Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 500 items.
  • Thực trạng quản lí hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Cát Tiên, tỉnh Lâm Đồng

    Dương Trường Sơn, Phan Ngọc Thạch
    232-237
    25.06.2024
  • Yêu cầu và giải pháp bồi dưỡng năng lực định hướng dư luận xã hội cho học viên các nhà trường quân đội trong bối cảnh hiện nay

    Nguyễn Xuân Khải
    388-393
    21.06.2025
  • Phát triển kĩ năng kể chuyện sáng tạo cho học sinh lớp 2 Trường Tiểu học Quyết Thắng, thành phố Sơn La qua kể chuyện theo tranh

    Nguyễn Thị Thu Hương
    69-74
    31.05.2025
  • Thực trạng quản lí dạy học môn Tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông Hà Nội theo hướng phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác

    Nguyễn Thanh Lý
    284-289
    31.03.2025
  • Chuyển đổi số trong giáo dục đại học: Khái niệm, sự phát triển và kiến nghị giải pháp

    Nguyễn Đức Ca, Đinh Văn Thái
    12-17
    25.06.2024
  • Thực trạng mức độ đáp ứng của phương tiện dạy học tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

    Nguyễn Minh Triết, Trần Lương, Nguyễn Thị Bích Phượng
    36-41
    05.08.2022
  • Quản lí hoạt động tự đánh giá chương trình đào tạo đại học theo bộ tiêu chuẩn AUN-QA: Nghiên cứu thực trạng tại Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế

    Lê Văn Thăng, Đặng Hải Pháp
    82-90
    30.06.2026
  • Thực trạng quản lí dạy học kết hợp tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

    Lê Thanh Hải, Nguyễn Thị Mai Hương, Đào Văn Minh
    333-338
    28.06.2024
  • Thực trạng quản lí hoạt động hướng nghiệp theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở các trường trung học cơ sở: Nghiên cứu trường hợp tại huyện Lạng Giang, tỉnh Bắc Giang

    Phí Đình Khương, Lâm Thuỳ Dương
    28-34
    30.06.2022
  • Thực trạng kĩ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

    Nguyễn Phan Lâm Quyên, Phạm Minh Mục
    429-435
    14.01.2026
  • Thực trạng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở các trường mầm non công lập tại Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh

    Dư Thống Nhất, Lê Thị Loan
    222-227
    31.05.2025
  • Bồi dưỡng kiến thức, kĩ năng chuyển đổi số cho giáo viên mầm non trong giai đoạn hiện nay

    Nguyễn Quỳnh Anh, Nguyễn Hữu Tuấn
    194-200
    03.05.2024
  • Thực trạng ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong xây dựng “lớp học Lịch sử thông minh” ở trường trung học phổ thông

    Nguyễn Văn Ninh, Nguyễn Thị Bích, Phạm Hoàng Anh Phương
    58-64
    20.08.2026
  • Thực trạng trang bị và sử dụng thiết bị dạy học môn Tiếng Việt lớp 1 năm học 2020-2021

    Nguyễn Thị Kiều Anh
    41-46
    05.12.2021
  • Thực trạng và giải pháp phát triển năng lực sáng tạo khoa học cho học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh

    Lê Quang Châu, Phùng Việt Hải
    78-84
    31.05.2026
  • Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học ở các trường tiểu học tại thành phố Đà Nẵng và một số đề xuất

    Nguyễn Phan Lâm Quyên
    30-35
    05.08.2022
  • Thực trạng giáo dục phẩm chất nhân ái cho học sinh trong môn Giáo dục công dân qua phương pháp sân khấu tương tác tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

    Võ Văn Tân, Phạm Mạnh Thắng
    287-291
    30.06.2026
  • Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình phát triển năng lực dạy học dự án của giáo viên mầm non tại Thành phố Hà Nội

    Lê Thị Hòa, Nguyễn Thị Tình
    27-33
    20.06.2026
  • Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên trong việc giáo dục sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay

    Nguyễn Hoài Ân, Lương Văn Tám
    164-173
    10.07.2026
  • Vấn đề chính sách và năng lực quản trị nhà trường của Hội đồng trường trường mầm non

    Phạm Bích Thủy
    177-182
    28.06.2024
  • Xây dựng và phát triển văn hóa nhà trường tại cơ sở giáo dục phổ thông tỉnh Bình Dương

    Trần Thị Tuyết Mai
    294-300
    30.11.2024
  • Thực trạng quản lí các yếu tố đầu vào trong đào tạo ngành điều tra hình sự ở các học viện, trường đại học công an nhân dân theo tiếp cận CIPO

    Đỗ Diệu Hương
    332-338
    14.08.2024
  • Thực trạng giáo dục giới tính cho học sinh ở một số trường trung học cơ sở khu vực phía Nam

    Nguyễn Minh Trí
    244-249
    28.06.2024
  • Các tiêu chí đánh giá và định hướng phát triển năng lực số cho sinh viên sư phạm Việt Nam

    Vũ Thị Mai Hường
    1-6
    20.02.2024
  • Thực trạng tích hợp giáo dục kĩ năng công dân số trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở tiểu học tại tỉnh Đắk Lắk, Gia Lai và Lâm Đồng

    Bùi Thị Tâm, Nguyễn Hữu Hiếu
    1-9
    10.06.2026
51 - 75 của 500 mục << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.