Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Đánh giá của cựu sinh viên về chương trình đào tạo giáo viên môn Giáo dục công dân của Khoa Sư phạm, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

    Nguyễn Thị Xiêm
    349-353
    28.06.2024
  • Nâng cao hiệu quả công tác đào tạo cử nhân ngành Quản lí giáo dục Trường Đại học Thủ đô Hà Nội đáp ứng vị trí việc làm tại các cơ sở giáo dục ngoài công lập

    Đỗ Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Quỳnh
    313-318
    14.08.2024
  • Thực trạng học từ vựng tiếng Nhật của sinh viên Khoa Ngoại ngữ - Đại học Bách khoa Hà Nội và đề xuất giải pháp

    Trần Lan Phương
    326-331
    31.03.2025
  • Nâng cao thành tích kiểu bơi trườn sấp cho sinh viên chuyên ngành Bơi thông qua lựa chọn bài tập sức bền tốc độ: nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội

    Nguyễn Văn Thuật
    59-64
    22.12.2022
  • Hoạt động tự học tiếng nhật của sinh viên Khoa Ngoại ngữ - Đại học Bách khoa Hà Nội: thực trạng và đề xuất giải pháp

    Trần Lan Phương
    53-58
    26.03.2024
  • Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với quá trình học học phần “Tiếng Nhật I” bằng hình thức “học tập kết hợp”

    Trần Lan Phương
    43-46
    13.07.2022
  • Thực trạng nhận thức của sinh viên sư phạm tiểu học Trường Đại học Thủ đô Hà Nội về giáo dục bình đẳng giới

    Ngô Thị Kim Hoàn, Nguyễn Phương Anh, Nguyễn Khánh Chi, Trần Thu Trang
    275-280
    16.05.2024
  • Đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo ngành Ngôn ngữ Trung Quốc tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

    Đinh Bích Thảo, Phạm Đức Long, Nguyễn Thị Hà Thủy, Phạm Thị Trang, Nguyễn Thị Hiền
    60-64
    05.08.2022
  • Một số biện pháp nâng cao chất lượng tự học cho sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

    Đỗ Thị Thanh
    407-413
    05.01.2024
  • Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục ở Trường Đại học Kiểm sát Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

    Bùi Thị Thanh Huyền
    25-30
    28.09.2023
  • Đánh giá hệ thống hỗ trợ học tập cá nhân hóa dựa trên phong cách học tập trong môi trường trực tuyến của sinh viên Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội

    Nguyễn Hoà Huy, Nguyễn Việt Anh
    54-58
    05.08.2024
  • Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học âm nhạc cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Giáo dục - Đại Học Quốc Gia Hà Nội

    Đặng Văn Phúc
    332-337
    31.03.2025
  • Nghiên cứu mối liên hệ giữa kết nối xã hội và hiệu suất học tập ở sinh viên đại học

    Hoàng Trung Học, Nguyễn Thị Thùy Dung, Nguyễn Hiếu Văn, Nguyễn Phương Thảo, Nguyễn Thanh Trúc, Vũ Trần Tiểu Bình
    41-46
    05.04.2025
  • Những yếu tố ảnh hưởng đến sự sẵn sàng của sinh viên với việc học trực tuyến: nghiên cứu tại Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

    Trịnh Hồng Linh, Nguyễn Nguyệt Minh, Mai Thành Vũ
    52-57
    05.09.2023
  • Xây dựng phần mềm hỗ trợ đánh giá chất lượng chương trình đào tạo tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

    Nguyễn Ngọc Khải
    46-52
    20.12.2023
  • Dạy học thiết lập mô hình toán học thông qua phần mềm Excel cho sinh viên sư phạm: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội

    Nguyễn Chí Thành, Nguyễn Thị Thảo Linh, Vũ Trọng Lưỡng
    30-34
    20.09.2024
  • Văn hóa ứng xử trên không gian mạng của sinh viên Trường Đại học Thủ đô Hà Nội: Thực trạng và biện pháp

    Vũ Thị Quỳnh, Nguyễn Tuấn Anh
    269-274
    16.05.2024
  • Hiệu quả của các ứng dụng di động trong việc học tiếng Nhật: đánh giá của sinh viên các trường cao đẳng, đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội

    Lê Vũ Hà, Lê Đức Anh, Nguyễn Thị Trang Linh
    40-45
    20.09.2023
  • Mức độ sẵn sàng học tập tự định hướng của sinh viên trong môi trường Blended Learning: Trường hợp nghiên cứu tại Đại học Bách khoa Hà Nội

    Trần Thị Thanh Hà, Phùng Trần Gia Bảo
    47-52
    05.08.2025
  • Những khó khăn trong kĩ năng nghe và chiến lược cải thiện kĩ năng nghe cho sinh viên Khoa Tiếng Anh chuyên ngành tại Trường Đại học Hà Nội

    Tạ Thị Thanh Hiền, Ngô Thị Thu Trang, Nguyễn Thế Hải
    54-59
    05.05.2025
  • Một số biện pháp quản lí đội ngũ cán bộ thư viện tại Trung tâm thông tin - thư viện, Đại học Quốc gia Hà Nội theo tiếp cận văn hóa tổ chức

    Nguyễn Thị Hương, Nguyễn Thanh Lý
    48-52
    05.07.2022
  • Tác động của động lực nghiên cứu khoa học đến năng lực nghiên cứu của giảng viên các trường đại học tại Hà Nội

    Phạm Ngọc Thạch, Tạ Văn Lợi, Nguyễn Quang Vĩnh, Đào Thị Thanh Bình, Hà Diệu Linh, Hoàng Xuân Trường
    40-45
    05.05.2022
  • Khám phá việc sử dụng phần mềm học tập ngôn ngữ trí tuệ nhân tạo (AI) trong học tập kĩ năng nói của sinh viên tiếng Anh Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

    Nguyễn Thị Thu Huyền, Hoàng Thị Minh Thùy, Nguyễn Kim Ngân
    304-310
    31.12.2024
  • Đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra học phần “Xây dựng kế hoạch dạy học môn Sinh học” chương trình đào tạo cử nhân ngành Sư phạm Sinh học

    Nguyễn Thị Hằng Nga, Trần Thị Thanh Huyền, Đỗ Đức Quế, Đoàn Hoài Thu
    18-23
    20.02.2025
  • Những khó khăn khi nói tiếng anh và các chiến lược được sử dụng để khắc phục của sinh viên năm thứ 3 khoa Công nghệ thông tin, Trường đại học Công nghiệp Hà Nội

    Phí Công Mạnh
    87-94
    12.01.2024
51 - 75 của 88 mục << < 1 2 3 4 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

68 — Các phương pháp giảng dạy tổ hợp từ trong tiếng Anh: Phân tích và đề xuất mô hình kết hợp

58 — Phát triển năng lực dạy học STEM cho giáo viên: Một nghiên cứu tổng quan tài liệu

Được tải nhiều nhất

25384 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

22619 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

14719 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2025 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.