Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Kiểm định độ tin cậy và giá trị cấu trúc của thang đo MSLQ trên mẫu sinh viên điều dưỡng tại khu vực phía Nam Việt Nam

  Nguyễn Phi Hùng, Trần Thị Huyền, Nguyễn Thị Sáu, Vũ Thị Ngọc Trâm

  30-36

  05.08.2026

• Vận dụng trí tuệ nhân tạo trong xây dựng quy trình đánh giá năng lực tự chủ và tự học của học sinh trung học phổ thông

  Phùng Kim Phú, Dương Thị Ngọc Minh

  53-58

  31.03.2026

• Xây dựng mạng lưới hỗ trợ giáo viên trung học cơ sở tham gia cộng đồng học tập: nghiên cứu tại một số tỉnh miền núi phía Bắc

  Nguyễn Thị Thanh Huyền, Dương Thị Nga, Hà Thị Kim Linh, Đàm Thị Kim Thu

  309-315

  28.02.2025

• Sử dụng thí nghiệm theo hướng khám phá trong dạy học bài “Acetic acid” - môn Khoa học tự nhiên lớp 8 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh trung học cơ sở

  Thái Hoài Minh, Phan Nhật Nam

  189-195

  28.09.2023

• Ứng dụng sơ đồ tư duy và trí tuệ nhân tạo trong việc nâng cao hiệu quả học từ vựng tiếng Pháp chuyên ngành Cảnh sát cho sinh viên Học viện Cảnh sát nhân dân

  Nguyễn Thị Huệ

  48-53

  28.09.2025

• Thực trạng học từ vựng tiếng Nhật của sinh viên Khoa Ngoại ngữ - Đại học Bách khoa Hà Nội và đề xuất giải pháp

  Trần Lan Phương

  326-331

  31.03.2025

• Một số chiến lược quản lí nhằm thúc đẩy văn hóa học tập chuyên nghiệp cho giáo viên: Phân tích và khuyến nghị

  Trần Thị Huệ Nhân, Nguyễn Duy Mộng Hà

  41-46

  05.12.2024

• Thực trạng và đề xuất giải pháp quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên ngành Du lịch theo tiếp cận năng lực tại một số trường đại học các tỉnh miền Bắc

  Phạm Thị Mỹ Đức

  243-249

  16.05.2024

• Mức độ đạt chuẩn đầu ra do sinh viên tự đánh giá: Nghiên cứu trường hợp sinh viên không chuyên tiếng Pháp tại Đại học Cần Thơ

  Lữ Quốc Vinh, Nguyễn Ngọc Chi Lan, Nguyễn Thị Kim Lan, Nguyễn Lam Vân Anh

  85-91

  02.07.2026

• Tổng quan nghiên cứu về vận dụng học tập kết hợp trong đào tạo giáo viên ở đại học

  Võ Xuân Mai, Trần Thụy Hoàng Yến

  29-35

  05.09.2024

• Thái độ và kì vọng của sinh viên sư phạm tiếng Anh đối với ChatGPT: nghiên cứu tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

  Thái Thị Cẩm Trang

  51-56

  20.05.2023

• Vận dụng trò chơi hóa trong dạy học nội dung “Phương trình quy về phương trình bậc hai” (Toán 10)

  Đỗ Thị Hồng Minh, Phạm Thị Oanh, Nguyễn Thị Minh Phương, Nguyễn Thị Ngọc Ánh, Trần Thị Hồng Ngọc, Nguyễn Thị Nguyệt Minh, Đào Quang Minh

  281-287

  31.05.2026

• Thực trạng hoạt động dạy học môn tiếng Việt ở các trường tiểu học thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương

  Đỗ Ngọc Ánh, Nguyễn Thị Ngọc Bé

  284-288

  03.10.2025

• Các yếu tố ảnh hưởng đến việc phát triển tư duy toán học cho học sinh tiểu học

  Nguyễn Thị Châu Giang

  8-12

  11.01.2023

• Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng khi tham gia vào các khoá học kết hợp của sinh viên một số trường đại học trên địa bàn Thành phố Hà Nội

  Nguyễn Hồng Mai

  58-64

  05.07.2022

• Sự tương tác giữa các yếu tố trong mô hình Giáo dục 5.0

  Nguyễn Phúc Quân

  27-31

  14.08.2024

• Thiết kế công cụ đánh giá năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học môn Khoa học tự nhiên

  Hà Thị Thúy, Nguyễn Thị Hằng Nga, Trần Văn Thế

  59-66

  12.01.2024

• Tổ chức dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học có ứng dụng ChatGPT: một nghiên cứu thực nghiệm

  Đoàn Thị Cúc

  293-299

  31.12.2025

• Phát triển và áp dụng bộ công cụ đánh giá năng lực giao tiếp, hợp tác và trách nhiệm nghề nghiệp của sinh viên y khoa theo chuẩn đầu ra

  Vũ Thị Thu Hằng, Nguyễn Hữu Cương, Kim Bảo Giang

  1-8

  30.06.2026

• Ảnh hưởng của cộng đồng học tập chuyên môn đến “cái tôi hiệu quả” của giáo viên phổ thông

  Đinh Thị Hồng Vân, Nguyễn Thị Trâm Anh, Quách Thị Thuý, Ngô Thu Kiều

  41-46

  05.08.2025

• Thiết kế mô hình Thiết kế và đánh giá mô hình ngân hàng học liệu số song ngữ môn Khoa học tự nhiên tích hợp tài nguyên giáo dục mở và trí tuệ nhân tạo tạo sinh

  Nguyễn Thị Thuần, Nguyễn Thị Liễu

  508-515

  30.06.2026

• Ứng dụng viễn thám và hệ thống thông tin địa lí (GIS) để tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Địa lí 10

  Ngô Thị Hải Yến, Đặng Vũ Khắc, Lương Thị Kim Huệ, Phạm Thị Phương Dung

  120-126

  24.10.2025

• Thiết kế và sử dụng web học liệu số theo mô hình học vi mô nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề “Tốc độ phản ứng” (Hóa học 10)

  Phạm Kim Vàng, Nguyễn Thị Hiền, Bùi Đình Đạt, Hoàng Ngọc Oanh, Nguyễn Thị Diễm Hằng

  41-46

  20.06.2025

• Khám phá việc sử dụng phần mềm học tập ngôn ngữ trí tuệ nhân tạo (AI) trong học tập kĩ năng nói của sinh viên tiếng Anh Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Nguyễn Thị Thu Huyền, Hoàng Thị Minh Thùy, Nguyễn Kim Ngân

  304-310

  31.12.2024

• Nghiên cứu trắc lượng thư mục về sử dụng công nghệ trong hệ sinh thái học tập từ cơ sở dữ liệu Scopus giai đoạn 2010 đến 2023

  Ngô Thị Kim Hoàn, Phạm Việt Quỳnh

  32-38

  25.06.2024