPT trong giáo dục đại học: Cơ hội, thách thức và một số khuyến nghị

    Đỗ Thị Tuyết
    453-459
    21.06.2025
  • Sử dụng thực tế ảo tăng cường trong dạy học khái niệm “Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng” (Toán 11) Tệp, hình ảnh và phân tích dữ liệu không khả dụng cho đến khi lượt sử dụng được đặt lại lúc 18:48. Tiếp tục trò chuyện chỉ bằng văn bản hoặc n

    Phạm Sỹ Nam, Lê Hồng Thái
    165-170
    05.08.2024
  • Một số phương pháp dạy học lí thuyết âm nhạc theo hướng phát triển năng lực cho học sinh hệ trung cấp Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội

    Nguyễn Kim Ngân
    87-91
    04.04.2024
  • Một số quan niệm sai lầm của học sinh khi học chủ đề “Phản ứng oxi hóa khử” (Hóa học 10)

    Nguyễn Thị Hoài Thanh, Nguyễn Thị Thùy Trang
    97-102
    28.09.2023
  • Đề xuất quy trình ứng dụng GenAI trong dạy học theo dự án môn Toán ở tiểu học

    Lê Thị Hồng Chi, Nguyễn Kiều Anh
    44-50
    17.08.2026
  • Vận dụng mô hình 5E trong giáo dục STEAM cho trẻ mầm non: Khoảng cách giữa nhận thức và thực hành của giáo viên

    Đặng Út Phượng, Lê Thị Hòa, Trần Viết Nhi
    32-38
    20.05.2026
  • Một số biện pháp phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học Toán 12

    Phan Văn Lý
    168-173
    31.12.2025
  • Thực trạng phát triển năng lực giáo dục STEM cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học: Nghiên cứu tại một số trường đại học

    Ngô Thị Liên, Nguyễn Văn Đệ
    426-432
    30.09.2025
  • Các yếu tố ảnh hưởng đến giáo dục kĩ năng quan sát cho trẻ mẫu giáo: Một nghiên cứu tổng quan

    Nguyễn Thị Triều Tiên
    24-29
    21.06.2025
226 - 250 của 450 mục << < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.