Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 201 items.
  • Tư liệu câu đố dân gian khmer và một số đề xuất về việc dạy học câu đố dân gian Khmer ở Trường Đại học Trà Vinh

    Nguyễn Thị Kiều Tiên, Thạch Ngọc Châu, Thạch Thị Sa Phia
    18-21
    05.01.2021
  • Một số yêu cầu khi đánh giá giờ học văn hóa phổ thông theo hướng tích cực hóa học tập của học sinh trường cao đẳng nghệ thuật

    Ngô Quỳnh Vân
    21-25
    20.01.2021
  • Đối chiếu hành vi yêu cầu trong tiếng Pháp và tiếng Việt qua ngữ liệu truyện ngắn: Góc nhìn ngữ dụng học liên văn hoá

    Hà Minh Phương
    288-296
    31.05.2026
  • Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non quận Cầu Giấy, Hà Nội

    Trần Thị Kim Yến
    202-208
    28.06.2024
  • Quy trình đào tạo gắn lí thuyết với thực hành, khoa học cơ bản với khoa học chuyên ngành và nghiên cứu giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

    Đỗ Hương Trà
    1-7
    05.01.2021
  • Nhu cầu tổ chức và phát triển hoạt động câu lạc bộ bóng chuyền sinh viên: Nghiên cứu trường hợp tại Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh, Phân hiệu Vĩnh Long

    Nguyễn Đại Sơn, Nguyễn Quang Sơn, Nguyễn Quyết Thắng
    403-408
    28.02.2026
  • Nghiên cứu đề xuất cấu trúc năng lực nghề nghiệp của giảng viên trẻ tại Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh trước yêu cầu nhiệm vụ mới

    Phạm Thị Chi, Nguyễn Thị Ngọc Liên
    211-217
    29.04.2025
  • Vận dụng chiến lược giàn giáo số trong dạy học chủ đề “Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số” (Toán 12)

    Phạm Thị Hồng Hạnh, Nguyễn Mai Hương, Phạm Thị Diệu Thùy, Nguyễn Xuân Sơn, Phạm Thu Hường
    306-313
    30.06.2026
  • Xây dựng hệ sinh thái khởi nghiệp cho thanh niên: Thực trạng và các điều kiện

    Lê Đình Quý Nguyễn
    49-53
    05.01.2021
  • Nhận thức của giáo viên mầm non trong việc phát triển kĩ năng đặt câu hỏi cho trẻ mẫu giáo 4–5 tuổi thông qua hoạt động đọc tương tác Kỹ năng đặt câu hỏi trẻ 4-5 tuổi đọc tương tác

    Vũ Thị Chang, Đinh Thanh Tuyến
    59-64
    10.06.2026
  • Tổ chức dạy học dự án “Một số ứng dụng của phương trình vi phân” trong dạy học môn toán cao cấp cho sinh viên khối ngành kĩ thuật

    Nguyễn Văn Tuấn
    14-19
    20.02.2021
  • Cấu trúc năng lực thích ứng nghề nghiệp của giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

    Lê Thị Bích Ngọc
    13-17
    20.07.2024
  • Đánh giá thực trạng năng lực số của học sinh tại một số trường trung học cơ sở quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội

    Lê Thị Phượng, Phạm Thị Phương Nam
    41-46
    05.03.2023
  • Dạy đọc hiểu văn bản thông tin ở tiểu học

    Đỗ Xuân Thảo
    1-4
    05.02.2021
  • Thực trạng nhận thức và nhu cầu sử dụng video kèm câu hỏi tương tác trong môn Khoa học tự nhiên

    Trần Thị Ngọc Ánh, Giang Tấn Linh
    30-34
    05.12.2024
  • Nhu cầu sử dụng mạng xã hội của sinh viên: Nghiên cứu tại Trường Đại học Quy Nhơn

    Phạm Thị Hồng Phú, Ngô Thị Phương Trà, Nhữ Thị Anh
    60-64
    20.08.2025
  • Mô hình hệ sinh thái giáo dục số Edudigital - bộ tính năng phục vụ yêu cầu chuyển đổi số giáo dục

    Lê Anh Nhật, Lê Trung Hiếu, Nguyễn Minh Huy
    39-44
    14.08.2024
  • Giải pháp quản lí liên kết đào tạo của trường đại học tư thục với doanh nghiệp đáp ứng yêu cầu thị trường lao động

    Nguyễn Hữu Năng
    25-29
    20.12.2023
  • Nghiên cứu một số đặc trưng ngữ dụng của nhóm câu hỏi phi chính danh trong tiếng Italia và ứng dụng trong giảng dạy tiếng Italia cho sinh viên Việt Nam

    Trần Thị Khánh Vân
    55-59
    05.01.2023
  • Phát triển năng lực ứng xử văn hóa và năng lực giáo dục văn hóa ứng xử cho giáo viên phổ thông

    Mỵ Giang Sơn
    52-55
    05.02.2021
  • Cấu trúc và mức độ đánh giá năng lực sáng tạo nội dung số dành cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non: Tiếp cận theo phương pháp Delphi và khảo sát thử nghiệm

    Nguyễn Thị Phương, Đặng Thành Trung, Trịnh Thị Xim
    178-186
    15.07.2026
  • Cấu trúc đề thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập môn Ngữ văn của các tỉnh, thành trong năm học 2024–2025: thực trạng và đề xuất

    Nguyễn Phước Bảo Khôi, Nguyễn Thị Tuyết Nga, Lý Thế Quyền, Trần Khôi Nguyên, Nguyễn Thị Hồng Hạnh
    36-41
    16.12.2025
  • Cấu trúc và các đặc tính của hệ sinh thái giáo dục số

    Trần Trung, Nguyễn Thu Phương
    1-5
    25.06.2024
  • Xây dựng hệ thống câu hỏi học tập nhằm giúp sinh viên ngành giáo dục tiểu học rèn luyện năng lực đọc hiểu truyện dân gian

    Phạm Thị Minh Hiếu
    7-12
    18.07.2023
  • Định hướng phát triển năng lực đội ngũ cán bộ quản lí trường học đáp ứng yêu cầu đổi mới của Chương trình giáo dục phổ thông 2018

    Nguyễn Văn Đệ, Trần Thụy Như Phượng
    59-64
    05.10.2021
1 - 25 của 201 mục 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.