Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Dạy học viết văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 thông qua phần mềm Liveworksheets

  Trần Phương Thanh, Ngô Thị Kim Hoàn, Nguyễn Thị Mai Anh

  96-100

  05.08.2024

• Dạy học chủ đề “Hệ sinh thái” (Sinh học 12) dựa vào bối cảnh: nghiên cứu trường hợp tại Vườn Quốc gia Ba Vì thành phố Hà Nội

  Phan Thị Thanh Hội, Nguyễn Lân Hùng Sơn, Kiều Thị Nga

  156-162

  05.01.2024

• Dạy học theo định hướng giáo dục STEM chủ đề “Điều chế ethanol khi lên men tinh bột” (Hóa học 11)

  Trần Thị Mỹ Ngọc, Trang Quang Vinh

  110-116

  28.09.2023

• Xây dựng thang đo các mức độ biểu hiện của tư duy thống kê trong dạy học thống kê ở trung học phổ thông

  Lê Thị Hoài Châu, Nguyễn Trường Sinh

  25-29

  08.12.2022

• Thực trạng dạy viết văn bản nghị luận phân tích tác phẩm truyện theo tiến trình và đặc trưng thể loại cho học sinh lớp 8 tại thành phố Cần Thơ

  Nguyễn Thị Linh, Từ Kim Thoa

  453-459

  05.08.2026

• Dạy học giải các bài toán bằng cách lập phương trình (Toán 8) nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Phúc Anh Thư

  106-110

  31.05.2026

• Thực trạng nhận thức về giáo dục STEAM của sinh viên chuyên ngành Giáo dục mầm non, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Đinh Lan Anh, Đặng Út Phượng

  25-29

  19.07.2022

• Quy trình thiết kế hoạt động dạy học nội dung “Hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn” (Toán 10) theo mô hình lớp học đảo ngược

  Trương Hữu Hùng, Đỗ Thùy Linh, Đặng Thị Nga, Nguyễn Thu Minh, Đoàn Kim Thu, La Đức Minh

  30-35

  20.03.2026

• Hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh: Nghiên cứu thực trạng tại xã Bà Điểm, Thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Hữu Lộc, Nguyễn Bá Phu

  300-306

  14.01.2026

• Phát triển bộ học liệu số tương tác theo mô hình ADDIE và nguyên lí đa phương tiện cho chủ đề “Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số” (môn Tin học trung học phổ thông)

  Nguyễn Thanh Mai, Kiều Phương Thùy

  487-494

  15.08.2026

• Thiết kế cấu trúc học phần “Phương pháp dạy viết” trong chương trình đào tạo giáo viên Ngữ văn theo mô hình kiến thức nội dung sư phạm công nghệ (TPACK)

  Dương Thị Mỹ Hằng, Dương Tuyết Hạnh

  167-171

  27.10.2025

• Phân tích nội dung hoạt động tuyển sinh ở trường phổ thông tư thục

  Nguyễn Thị Thúy Dung, Trần Thị Kim Ngân

  43-47

  17.01.2023

• Đề xuất quy trình ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học nội dung “Sinh sản vô tính ở thực vật” (Sinh học 11) theo mô hình 5E nhằm phát triển năng lực nhận thức sinh học cho học sinh

  Trương Xuân Cảnh, Vũ Thị Hải Yến

  586-593

  30.06.2026

• Dạy học nội dung “Diện tích hình thang” (Toán 5) nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh

  Nguyễn Thị Thủy

  159-163

  28.02.2025

• Sử dụng phần mềm ứng dụng Thunkable trên smartphone hỗ trợ học sinh khuyết tật nghe trong dạy học thực hành thí nghiệm Vật lí 11

  Nguyễn Quý Vinh

  39-43

  20.07.2023

• Vận dụng lí thuyết tình huống thiết kế môi trường học tập tích hợp công nghệ số trong dạy học nội dung Thống kê lớp 11

  Trần Cường, Nguyễn Chí Thành, Đặng Minh Tuấn

  126-135

  29.04.2026

• Phát triển năng lực số cho học sinh lớp 9 thông qua tổ chức dạy học kết hợp trong môn Khoa học tự nhiên

  Nguyễn Thị Huyền, Nguyễn Văn Biên

  253-259

  27.10.2025

• Thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh ở một số trường trung học cơ sở thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai

  Võ Tấn Lộc, Nguyễn Thuỵ Vũ

  315-320

  03.10.2025

• Thực trạng giáo dục kĩ năng sử dụng mạng xã hội cho học sinh tại một số trường trung học cơ sở trên địa bàn quận Long Biên, thành phố Hà Nội

  Trần Thị Cẩm Tú, Trần Thị Phương

  284-289

  31.05.2025

• Kinh nghiệm quốc tế và một số khuyến nghị về xây dựng chuẩn đánh giá trong môn Lịch sử

  Trần Thị Lan, Đặng Thị Phương

  340-344

  12.01.2024

• Dạy học nội dung “Phân số” (Toán 4) theo định hướng tích hợp STEM

  Nguyễn Hữu Hậu, Trịnh Công Sơn, Nguyễn Thị Thủy

  126-131

  30.09.2025

• Giáo dục thái độ nghề nghiệp và rèn luyện tác phong công nghiệp cho học sinh trong đào tạo nghề

  Vũ Minh Hùng

  448-452

  21.06.2025

• Nâng cao năng lực viết cho học sinh lớp 4 qua mô hình học tập trải nghiệm của David Kolb

  Trần Thị Phượng Nga

  116-120

  30.11.2024

• Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học chủ đề “Vật sống” (Khoa học tự nhiên 7) nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

  Phạm Thị Lịch, Nguyễn Thị Hằng Nga, Phạm Thị Hương

  84-91

  05.11.2026

• Giải pháp lồng ghép bình đẳng giới trong đào tạo giáo viên STEM đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018

  Trần Văn Hưng, Nguyễn Thị Thu Thủy, Trần Quỳnh

  203-213

  15.07.2026