Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Nghiên cứu thực trạng hỗ trợ trẻ 5-6 tuổi sẵn sàng thích ứng với hoạt động học ở lớp 1

  Nguyễn Thị Út Sáu, Dương Thị Nhưng

  215-219

  30.11.2024

• Thực trạng rèn luyện kĩ năng vận động tinh cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua trò chơi dân gian tại Trường Mầm non Quyết Thắng, thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La

  Lường Thị Định, Vũ Thị Đức Hạnh, Nguyễn Thị Thanh Thúy

  134-139

  20.05.2024

• Thực trạng hoạt động giáo dục pháp luật về biển, đảo cho học viên Học viện Hải quân

  Phạm Thế Kiên, Nguyễn Hữu Bình

  334-339

  12.01.2024

• Đề xuất quy trình rèn luyện năng lực thiết kế hoạt động giáo dục theo hướng trải nghiệm cho sinh viên đại học Sư phạm Mầm non

  Nguyễn Thị Ngọc Tâm

  31-36

  08.03.2023

• Thực trạng giáo dục giới tính cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ tuổi vị thành niên trong các cơ sở giáo dục chuyên biệt

  Nguyễn Văn Hưng, Nguyễn Thị Ngọc Châm

  50-53

  05.05.2021

• Thực trạng hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên môn Lịch sử và Địa lí ở một số trường trung học cơ sở Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Thị Thuý Hằng, Nguyễn Thị Ngát

  240-245

  31.12.2024

• Mức độ đáp ứng nguồn lực đầu vào cho hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên tại các trường đại học địa phương khu vực Nam Bộ

  Lê Thị Thanh Thuỷ

  326-331

  14.08.2024

• Rèn luyện kĩ năng thuyết trình cho học sinh qua dạy học nói - nghe “Giới thiệu một cuốn sách” (Ngữ văn 8)

  Trần Thị Hạnh Phương

  37-41

  16.05.2024

• Các yếu tố ảnh hưởng tới sự chủ động và hứng thú học tập của sinh viên Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội trong lớp học đảo ngược

  Nguyễn Thuý Nga

  40-45

  02.10.2023

• Đề xuất một số hoạt động chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi vào lớp 1 đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Nguyễn Thị Ngọc Tâm

  23-28

  20.05.2022

• Thực trạng giáo dục kĩ năng giao tiếp tiếng Việt cho trẻ 5-6 tuổi vùng dân tộc thiểu số tại một số trường mầm non huyện Tân Sơn, tỉnh Phú Thọ

  Kim Thị Hải Yến

  178-183

  25.06.2024

• Thực trạng nhận thức và thực hành đánh giá học sinh của giáo viên tiểu học theo tiếp cận năng lực

  Vũ Phương Liên, Vũ Duy Nam, Lê Thái Hưng

  44-50

  19.01.2024

• Thiết kế bài tập tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực hoá học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề “Phân bón hoá học” (Hoá học 11)

  Nguyễn Thị Diễm Hằng, Lê Danh Bình

  8-14

  20.08.2023

• Một số vấn đề lí luận về quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Toán theo tiếp cận năng lực học sinh ở trường trung học cơ sở

  Phan Văn Quang

  13-18

  05.10.2021

• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục ở một số trường phổ thông có nhiều cấp học trên địa bàn thành phố Hà Nội theo hướng tiếp cận giáo dục giá trị văn hoá

  Trần Quang Hưng

  283-290

  28.02.2025

• Quản lí hoạt động giáo dục phòng chống xâm hại tình dục cho học sinh tiểu học: Nghiên cứu thực trạng tại thành phố Thuận An, tỉnh Bình Dương

  Nguyễn Thị Yến Xuân, Đinh Thị Hồng Thắm

  216-221

  25.10.2024

• Rèn luyện kĩ năng thiết kế câu hỏi kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong dạy học học phần “Phương pháp dạy học toán ở tiểu học”

  Nguyễn Thị Thu Thủy

  16-20

  02.06.2023

• Thực trạng áp lực tâm lí của giáo viên phổ thông trong giai đoạn hiện nay: nghiên cứu tại hai trường phổ thông ở Hà Nội

  Trương Thị Hoa, Nguyễn Ngọc Trang

  274-279

  05.01.2024

• Thực trạng hoạt động học tập của sinh viên phân hiệu Trường đại học FPT tại thành phố Cần Thơ

  Nguyễn Duy Khánh, Phan Huy Hùng, Lê Quang Tường

  48-53

  15.01.2023

• Một số biện pháp giáo dục thẩm mĩ quân sự cho học viên ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay

  Lê Thế Hùng, Nguyễn Thanh Hà

  358-363

  30.12.2024

• Tổng quan nghiên cứu về kĩ năng tường thuật và sự phát triển kĩ năng tường thuật của trẻ mầm non

  Vũ Kiều Anh

  48-53

  05.08.2024

• Quản lí hoạt động bồi dưỡng năng lực sư phạm cho đội ngũ giáo viên ở các trường trung học cơ sở huyện Phú Thiện, tỉnh Gia Lai: thực trạng và khuyến nghị

  Nguyễn Thị Then

  247-252

  04.04.2024

• Một số hướng khai thác yếu tố thực tiễn trong dạy học tích hợp môn Toán ở tiểu học

  Trịnh Công Sơn, Nguyễn Thị Hồng Duyên, Phạm Thị Hải Châu

  20-25

  13.07.2022

• Thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh: Nghiên cứu tại một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Nguyễn Thị Dung

  206-210

  31.03.2025

• Đề xuất quy trình tổ chức hoạt động học tập phục vụ cộng đồng nhằm phát triển kĩ năng mềm cho học sinh phổ thông

  Ngô Thành Nam, Dương Thị Kim Oanh, Võ Phan Thu Hương

  67-71

  30.11.2024