Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Quốc tế hóa chương trình đào tạo từ góc nhìn của giảng viên tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Hoàng Dũng, Lê Thị Trúc Ngọc

  58-63

  17.03.2023

• Lồng ghép giáo dục biến đổi khí hậu cho trẻ mẫu giáo trong chủ đề “Nước và các hiện tượng tự nhiên”

  Tạ Thị Kim Nhung, Lê Thị Nhung, Trần Viết Nhi, Trương Thị Thanh Hoài

  20-24

  22.12.2022

• Quản trị giáo dục hướng nghiệp và thực trạng quản trị giáo dục hướng nghiệp tại Trường Liên cấp Olympia, Hà Nội

  Nguyễn Hồng Duyên

  59-64

  13.07.2022

• Thiết kế và sử dụng bài tập thực hành thí nghiệm trong dạy học Sinh học 11

  Nguyễn Thị Hằng Nga, Trần Thị Thanh Huyền, Hà Thị Thúy, Phạm Thị Hương

  40-44

  05.08.2021

• Vận dụng quan điểm sư phạm tương tác trong dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay

  Vũ Quang Hà, Trần Đình Hồng

  445-450

  24.10.2025

• Đề xuất khung năng lực số của giảng viên ở trường đại học có đào tạo giáo viên tại Việt Nam

  Nghiêm Thị Thanh, Lê Thị Thu Hiền, La Đức Minh, Nguyễn Thị Lan Ngọc, Mai Thị Khuyên, Lê Thanh Huy

  450-456

  03.10.2025

• Nâng cao tính thực tiễn trong giảng dạy môn Giáo dục chính trị cho học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng Sơn La hiện nay

  Đào Thị Hợi, Lò Mai Thoa

  413-419

  21.06.2025

• Dạy học nội dung “Thống kê và xác suất” (Toán 11) theo hướng phát triển tư duy thống kê cho học sinh

  Nguyễn Chí Thành, Nguyễn Thị Lan Anh, Quách Thị Sen

  18-23

  05.08.2025

• Biểu hiện tinh thần yêu nước của dân tộc Việt Nam trong truyền thống và trong bối cảnh hiện nay

  Trần Thị Thơm

  447-452

  29.04.2025

• Thực trạng và biện pháp quản lí hoạt động dạy học môn tiếng Anh cho học sinh ở một số trường tiểu học tư thục quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Huyền Trang

  364-368

  31.03.2025

• Xây dựng mô hình nhiệm vụ học tập xuyên ngành trong dạy học học phần cơ sở Khoa học tự nhiên, ngành Giáo dục tiểu học

  Võ Thị Bích Thủy, Nguyễn Thị Hằng Nga, Đoàn Hoài Thu

  18-23

  20.04.2025

• Dạy học khái niệm “Biến cố độc lập” (Toán 11) theo mô hình học tập trải nghiệm

  Phạm Sỹ Nam, Trần Văn Trung, Phạm Ngọc Quỳnh Lâm

  13-17

  05.09.2024

• Sử dụng TikTok để cải thiện kĩ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 10: Một nghiên cứu hành động

  Nguyễn Thị Hồng Nhật, Nguyễn Thị Hoa

  101-106

  28.06.2024

• Biểu hiện và mức độ năng lực giải quyết vấn đề toán học của học sinh trong dạy học nội dung “Đo lường” (Toán 4)

  Văn Thị Hằng, Đỗ Thị Phương Thảo

  66-69

  20.06.2024

• Một số biện pháp phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “Hệ thức lượng trong tam giác” (Toán 10)

  Nguyễn Thị Mỹ Hằng, Nguyễn Thị Thắm, Nguyễn Thị Phương Thảo

  25-29

  05.05.2024

• Vận dụng lí thuyết Vùng phát triển gần nhất của Lev Vygotsky vào tổ chức các chương trình đào tạo tại chỗ cho người lao động

  Nguyễn Song Hảo

  177-181

  03.05.2024

• Xây dựng và sử dụng bộ học liệu số trong dạy học mạch nội dung “Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật” - Khoa học tự nhiên 7

  Phan Thị Thanh Hội, Nguyễn Thị Kiều Thanh, Nguyễn Minh Tân

  28-34

  26.03.2024

• Quy trình tổ chức dạy học STEM nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh trung học cơ sở

  Lê Hoàng Phước Hiền, Lê Thị Thu Hiền

  28-34

  05.01.2024

• Tìm hiểu về chuẩn trong chương trình các môn khoa học xã hội cấp tiểu học ở một số nước

  Nguyễn Hồng Liên, Vũ Thị Phương Thảo, Phan Thanh Hà, Nguyễn Ngọc Yến, Bùi Việt Hùng, Nguyễn Thị Thương

  59-64

  20.09.2023

• Xây dựng rubric đánh giá năng lực khoa học cho học sinh trong môn Tự nhiên và xã hội lớp 2

  Nguyễn Minh Giang, Diệp Kiều My

  23-28

  04.07.2023

• Đề xuất biện pháp quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Toán theo tiếp cận năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở Thành phố Hồ Chí Minh

  Phan Văn Quang

  47-52

  05.12.2021

• Thực trạng dạy học môn khoa học ở trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Đoàn Thị Ngân

  60-64

  05.05.2021

• Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược kết hợp mô hình 5E trong dạy học bài “Khái niệm văn minh. Một số nền văn minh phương Đông thời cổ - trung đại” (Lịch sử 10)

  Đặng Thị Thuỳ Dương

  273-279

  27.10.2025

• Thiết kế kế hoạch dạy học khám phá khoa học chủ đề “Trái Đất và bầu trời” theo hướng tích hợp cho trẻ 3–6 tuổi ở trường mầm non

  An Biên Thùy, Trần Yến Hoa, Lê Ngọc Ân

  145-151

  24.10.2025

• Tiếp cận tích hợp trong giáo dục văn hóa ứng xử học đường cho sinh viên đại học sư phạm: Cơ sở lí luận và định hướng vận dụng

  Nguyễn Thuý Quỳnh, Vũ Lệ Hoa

  256-263

  30.09.2025