Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Quan điểm của giáo viên về việc ứng dụng công nghệ thực tế ảo tăng cường (AR) trong dạy học Vật lí tại các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam

  Nguyễn Quang Linh, Trần Quang Hiệu

  7-11

  05.11.2023

• Bàn về khung năng lực giáo viên tiếng Anh ở Việt Nam

  Nguyễn Việt Hùng

  36-43

  21.12.2022

• Các yếu tố ảnh hưởng đến chính sách tạo động lực và động lực làm việc của giảng viên: Nghiên cứu tại các trường đại học công lập ở Việt Nam

  Hoàng Thị Thu Phương, Nguyễn Vũ Bích Hiền

  41-46

  20.02.2026

• Nâng cao năng lực thích ứng cho cán bộ quản lí cấp cơ sở ở Trường Đại học Thủ đô Hà Nội trong bối cảnh tự chủ, tự chịu trách nhiệm: Thực trạng và biện pháp

  Nguyễn Thị Yến Phương, Vũ Thị Quỳnh, Hồ Thị Thành

  481-487

  14.01.2026

• Xây dựng mô hình tham vấn tâm lí trực tuyến cho sinh viên từ kinh nghiệm quốc tế: nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

  Lê Minh, Vũ Thị Thanh Nga

  53-57

  27.10.2025

• Đề xuất quy trình dạy học chủ đề “Thơ lục bát” (Ngữ văn lớp 6) theo hướng tích hợp nội dung “Giáo dục địa phương thành phố Hà Nội”

  Lê Thị Hiền

  86-92

  30.09.2025

• Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông học chương trình giáo dục thường xuyên tại Trường Cao đẳng Sơn La: Thực trạng và đề xuất biện pháp

  Bùi Thị Thùy, Lò Thị Mai Thanh, Lừ Thị Ban

  223-228

  21.06.2025

• Các phương pháp giảng dạy tổ hợp từ trong tiếng Anh: Phân tích và đề xuất mô hình kết hợp

  Võ Thị Diễm My, Nguyễn Văn Lợi

  178-184

  31.05.2025

• Các yếu tố ảnh hưởng đến sự sẵn sàng giảng dạy trực tuyến của giảng viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị

  Nguyễn Thị Thu Hằng, Bùi Thị Hoài Thu, Hoàng Thị Thúy Tình

  344-348

  31.03.2025

• Thực trạng gắn kết với công việc của giảng viên ở các trường đại học tự chủ tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Xuân Hưởng

  60-64

  05.05.2025

• Sử dụng Quizalize hỗ trợ đánh giá thường xuyên trong dạy học “Công, năng lượng, công suất” (Vật lí 10)

  Trần Thị Ngọc Ánh, Nguyễn Ngọc Thảo, Nguyễn Ngọc Trường

  36-41

  20.11.2024

• Vận dụng mô hình CACAO trong giảng dạy STEM tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Nguyễn Lan Phương

  364-370

  25.06.2024

• Thực trạng quản lí thiết bị dạy học ở một số trường trung học cơ sở huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái

  Hoàng Chí Cốt, Nguyễn Hữu Cương

  192-196

  22.11.2024

• Thực trạng hoạt động giáo dục giới tính cho học sinh tại các trường tiểu học công lập trên địa bàn quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Thị Thu Hằng

  230-235

  20.07.2023

• Khảo sát về trình độ đào tạo và thực tế triển khai một số hoạt động giảng dạy của giáo viên các trường trung học phổ thông chuyên

  Lê Anh Vinh, Bùi Thị Diển, Hoàng Phương Hạnh, Bùi Diệu Quỳnh, Phùng Thu Trang

  1-6

  05.08.2021

• Tổ chức dạy học học phần Phương pháp nghiên cứu khoa học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học có ứng dụng ChatGPT: một nghiên cứu thực nghiệm

  Đoàn Thị Cúc

  293-299

  31.12.2025

• Sử dụng phương pháp Fuzzy AHP để nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực nghiệp vụ sư phạm của sinh viên ngành giáo dục tiểu học ở Trường Đại học Hùng Vương

  Lê Thị Xuân Thu

  54-58

  01.12.2025

• Xây dựng chủ đề tích hợp trong môn Công nghệ ở trường trung học cơ sở

  Phạm Văn Nghĩa, Phạm Thị Quỳnh Anh, Nguyễn Thị Kim Oanh, Bùi Văn Hồng

  18-22

  24.10.2025

• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục STEM ở các trường tiểu học tại Quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Nguyên Khang, Lê Chi Lan

  270-276

  03.10.2025

• Dạy học kết hợp trong giáo dục đại học: Phân tích tổng quan từ góc nhìn quốc tế

  Nguyễn Thị Duyên

  19-24

  20.07.2025

• Quy trình và công cụ đánh giá năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học dự án “Động lực học” (Vật lí 10)

  Trần Thị Ngọc Ánh, Đỗ Lan Nhi

  175-180

  28.02.2025

• Các yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến năng lực sáng tạo trong học tập của học viên nhà trường quân đội

  Nguyễn Công Vượng, Bùi Tuấn Anh

  364-369

  30.12.2024

• Một số lí thuyết nghiên cứu động lực học tập của học sinh

  Nguyễn Thị Hương

  24-28

  05.09.2024

• Thiết kế kế hoạch bài dạy STEM chủ đề “Tương tác từ” trong dạy học kiến thức “Từ trường” (Vật lí 12) nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

  Nguyễn Quang Linh, Cao Văn Trung

  37-41

  05.06.2024

• Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả đào tạo trực tuyến tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

  Trần Hoàng Cẩm Tú, Vũ Nhật Phương

  311-317

  05.01.2024