Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Dạy học khái niệm “Tam giác đồng dạng” (Toán 8) dựa trên lí thuyết giáo dục toán học gắn với thực tiễn (RME): Một nghiên cứu tại Thành phố Hồ Chí Minh.

  Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Ngọc Trinh

  19-24

  05.02.2026

• Các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả bồi dưỡng đội ngũ giáo viên cốt cán để thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 tại các tỉnh trung du miền núi phía Bắc, Việt Nam

  Bùi Minh Đức, Lê Thanh Hà, Phạm Thị Hồng Hạnh, Nguyễn Thị Hồng Nhật, Nguyễn Thị Việt Nga, Nguyễn Ngọc Tú

  52-58

  14.04.2023

• Sử dụng phương pháp đánh giá bằng hồ sơ học tập trong dạy học Ngữ văn lớp 11: Trường hợp dạy học “Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình”

  Dương Trung Thành, Đoàn Thị Thanh Huyền

  93-98

  31.05.2025

• Vận dụng quy trình mô hình hóa toán học trong dạy học nội dung “Hệ thức lượng trong tam giác” (Toán 10)

  Bùi Anh Kiệt, Trần Văn Quân

  1-5

  05.04.2024

• Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thực hành và dạy học bài tập thực hành trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông

  Nguyễn Thị Thùy Mỵ, Nguyễn Mạnh Hưởng

  71-76

  05.04.2026

• Tìm hiểu nghệ thuật Chèo và trải nghiệm chuyển thể văn bản thơ sang sân khấu Chèo cho học sinh lớp 12

  Phạm Ngọc Kim Dung, Phan Thị Thanh Hà, Nguyễn Thị Thùy Linh, Phạm Thị Nga, Nguyễn Lê Nguyệt Minh, Lê Hải Anh

  36-41

  28.06.2024

• Nâng cao hiệu quả dạy học bài thực hành trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông

  Nguyễn Thị Thùy Mỵ, Nguyễn Mạnh Hưởng

  254-259

  31.03.2026

• Tổng quan nghiên cứu phát triển đội ngũ giảng viên đại học khối ngành kĩ thuật - công nghệ theo tiếp cận CDIO

  Phạm Phương Tâm, Lê Thị Thanh Thuỷ, Nguyễn Thị Ngọc Trinh

  66-71

  28.02.2026

• Xây dựng nhật kí đọc sách giúp học sinh học đọc văn bản thơ mở rộng trong môn Ngữ văn 10 trung học phổ thông

  Lưu Thị Trường Giang, Nguyễn Thị Quỳnh Mai

  49-56

  05.05.2026

• Thực trạng hoạt động tự học của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học và Giáo dục mầm non, Trường Đại học Hùng Vương, tỉnh Phú Thọ

  Bùi Thị Loan, Nguyễn Xuân Huy

  316-322

  25.10.2024

• Nhận thức của học sinh về bắt nạt trực tuyến: nghiên cứu trường hợp tại Trường Trung học phổ thông Phan Văn Trị, tỉnh Bến Tre

  Hồ Thị Thanh Tâm, Trần Nguyễn Minh Huân, Lê Thị Bé Nhung, Nguyễn Mai Hà, Hồ Thị Phi Yến

  53-57

  20.07.2022

• Nghiên cứu tổng quan về dạy học tích hợp và quản lí hoạt động dạy học tích hợp ở trường phổ thông

  Nguyễn Văn Đệ, Hồ Văn Thống, Trần Thanh Bình

  50-55

  28.02.2025

• Vận dụng mô hình “Lớp học đảo ngược” trong dạy học thơ Đường luật cho học sinh lớp 10

  Nguyễn Thu Trang, Lê Hải Anh

  31-35

  28.06.2024

• Xây dựng tiêu chí và thang đánh giá tố chất thể lực của trẻ 5-6 tuổi

  Lưu Ngọc Sơn

  36-41

  05.02.2021

• Tự chủ đại học tại vùng Đồng bằng sông Cửu Long: Thực trạng và giải pháp

  Phan Huy Hùng

  384-390

  03.10.2025

• Đề xuất quy trình dạy học đọc hiểu thơ Đường luật cho học sinh trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực

  Đặng Thị Ngọc Lan

  92-96

  21.06.2025

• Thực trạng sử dụng tư liệu trong dạy học các chủ đề Lịch sử ở trường trung học phổ thông: đánh giá từ giáo viên, học sinh và một số đề xuất

  Nguyễn Thị Bích, Nguyễn Thị Quyên

  110-116

  20.04.2026

• Vận dụng lý thuyết kiến tạo xã hội trong dạy học giải bài tập chủ đề “Các số đặc trưng đo mức độ phân tán của mẫu số liệu ghép nhóm” (Toán 12) với hỗ trợ của máy tính Casio fx-880BTG

  Trần Văn Quân, Bùi Anh Kiệt

  163-167

  03.10.2025

• Thực trạng và biện pháp phát triển văn hóa chất lượng trong các trường trung học cơ sở công lập thành phố Tân An, tỉnh Long An

  Nguyễn Thị Thu Giang, Đỗ Đình Thái, Lê Văn Dũng

  234-239

  14.08.2024

• Đề xuất một số biện pháp hướng dẫn học sinh tiểu học đọc hiểu văn bản thơ thiếu nhi mang yếu tố truyện

  Nguyễn Đức Khuông

  270-275

  30.09.2025

• Mối liên hệ giữa lạm dụng cảm xúc thời thơ ấu và sự cô đơn ở sinh viên đại học Việt Nam

  Nguyễn Hoàng Kim Ngân, Vũ Trần Tiểu Bình, Phan Đình Duy Ân, Nguyễn Thanh Trúc, Phan Nguyễn Vân Anh, Phạm Văn Tuân

  36-41

  20.02.2025

• Phát triển năng lực thiết kế bài học theo hướng tìm tòi - khám phá với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo tạo sinh cho sinh viên sư phạm tiểu học

  Lê Thị Hồng Chi

  8-13

  05.05.2026

• Khả năng ghi nhớ từ vựng và nhận thức của học sinh trung học phổ thông học tiếng Anh như ngoại ngữ khi sử dụng ứng dụng Duolingo: Nghiên cứu tại Đồng bằng sông Cửu Long

  Chiêm Thị Anh Thư, Nguyễn Huỳnh Trang

  296-302

  25.10.2024

• Vận dụng quy trình mô hình hóa toán học vào giải các bài toán thực tiễn trong dạy học nội dung “Giá trị lớn nhất của hàm số” (Giải tích 12)

  Đinh Thị Kiều Diễm, Nguyễn Văn Hồng

  13-17

  09.12.2022

• Thực trạng tham gia và hành vi giao tiếp của trẻ 18–36 tháng tuổi chậm nói tại một số trường mầm non ở Hà Nội

  Đinh Thanh Tuyến

  101-107

  05.07.2026