Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Tiếp cận dạy học phân hóa để hướng dẫn học sinh lớp 8 phân tích nhân vật trong truyện ngắn

  Đoàn Thị Phương Thao, Đoàn Thị Thanh Huyền

  13-18

  20.10.2024

• Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá kĩ năng tổ chức dạy học của giáo viên trung học phổ thông

  Đỗ Đức Quế, Trần Thị Thúy Hà, Nguyễn Thị Hằng Nga, Trần Thị Thanh Huyền

  1-6

  05.12.2024

• Tìm hiểu về chuẩn trong chương trình các môn khoa học xã hội cấp tiểu học ở một số nước

  Nguyễn Hồng Liên, Vũ Thị Phương Thảo, Phan Thanh Hà, Nguyễn Ngọc Yến, Bùi Việt Hùng, Nguyễn Thị Thương

  59-64

  20.09.2023

• Thực trạng và đề xuất biện pháp rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên sư phạm tại Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội

  Lã Phương Thúy, Nguyễn Đức Nguyên, Trần Đình Minh

  47-50

  07.02.2023

• Tổ chức dạy học chủ đề STEM “Bếp năng lượng mặt trời” (Khoa học tự nhiên 9) nhằm bồi dưỡng năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh

  Trần Thị Kim Tân, Lê Thanh Huy

  49-54

  05.01.2024

• Tiếp cận đa giác quan và dạy học viết văn miêu tả ở tiểu học theo hướng tiếp cận đa giác quan

  Phan Thị Hương Giang, Trần Thị Quỳnh Nga

  24-29

  20.09.2024

• Sử dụng thí nghiệm ảo để kiểm tra, đánh giá trong dạy học chủ đề “Cảm ứng ở thực vật” cấp trung học phổ thông

  Trịnh Đông Thư, Nguyễn Đức Hải, Hà Văn Dũng

  14-18

  08.03.2023

• Sử dụng một số phần mềm trong dạy học văn bản nghị luận cho học sinh lớp 6

  Lã Phương Thúy, Lê Thị Thảo

  7-12

  01.07.2022

• Tích hợp bồi dưỡng năng lực số cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ ở tiểu học

  Nguyễn Hồng Dương, Trần Tô Phương Mai, Vũ Thị Phương Thảo, Phạm Phương Uyên

  42-47

  05.03.2025

• Quản lí bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp: Nghiên cứu tại Quận 4, Thành phố Hồ Chí Minh

  Hoàng Thị Minh Phương, Trần Thị Ngọc Hai

  303-308

  25.10.2024

• Vận dụng “Vòng tròn thảo luận văn chương” tổ chức thực hành đọc một tập thơ, một tập truyện ngắn hoặc một tiểu thuyết (Ngữ văn 10)

  Lê Thị Ngọc Anh

  18-23

  05.08.2024

• Quản lí thực hành sư phạm của sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh

  Nguyễn Hữu Tuấn, Nguyễn Quỳnh Anh

  226-231

  16.05.2024

• Thiết kế hệ thống bài học tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong chương trình môn Mĩ thuật ở cấp tiểu học tại thành phố Sơn La, Tỉnh Sơn La

  Nguyễn Thị Thanh Thúy

  109-115

  12.01.2024

• Sử dụng thí nghiệm lượng nhỏ trong dạy học chủ đề "Nguyên tố nhóm VIIA" - môn Hóa học lớp 10

  Lê Thành Vĩnh, Nguyễn Minh Tuấn, Thái Hoài Minh

  57-63

  20.07.2023

• Nghiên cứu thực trạng nội dung giáo dục kĩ năng mềm theo mô hình SEL cho sinh viên các trường cao đẳng nghề tại thành phố Cần Thơ

  Trần Nguyễn Thu Thuỷ, Nguyễn Thị Bích Phượng

  54-59

  17.01.2023

• Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học ở các trường tiểu học tại thành phố Đà Nẵng và một số đề xuất

  Nguyễn Phan Lâm Quyên

  30-35

  05.08.2022

• Xây dựng chương trình đào tạo đại học: Nghiên cứu trường hợp ngành Sư phạm công nghệ tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam

  Nguyễn Tất Thắng, Bùi Thị Hải Yến

  59-63

  05.09.2021

• Đề xuất quy trình phát triển chương trình đào tạo theo hướng quốc tế hoá

  Đỗ Thị Hồng Liên, Vũ Cẩm Tú

  6-11

  05.04.2025

• Quản lí hoạt động xây dựng kế hoạch dạy học môn Ngữ văn theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh: Nghiên cứu tại huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng

  Vũ Thị Thúy Hằng, Nghiêm Thị Đương

  308-313

  30.11.2024

• Một số biện pháp phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh trong dạy học giải các bài toán chủ đề “Đa thức” ở trung học cơ sở

  Nguyễn Thị Kiều Nga

  6-10

  20.06.2024

• Một số biện pháp xây dựng bài toán kinh tế trong dạy học chủ đề “Hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn” (Toán 10)

  Phạm Thị Hồng Hạnh, Đinh Mai Phương, Nguyễn Thu Phương, Nguyễn Đình Việt

  7-12

  17.03.2023

• Thiết kế phim hoạt hình hỗ trợ dạy học môn Toán lớp 2 theo hướng kết nối tri thức với thực tiễn

  Phan Thị Tình, Mai Thị Thu Uyên

  8-12

  13.07.2022

• Dạy học tích hợp Toán - Khoa học tự nhiên đối với chủ đề “Tỉ số lượng giác của góc nhọn” (Toán 9)

  Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Ái Quốc, Phạm Huyền Trang, Đỗ Lê Trúc Anh

  79-84

  31.12.2024

• Mức độ biểu hiện áp lực trong hoạt động kiểm tra, đánh giá của học sinh: Nghiên cứu tại một số trường trung học cơ sở tỉnh Phú Thọ

  Trần Thị Thuỳ Dương

  60-64

  20.11.2024

• Đề xuất một số biện pháp dạy học cho học sinh yếu kém môn Toán: Trường hợp dạy học chủ đề “Hai tam giác bằng nhau” (Toán 7)

  Nguyễn Dương Hoàng, Võ Thị Cúc Phương

  12-17

  20.08.2024