Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Nghiên cứu về tính thụ động trong học tập của sinh viên Trường Đại học Cần Thơ: Thực trạng và khuyến nghị

  Lữ Quốc Vinh, Nguyễn Ngọc Chi Lan

  353-357

  28.09.2023

• Lồng ghép giáo dục biến đổi khí hậu cho trẻ mẫu giáo trong chủ đề “Nước và các hiện tượng tự nhiên”

  Tạ Thị Kim Nhung, Lê Thị Nhung, Trần Viết Nhi, Trương Thị Thanh Hoài

  20-24

  22.12.2022

• Một số biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển khả năng phán đoán và suy luận của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

  Nguyễn Thị Ngọc Tâm

  21-26

  05.06.2022

• Xây dựng tình huống giao tiếp giả định trong trò chơi học tập môn Tiếng Việt 1 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 1

  Nguyễn Thị Dung, Lương Thị Loan, Bùi Thị Vân Anh

  19-23

  05.08.2021

• Nguyên tắc tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học môn Công nghệ ở các trường trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông mới

  Lê Thị Quỳnh Trang

  16-19

  20.04.2021

• Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh: cơ hội và thách thức

  Cao Trần Trí, Nguyễn Linh Phong

  212-214

  28.02.2025

• Nghiên cứu thực trạng sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học môn Khoa học 4 ở trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Minh Giang, Lê Mẫn Nhi

  180-184

  31.12.2024

• Khảo sát năng lực sử dụng tiếng Việt của sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh trong dạy học học phần “Tiếng Việt thực hành”

  Nguyễn Thu Hà, Trần Anh Tuấn

  322-327

  30.12.2024

• Các yếu tố ảnh hưởng đến việc áp dụng mô hình học tập kết hợp đối với các học phần tiếng Anh: Nghiên cứu tại Học viện Chính sách và Phát triển

  Đỗ Thị Hoa, Tống Hưng Tâm

  323-329

  25.10.2024

• Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá "Hệ sinh thái học qua mạng" ở trường đại học

  Nguyễn Thanh Thủy, Nguyễn Ngọc Phương

  55-61

  14.08.2024

• Yếu tố môi trường theo tiếp cận Reggio Emilia trong giáo dục mầm non và một số khuyến nghị

  Nguyễn Thị Thành, Bùi Thị Hoàng Mai, Lê Thị Thu

  54-60

  05.08.2024

• Một số vấn đề lí luận về văn hóa số trong trường học

  Nguyễn Thị Thùy Mai, Đỗ Đình Thái

  6-11

  25.06.2024

• Thực trạng tích hợp giáo dục vì sự phát triển bền vững trong dạy học tại một số trường trung học phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh

  Hà Văn Dũng, Bùi Thị Thanh Nhàn

  264-270

  03.05.2024

• Cách tiếp cận dạy tiếng anh trong bối cảnh đa ngôn ngữ tại Việt Nam: động lực ngôn ngữ xã hội và đàm phán cá nhân

  Phạm Bích Hạnh

  74-79

  04.04.2024

• Thiết kế công cụ đánh giá năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học môn Khoa học tự nhiên

  Hà Thị Thúy, Nguyễn Thị Hằng Nga, Trần Văn Thế

  59-66

  12.01.2024

• Quy trình tổ chức dạy học STEM nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh trung học cơ sở

  Lê Hoàng Phước Hiền, Lê Thị Thu Hiền

  28-34

  05.01.2024

• Phản hồi của sinh viên Sư phạm Toán học Trường Đại học Cần Thơ về các hoạt động kiến tập sư phạm ở trường phổ thông

  Nguyễn Thị Thảo Trúc, Trịnh Thị Hương

  53-58

  04.06.2023

• Đề xuất quy trình rèn luyện năng lực thiết kế hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho sinh viên đại học Sư phạm Mầm non

  Nguyễn Thị Ngọc Tâm

  31-36

  08.03.2023

• Thực trạng sử dụng trò chơi Montessori phát triển vận động tinh cho trẻ 5-6 tuổi tại một số trường mầm non trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

  Phan Tú Trinh

  40-45

  11.01.2023

• Nhận thức của học sinh về bắt nạt trực tuyến: nghiên cứu trường hợp tại Trường Trung học phổ thông Phan Văn Trị, tỉnh Bến Tre

  Hồ Thị Thanh Tâm, Trần Nguyễn Minh Huân, Lê Thị Bé Nhung, Nguyễn Mai Hà, Hồ Thị Phi Yến

  53-57

  20.07.2022

• Tổ chức dạy học STEM theo mô hình 5E trong dạy học bài “Sự điện li của nước. PH. Chất chỉ thị Axit - Bazơ” (Hóa học 11)

  Dương Thị Kim Oanh, Phạm Thị Trúc Ly

  23-28

  05.12.2021

• Phát triển chương trình bồi dưỡng năng lực dạy học stem cho giáo viên công nghệ trung học cơ sở

  Bùi Văn Hồng, Phan Nguyễn Trúc Phương, Nguyễn Quốc Tiệp

  30-34

  05.10.2021

• Đánh giá tiếp cận năng lực trong dạy học học phần “Lí luận và phương pháp dạy học toán ở tiểu học”

  Phan Thị Tình

  12-17

  20.06.2021

• Vận dụng chu trình học tập trải nghiệm của David Kolb vào quá trình dạy đọc văn bản văn chương ở trường trung học phổ thông

  Hoàng Thị Mai

  19-24

  20.06.2025

• Phân tích nội dung “Một số yếu tố thống kê” trong các bộ sách giáo khoa môn Toán ở tiểu học tại Việt Nam

  Phạm Huyền Trang, Phạm Thị Hồng Hạnh, Trần Thúy Ngà

  24-29

  05.05.2025