Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Quản lí hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông: nghiên cứu tại thị xã Phú Mỹ, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu

  Mai Thị Công Minh, Hồ Thị Trúc Quỳnh

  346-351

  03.10.2025

• Thực trạng phát triển năng lực xây dựng môi trường học tập kiến tạo của sinh viên sư phạm ở một số trường đại học

  Tạ Chí Thành, Trương Thị Hoa

  313-318

  21.06.2025

• Công tác tư vấn nghề nghiệp và giới thiệu việc làm cho học sinh, sinh viên tại Trường Cao đẳng Sơn La: Thực trạng và giải pháp

  Ngô Thị Dung, Phạm Thị Hà, Phùng Thu Hằng, Mai Thị Quỳnh Hoa

  406-411

  31.05.2025

• Phát triển năng lực tự học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, Trường Đại học Hải Phòng: Thực trạng và biện pháp

  Lưu Thị Lan, Nguyễn Thị Hiên, Nguyễn Thị Huyền Anh, Nguyễn Vũ Thu Thảo, Lê Hồng Vân

  328-332

  30.12.2024

• Chỉ số vượt qua nghịch cảnh (Adversity Quotient - AQ) và thế mạnh của việc dạy học văn bản văn chương trong việc nâng cao chỉ số AQ cho học sinh trung học phổ thông

  Hoàng Thị Mai

  24-29

  05.04.2024

• Quản trị giáo dục hướng nghiệp và thực trạng quản trị giáo dục hướng nghiệp tại Trường Liên cấp Olympia, Hà Nội

  Nguyễn Hồng Duyên

  59-64

  13.07.2022

• Năng lực “công nghệ số” của giáo viên mầm non: Nghiên cứu trường hợp tại một số trường mầm non công lập quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Hồng Lam, Đỗ Đình Thái

  174-180

  21.06.2025

• Thực trạng đánh giá năng lực ngôn ngữ trẻ 12-36 tháng tuổi của giáo viên mầm non: Nghiên cứu tại khu vực Tây Nguyên và Nam Trung Bộ

  Nguyễn Thị Bích Thủy, Nguyễn Văn Chí

  287-290

  29.04.2025

• Thực trạng hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh ở một số trường tiểu học thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế

  Nguyễn Thị Ngọc Bé, Phạm Thị Ly Na

  195-200

  16.05.2024

• Quản lí văn hóa nhà trường tại một số trường trung học phổ thông công lập Thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng và giải pháp

  Nguyễn Thị Tú, Nguyễn Sỹ Thư, Dư Thống Nhất

  272-277

  31.03.2025

• Thực trạng hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở một số trường trung học cơ sở huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội

  Phạm Thị Nhung, Nguyễn Thị Ngọc Bé

  328-333

  29.04.2025

• Năng lực số của đội ngũ giảng viên Trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên: Thực trạng và một số khuyến nghị

  Trịnh Thị Phương Dung, Nguyễn Minh Tuấn

  440-446

  31.03.2025

• Thực trạng quản lí hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học môn Khoa học tự nhiên cho đội ngũ giáo viên: nghiên cứu tại các trường trung học cơ sở huyện Cư M’Gar, tỉnh Đắk Lắk

  Phạm Thị Thuý Hằng, Đinh Tiến Dũng

  296-302

  28.02.2025

• Thực trạng hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên môn Lịch sử và Địa lí ở một số trường trung học cơ sở Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Thị Thuý Hằng, Nguyễn Thị Ngát

  240-245

  31.12.2024

• Quản trị chất lượng trong trường trung học cơ sở: Nghiên cứu thực trạng tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Đỗ Đình Thái, Lê Chi Lan

  250-255

  30.11.2024

• Thực trạng năng lực cảm xúc - xã hội của học sinh ở một số trường trung học cơ sở Quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh

  Hồ Văn Dũng, Lê Ngọc Tiên

  267-272

  25.10.2024

• Thực trạng hoạt động giáo dục phát triển thể chất cho trẻ 3-4 tuổi ở một số trường mầm non Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh

  Võ Thị Hoài, Nguyễn Bá Phu

  188-193

  30.12.2024

• Kiến thức, nhận thức về thiên tai và phòng ngừa thiên tai của học sinh trung học khu vực miền Trung, Tây Nguyên

  Vũ Đình Bảy, Nguyễn Thị Hiển, Đinh Thị Hồng Vân

  26-31

  05.09.2023

• Rèn luyện kĩ năng giao tiếp với nhân dân cho học viên Trường Cao đẳng Cảnh sát Nhân dân I thông qua hoạt động thực tế chính trị - xã hội

  Phùng Thị Mai

  298-304

  16.05.2024