Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Phát triển năng lực cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động giáo dục trong nhà trường theo tiếp cận giáo dục STEM

  Lê Thị Xinh, Bùi Văn Hồng

  9-13

  17.01.2023

• Phát triển tư duy kĩ thuật số cho trẻ em lứa tuổi mẫu giáo: Tổng quan nghiên cứu và định hướng ứng dụng

  Nguyễn Thị Dung, Nguyễn Thị Thủy

  24-29

  01.12.2025

• Thiết kế quy trình tổ chức hoạt động tạo hình đồ chơi cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non theo mô hình BOPPPS

  Vũ Thị Nhân

  153-158

  21.06.2025

• Tổ chức giáo dục STEAM theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên của học sinh: vận dụng trong chủ đề “Lực” (Khoa học tự nhiên 6)

  Lê Thị Thu Hằng

  127-132

  31.12.2024

• Sử dụng múa rối trong giáo dục mầm non - Một nghiên cứu lí luận

  Nguyễn Thị Diệu Hà

  27-33

  20.06.2024

• Thực trạng quản lí giờ sinh hoạt chủ nhiệm tại các trường trung học phổ thông công lập ở Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Thúy Dung

  23-27

  20.08.2021

• Ảnh hưởng của năng lực số đến kĩ năng tự học của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh - Phân hiệu Long An

  Nguyễn Thị Hồng

  108-114

  20.05.2026

• Thiết kế kịch vải trong hoạt động cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học

  Bùi Quang Trường, Trần Thị Mai Nhi, Trần Thị Bích Huyền

  91-95

  24.10.2025

• Một số vấn đề lí luận về quản trị trường phổ thông tư thục trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay

  Trần Quốc Giang, Trương Tấn Đạt

  14-19

  30.11.2024

• Mô hình giáo dục học sinh tài năng, năng khiếu trên thế giới và khuyến nghị đối với Việt Nam

  Trần Thị Bích Ngân, Nguyễn Thị Thu Hà, Phạm Thị Hồng Thắm, Phùng Thị Thu Trang, Vũ Văn Luân

  54-58

  05.09.2024

• Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 (Phần Địa lí)

  Vi Thị Hạnh Thi, Nguyễn Thị Thịnh

  60-64

  04.04.2024

• Sử dụng thí nghiệm ảo để tổ chức dạy học chủ đề “Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở thực vật” cấp trung học phổ thông

  Trịnh Đông Thư, Mai Hoàng Diễm, Hà Văn Dũng

  17-22

  05.03.2023

• Định hướng giáo dục các giá trị nhân cách cốt lõi cho học sinh, sinh viên trong thời đại số

  Đào Thanh Hải, Nguyễn Đức Ca, Nguyễn Thùy Vinh

  46-51

  31.12.2025

• Triết lí giáo dục đề cao tự do, dân chủ và hạnh phúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh

  Vũ Thị Thu Huyền

  259-263

  03.10.2025

• Dạy học chủ đề “Nguồn điện” (Vật lí 11) theo hướng tích hợp gắn với giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh

  Lê Khắc Quynh

  181-186

  28.02.2025

• Phát triển chiến lược hợp tác giữa giảng viên theo chuyên ngành để tăng cường hiệu quả đào tạo và nghiên cứu khoa học trong các cơ sở giáo dục đại học hiện nay

  Nguyễn Văn Lượng

  45-50

  25.06.2024

• Dạy học nội dung “Thống kê” (Toán 7) thông qua hoạt động trải nghiệm

  Nguyễn Phương Thảo, Hồ Ngọc Nhất Linh

  1-6

  05.11.2023

• Một số biện pháp nâng cao kĩ năng tự học cho học viên Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân I: nghiên cứu trường hợp môn Giáo dục chính trị

  Phạm Thị Hồng Vân

  29-33

  05.05.2022

• Đề xuất khung năng lực số cho sinh viên sư phạm theo định hướng chuẩn đầu ra nghề nghiệp

  Bùi Thị Hồng Hạnh, Phạm Lê Bảo Hạnh, Nguyễn Trâm Anh, Nguyễn Thị Thu Trang, Hán Thị Thu Trang

  187-193

  15.07.2026

• Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học dự án môn Công nghệ lớp 11: nghiên cứu tại Trường Trung học Phổ thông Huỳnh Văn Nghệ, thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Quốc Trị, Đặng Thị Diệu Hiền

  410-416

  24.10.2025

• Nghiên cứu đề xuất cấu trúc năng lực xây dựng môi trường học tập kiến tạo cho sinh viên sư phạm

  Tạ Chí Thành, Trương Thị Hoa

  191-197

  31.05.2025

• Dạy học môn Khoa học lớp 5 theo tiếp cận giáo dục STEM: Trường hợp dạy học chủ đề “Lên men sữa chua”

  Vũ Thị Thanh Thảo, Bùi Văn Hồng, Phan Nguyễn Trúc Phương

  140-145

  30.12.2024

• Thiết kế chủ đề STEM “Căn phòng yên tĩnh” thuộc mạch nội dung “Âm thanh” (Khoa học 4) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

  Trần Thị Phương Dung, Phạm Nguyễn Song Liên, Trương Vinh, Lưu Tăng Phúc Khang

  30-35

  18.05.2024

• Phát triển năng lực lãnh đạo sáng tạo của hiệu trưởng trường mầm non trong bối cảnh chuyển đổi số và đổi mới chương trình giáo dục

  Hoàng Thị Lan, Ngô Thị Trang

  15-20

  05.08.2026

• Tổ chức trò chơi học tập trong dạy học chủ đề “Các quy tắc tính xác suất” (Toán 11) trên nền tảng Wayground

  Trang Văn Dể, Bùi Phương Uyên, Dương Hữu Tòng, Lê Minh Đề

  65-70

  05.04.2026