Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Một số vấn đề lí luận về phát triển chương trình đào tạo trình độ đại học theo định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp

  Vũ Thị Thu Hằng, Nguyễn Thu An

  233-239

  12.01.2024

• Khảo sát nhận thức của giảng viên và sinh viên về ảnh hưởng của ChatGPT lên hoạt động dịch thuật của sinh viên chuyên ngành Biên - Phiên dịch Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Nguyễn Lê Tường Phượng, Nguyễn Lan Phương, Nguyễn Ban Mai, Tạ Hữu Hiển

  318-324

  05.01.2024

• Nghiên cứu về tính thụ động trong học tập của sinh viên Trường Đại học Cần Thơ: Thực trạng và khuyến nghị

  Lữ Quốc Vinh, Nguyễn Ngọc Chi Lan

  353-357

  28.09.2023

• Lồng ghép giáo dục biến đổi khí hậu cho trẻ mẫu giáo trong chủ đề “Nước và các hiện tượng tự nhiên”

  Tạ Thị Kim Nhung, Lê Thị Nhung, Trần Viết Nhi, Trương Thị Thanh Hoài

  20-24

  22.12.2022

• Một số biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển khả năng phán đoán và suy luận của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

  Nguyễn Thị Ngọc Tâm

  21-26

  05.06.2022

• Đề xuất cấu trúc năng lực tự học và đánh giá năng lực tự học của học sinh phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Đỗ Hồng Cường

  52-58

  20.05.2021

• Thực trạng sử dụng các ứng dụng trên thiết bị di động trong việc học tiếng Anh của sinh viên: Nghiên cứu tại Trường Đại học Thương mại

  Nguyễn Quỳnh Anh

  436-440

  29.04.2025

• Thực trạng hoạt động đánh giá kết quả học tập theo định hướng tiếp cận năng lực của học sinh ở các trường tiểu học công lập huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Vũ Qui

  369-374

  31.03.2025

• Nhận thức về rối loạn phổ tự kỉ của giáo viên mầm non tại thành phố Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Ngọc Bé, Nguyễn Thị Kim Hoa

  29-34

  05.04.2025

• Hướng dẫn thiết kế trò chơi với lập trình Scratch trong tổ chức hoạt động trải nghiệm chủ đề “Bảo vệ môi trường” ở tiểu học

  Phạm Thành Đạt, Trần Thị Tú Uyên

  25-30

  28.02.2025

• Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

  Nguyễn Tiến Trung, Bùi Minh Đức, Nguyễn Văn Thái Bình, Nguyễn Chiến Thắng

  38-46

  20.12.2024

• Ứng dụng công nghệ in 3D trong dạy học khái niệm “Hình hộp chữ nhật” (Toán 7)

  Nguyễn Duy Thiệu, Phạm Sỹ Nam, Nguyễn Đăng Minh Phúc

  32-37

  25.10.2024

• Khảo sát hoạt động đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh trung học cơ sở góp phần nâng cao văn hóa chất lượng: Nghiên cứu tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Đặng An Long, Lâm Thị Bạch Tuyết

  227-233

  14.08.2024

• Tổ chức dạy học nội dung “Chất và sự biến đổi của chất” (Khoa học tự nhiên 6) theo mô hình dạy học 5E nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh

  Vũ Phương Liên

  17-23

  20.06.2024

• Hướng dẫn ôn tập truyện cổ tích bằng sơ đồ tư duy trong dạy học phần Văn học cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh

  Nguyễn Thị Nguyệt, Nguyễn Thị Thiêm

  6-11

  03.05.2024

• Ứng dụng sơ đồ tư duy vào dạy học văn miêu tả trong lớp hòa nhập có học sinh khuyết tật học tập cấp tiểu học: một nghiên cứu trường hợp

  Võ Kim Long

  1-5

  10.03.2024

• Thiết kế công cụ đánh giá năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học môn Khoa học tự nhiên

  Hà Thị Thúy, Nguyễn Thị Hằng Nga, Trần Văn Thế

  59-66

  12.01.2024

• Quy trình tổ chức dạy học STEM nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh trung học cơ sở

  Lê Hoàng Phước Hiền, Lê Thị Thu Hiền

  28-34

  05.01.2024

• Phản hồi của sinh viên Sư phạm Toán học Trường Đại học Cần Thơ về các hoạt động kiến tập sư phạm ở trường phổ thông

  Nguyễn Thị Thảo Trúc, Trịnh Thị Hương

  53-58

  04.06.2023

• Đề xuất quy trình rèn luyện năng lực thiết kế hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho sinh viên đại học Sư phạm Mầm non

  Nguyễn Thị Ngọc Tâm

  31-36

  08.03.2023

• Thực trạng sử dụng trò chơi Montessori phát triển vận động tinh cho trẻ 5-6 tuổi tại một số trường mầm non trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

  Phan Tú Trinh

  40-45

  11.01.2023

• Nhận thức của học sinh về bắt nạt trực tuyến: nghiên cứu trường hợp tại Trường Trung học phổ thông Phan Văn Trị, tỉnh Bến Tre

  Hồ Thị Thanh Tâm, Trần Nguyễn Minh Huân, Lê Thị Bé Nhung, Nguyễn Mai Hà, Hồ Thị Phi Yến

  53-57

  20.07.2022

• Tổ chức dạy học STEM theo mô hình 5E trong dạy học bài “Sự điện li của nước. PH. Chất chỉ thị Axit - Bazơ” (Hóa học 11)

  Dương Thị Kim Oanh, Phạm Thị Trúc Ly

  23-28

  05.12.2021

• Xây dựng tình huống giao tiếp giả định trong trò chơi học tập môn Tiếng Việt 1 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 1

  Nguyễn Thị Dung, Lương Thị Loan, Bùi Thị Vân Anh

  19-23

  05.08.2021

• Nguyên tắc tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học môn Công nghệ ở các trường trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông mới

  Lê Thị Quỳnh Trang

  16-19

  20.04.2021