Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Đánh giá sự phát triển tư duy khái quát hóa qua trò chơi toán học ở trẻ 5-6 tuổi: Một nghiên cứu lí luận

  Đỗ Thị Minh Nguyệt, Nguyễn Thị Hiền

  1-7

  21.06.2025

• Nghiên cứu đề xuất Rubric đánh giá năng lực giáo dục kĩ năng sống của giáo viên tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục

  Nguyễn Thị Dung

  12-17

  20.01.2025

• Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở một số trường trung học cơ sở huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

  Mai Hồng Thanh, Lê Văn Thăng

  250-254

  25.10.2024

• Một số chính sách thúc đẩy học tập tại nơi làm việc ở Việt Nam

  Nguyễn Thị Hài, Phạm Văn Thành

  59-64

  20.09.2024

• Phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho giáo viên trung học phổ thông

  Vương Thị Phương Hạnh

  118-123

  28.06.2024

• Vận dụng mô hình 5E trong dạy học giải các bài toán thực tiễn ở lớp 8 bằng Định lí Thales

  Nguyễn Thị Thanh Tuyên

  18-22

  05.07.2024

• Hướng dẫn ôn tập truyện cổ tích bằng sơ đồ tư duy trong dạy học phần Văn học cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh

  Nguyễn Thị Nguyệt, Nguyễn Thị Thiêm

  6-11

  03.05.2024

• Phát triển năng lực viết đề xuất dự án cộng đồng cho sinh viên ngành Công tác xã hội tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh thông qua mô hình học tập phục vụ cộng đồng

  Nguyễn Ngọc Thanh Huy

  53-58

  24.02.2024

• Một số căn cứ và nguyên tắc phát triển Chương trình iáo dục thường xuyên đáp ứng nhu cầu người học, cập nhật kiến thức, kĩ năng chuyển giao công nghệ phù hợp với bối cảnh hiện nay

  Dương Thị Oanh

  127-132

  22.11.2024

• Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh trung học cơ sở thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương: thực trạng và một số khuyến nghị

  Lê Văn Thăng, Lê Thị Hồng Đào

  420-424

  05.01.2024

• Hướng dẫn dạy viết kể truyện sử dụng trình tự hình ảnh nhằm nâng cao kĩ năng viết bằng tiếng Anh của sinh viên tại Trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông - Đại học Thái Nguyên

  Nguyễn Thị Phương Hoa

  49-54

  20.10.2023

• Tổng quan về phát triển năng lực số trong dạy học cho sinh viên các trường đại học trên thế giới và Việt Nam hiện nay

  Châu Thị Hồng Nhự

  305-309

  20.07.2023

• Phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông trong quá trình thực hiện cChương trình giáo dục phổ thông 2018

  Bùi Lan Hương

  29-34

  18.07.2023

• Áp dụng phương pháp phân tích thứ bậc (AHP) trong nghiên cứu kĩ năng số của giáo viên trung học cơ sở

  Phạm Ngọc Sơn, Nguyễn Quỳnh Nga

  32-38

  17.03.2023

• Dạy học định hướng hành động - quan điểm dạy học trường phái Đức

  Diệp Phương Chi

  1-6

  19.07.2022

• Nghiên cứu và đề xuất khung năng lực của kiểm định viên giáo dục đại học

  Vũ Minh Hiếu, Tạ Thị Thu Hiền

  1-6

  01.12.2025

• Quản lí hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường mầm non: Nghiên cứu tại xã Nhơn Trạch, tỉnh Đồng Nai

  Trần Thị Thúy Phương, Phạm Thị Kim Thủy

  192-197

  24.10.2025

• Đề xuất quy trình dạy học học phần tổ chức hoạt động giáo dục STEAM cho sinh viên đại học ngành Giáo dục mầm non

  Đinh Lan Anh, Hoàng Thanh Thúy, Đặng Lan Phương

  56-61

  30.09.2025

• Tác động của tính cách thương hiệu trường đại học tới sự hòa đồng của sinh viên với nhà trường

  Nguyễn Anh Thư, Vũ Khánh Huyền

  370-375

  21.06.2025

• Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học dự án chủ đề “Vật lí với giáo dục bảo vệ môi trường” (Vật lí 10)

  Lê Thị Cẩm Tú, Thị Thuý Phương

  392-395

  31.03.2025

• Thực trạng xâm hại trẻ em và hoạt động của Đoàn Thanh niên tỉnh Hòa Bình trong việc phòng ngừa trẻ em bị xâm hại

  Nguyễn Ngọc Tùng

  36-41

  20.03.2025

• Dạy học bài “Lực ma sát” (Vật lí 10) theo quan điểm sư phạm tương tác nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

  Lê Thị Cẩm Tú, Lê Thị Phương Mai, Hà Thị Cát Châu, Phạm Thiết Trường

  91-96

  31.12.2024

• Thiết kế kế hoạch bài dạy chủ đề STEM “Sự truyền nhiệt bằng đối lưu, đèn kéo quân” (Khoa học tự nhiên 8)

  Lê Khắc Quynh, Đỗ Thị Tố Như

  146-151

  30.12.2024

• Khoa học mở, truy cập mở: Mô hình và chính sách truy cập mở tại một số quốc gia trên thế giới

  Nguyễn Trung Thành, Trần Thị Bích Ngọc

  20-26

  30.11.2024

• Vai trò, chức năng của gia đình, nhà trường và xã hội trong giáo dục hành vi văn hóa giao tiếp cho học sinh: Nghiên cứu tại một số trường tiểu học thành phố Hà Nội

  Bùi Thị Nên

  221-226

  14.08.2024