Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Xây dựng hệ thống câu hỏi đọc hiểu trong môn Ngữ văn lớp 6 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

  Nguyễn Thị Hồng Nhung, Nguyễn Thị Huế

  1-5

  03.05.2024

• Thiết kế và sử dụng bộ flashcard đa phương tiện hỗ trợ dạy học tích hợp theo chủ đề trong môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 ở vùng dân tộc Jrai

  Lê Trần Anh Đào, Nguyễn Thị Thu Hương, Vũ Thị Mai Phương, Nguyễn Lâm Vân Trinh

  30-35

  24.02.2024

• Dạy học chủ đề “Liên kết hóa học” (Hóa học 10) theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

  Phạm Thị Bích Đào, Hoàng Thị Vân

  103-109

  28.09.2023

• Phát triển năng lực nhận thức và tư duy lịch sử cho học sinh thông qua tổ chức và hướng dẫn luyện tập, thực hành trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông

  Nhữ Thị Phương Lan

  29-33

  20.07.2023

• Thực trạng hình thành năng lực sư phạm quân sự cho học viên thông qua dạy học môn Giáo dục học quân sự ở các học viện, trường sĩ quan quân đội theo tiếp cận năng lực

  Nguyễn Anh Tuấn

  215-221

  10.04.2023

• Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn Khoa học tự nhiên lớp 6

  Lê Thị Cẩm Tú, Phan Hoàng Hải, Trương Thị Phương Thảo

  7-11

  07.02.2023

• Kiểm định chất lượng giáo dục đại học tại Hoa Kỳ và một số đề xuất

  Phạm Thanh Huyền, Nguyễn Thị Bích Ngọc, Lê Huy Tùng

  54-58

  20.05.2022

• Đề xuất mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật

  Nguyễn Hữu Hợp

  21-27

  30.06.2022

• Sử dụng kết quả khảo sát các bên liên quan trong việc phát triển chương trình đào tạo

  Nguyễn Thị Vân Anh, Cao Thị Châu Thủy

  7-12

  05.08.2021

• Biện pháp phát triển năng lực tư duy cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông

  Nguyễn Văn Quyết, Lê Thị Thu Hương

  128-133

  30.12.2024

• Vận dụng kĩ thuật Storytelling trong dạy học môn Toán: Trường hợp dạy học “Định lí Pythagore” ở lớp 8

  Huỳnh Bảo Ni, Phạm Sỹ Nam, Nguyễn Ngọc Hoàng An

  50-54

  25.10.2024

• Bồi dưỡng khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua trò chơi âm nhạc ở một số trường mầm non tại Hà Nội: Thực trạng và biện pháp

  Nguyễn Anh Việt

  209-214

  14.08.2024

• Thiết kế và sử dụng video trong dạy học học phần Kĩ thuật dạy học địa lí theo mô hình lớp học đảo ngược

  Nguyễn Thị Ngọc Phúc, Lê Thành Nghề, Lê Văn Hiệu

  30-35

  20.07.2024

• Nhận diện các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ giáo viên thực hiện giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông vùng Đồng bằng sông Cửu Long

  Trần Phú Hào

  221-225

  20.05.2024

• Khám phá ảnh hưởng của việc sử dụng “Mô phỏng PhET” đến năng lực khoa học tự nhiên ở học sinh trung học cơ sở: Một nghiên cứu thực nghiệm

  Nguyễn Quang Linh, Trịnh Hương Quỳnh, Nguyễn Thị Phượng

  42-47

  05.05.2024

• Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về quốc phòng toàn dân trong xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân tại tỉnh Sơn La hiện nay

  Trần Mạnh Nguyên

  340-344

  03.05.2024

• Sử dụng Canva thiết kế Infographic trong dạy học chủ đề “Con người và sức khoẻ” - Môn Tự nhiên và Xã hội

  Phạm Đình Văn, Nguyễn Thị Hồng Ngọc

  51-55

  22.11.2024

• Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lí cấp khoa các trường đại học thuộc Bộ Công thương theo tiếp cận năng lực

  Hoàng Trường

  396-401

  05.01.2024

• Khảo sát học sinh về việc sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 7

  Nguyễn Thị Loan, Phan Thị Lệ Dung

  23-28

  20.10.2023

• Thực trạng dạy học theo dự án tại các trường tiểu học tư thục thuộc Hệ thống Giáo dục Khai Nguyên, Thành phố Hồ Chí Minh

  Ngô Thành Nam

  241-246

  20.07.2023

• Dạy học nội dung “Thực hành đọc mở rộng văn bản” theo thể loại trong môn Ngữ văn ở trung học phổ thông

  Hoàng Thị Mai

  13-17

  18.07.2023

• Thực trạng kĩ năng tư vấn tâm lí học đường của cán bộ, giáo viên ở một số trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Quảng Trị, tỉnh Thừa Thiên Huế và một số đề xuất

  Nguyễn Văn Bắc, Nguyễn Bá Phu, Hồ Duy Hậu, Đoàn Văn Hóa

  49-54

  05.08.2022

• Thực trạng và một số giải pháp đề xuất nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ quản lí giáo dục phổ thông ở tỉnh Vĩnh Phúc

  Phan Thị Hằng Hải

  30-35

  13.07.2022

• Tích hợp giáo dục kĩ năng tư duy phản biện vào dạy học đọc hiểu văn bản trong môn Ngữ văn

  Lê Duy Nhã

  14-20

  05.11.2021

• Một số biện pháp phát triển năng lực dạy học đọc hiểu văn bản cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong các trường đại học

  Lê Thị Hồng

  17-21

  20.05.2021