Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Mô hình đánh giá chương trình đào tạo đại học

  Đặng Thành Hưng, Trần Thị Tố Oanh

  6-11

  20.01.2021

• Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo đại học chuyên ngành ngôn ngữ ở các trường đại học tại Đồng Nai

  Nguyễn Thị Ngọc Diệp

  60-64

  20.01.2021

• Xu hướng nghiên cứu về chủ đề quốc tế hoá chương trình đào tạo: một nghiên cứu trắc lượng

  Đỗ Thị Hồng Liên, Nguyễn Lê Vân An, Nguyễn Tiến Trung

  1-7

  22.12.2022

• Phát triển kiến thức sư phạm nội dung toán học trong đào tạo giáo viên Toán: Phân tích chương trình đào tạo qua trường hợp dạy học khái niệm đạo hàm và định hướng triển khai

  Nguyễn Tiến Trung, Nguyễn Chiến Thắng

  174-183

  29.04.2026

• Đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra học phần “Xây dựng kế hoạch dạy học môn Sinh học” chương trình đào tạo cử nhân ngành Sư phạm Sinh học

  Nguyễn Thị Hằng Nga, Trần Thị Thanh Huyền, Đỗ Đức Quế, Đoàn Hoài Thu

  18-23

  20.02.2025

• Thực hiện “Chuẩn đầu ra” trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cấp tiểu học

  Thái Văn Tài, Hoàng Mai Lê

  1-5

  20.09.2024

• Quá trình hình thành và phát triển chính sách kiểm định chất lượng chương trình đào tạo các trình độ giáo dục đại học tại Việt Nam

  Đinh Thị Phương Hoa, Hoàng Khánh Linh

  57-63

  21.06.2025

• Đào tạo nghề công nghệ ô tô ở các trường cao đẳng theo hướng chuẩn hóa: Thực trạng chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo

  Vũ Hữu Ý

  265-271

  14.08.2024

• Tìm hiểu về chuẩn trong chương trình các môn khoa học xã hội cấp tiểu học ở một số nước

  Nguyễn Hồng Liên, Vũ Thị Phương Thảo, Phan Thanh Hà, Nguyễn Ngọc Yến, Bùi Việt Hùng, Nguyễn Thị Thương

  59-64

  20.09.2023

• Đổi mới hoạt động đào tạo giáo viên ở Trường Đại học Đồng Tháp đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Nguyễn Văn Đệ, Nguyễn Thị Kim Lan, Nguyễn Thị Kim Phượng, Phan Đức Tồn

  49-52

  20.06.2021

• Phát triển mô hình đào tạo Hybrid cho các chương trình nghề Quản trị Nhà hàng - Khách sạn tại Trường Trung cấp Du lịch và Khách sạn Saigontourist

  Đào Văn Phương

  400-405

  31.05.2025

• Tổng quan về nghiên cứu tác động trong đảm bảo chất lượng giáo dục đại học: Phương pháp luận và thiết kế nghiên cứu nhân quả

  Phạm Thị Hương, Nguyễn Hữu Cương

  1-7

  20.02.2021

• Quản lí chương trình đào tạo giáo viên học cùng lúc hai chương trình theo tiếp cận đảm bảo chất lượng: nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Đỗ Thị Thu Hằng, Đỗ Tiến Dũng, Nguyễn Thị Hương Thơm

  460-466

  31.12.2025

• Phát triển chương trình đào tạo giáo viên giáo dục Quốc phòng và An ninh trình độ đại học trong bối cảnh đổi mới giáo dục

  Nguyễn Văn Hưng

  218-221

  12.01.2024

• Quy trình đánh giá chuẩn đầu ra chương trình đào tạo Y khoa theo hướng tiếp cận giáo dục dựa trên chuẩn đầu ra, năng lực và phân tích dữ liệu học tập

  Vũ Thị Thu Hằng, Nguyễn Hữu Cương, Kim Bảo Giang

  12-19

  20.08.2026

• Đề xuất quy trình phát triển chương trình đào tạo theo hướng quốc tế hoá

  Đỗ Thị Hồng Liên, Vũ Cẩm Tú

  6-11

  05.04.2025

• Đề xuất mô hình đánh giá kết quả học tập theo chuẩn đầu ra môn học thuộc chương trình đào tạo trình độ đại học

  Lưu Khánh Linh

  44-48

  20.09.2021

• Dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 6 theo Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018

  Lã Phương Thúy, Trần Hà Ly, Nguyễn Lê Vân An

  1-5

  20.04.2021

• Giáo dục STEM trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018: định hướng và tổ chức thực hiện

  Lê Huy Hoàng

  1-6

  30.06.2022

• Thành tựu nổi bật về quốc tế hoá chương trình đào tạo giai đoạn 2015-2024 ở một số quốc gia: Tổng quan nghiên cứu và một số đề xuất

  Lê Tấn Cường

  225-231

  29.04.2025

• Định hướng phát triển năng lực trong chương trình đào tạo giáo viên: góc nhìn từ quan điểm giáo dục phát triển bền vững

  Nguyễn Phương Thảo

  40-46

  18.07.2023

• Xây dựng bộ công cụ lấy ý kiến phản hồi của các bên liên quan phục vụ công tác rà soát và phát triển chương trình đào tạo tại Trường Đại học Hùng Vương

  Nguyễn Thị Thanh Vân, Nguyễn Văn Nghĩa, Trần Trung Dũng, Nguyễn Thị Thu Hương, Nguyễn Đức Lợi

  51-57

  07.02.2023

• “Xanh hóa” chương trình đào tạo nghề - cơ sở lí luận và bài học đối với Việt Nam

  Phạm Thị Lệ Quyên

  9-14

  05.05.2022

• Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo giáo dục mầm non tại Trường Cao đẳng Sơn La

  Nguyễn Thị Hồng Vân, Nguyễn Thị Thu Hiền, Nguyễn Thị Thảo

  53-58

  04.07.2023

• Xây dựng học phần “Văn học thiếu nhi” trong chương trình đào tạo cho sinh viên ngành Sư phạm Ngữ văn

  Lê Nhật Ký

  29-33

  07.02.2023