Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Xây dựng và sử dụng ứng dụng CNNPHYSICS trên điện thoại thông minh trong dạy học Vật lí bằng tiếng Anh cho học sinh lớp 10

  Phạm Thị Hải Yến

  29-33

  14.04.2023

• Phát triển năng lực hợp tác thông qua hoạt động trải nghiệm STEM trong dạy học nội dung “Động lượng” (Vật lí 10)

  Trần Thị Ngọc Ánh, Tăng Thị Thúy An

  114-120

  29.04.2025

• Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “Xác suất có điều kiện” (Toán 12)

  Cao Thị Hà, Tạ Công Sơn, Phạm Đình Tùng

  53-58

  20.12.2024

• Phát triển năng lực định hướng nghề nghiệp cho học sinh thông qua dạy học chuyên đề “Vật lí trong một số ngành nghề” (Vật lí 10)

  Phạm Thị Thanh Vân, Đinh Văn Dũng

  75-80

  25.10.2024

• Sức khoẻ cảm xúc – xã hội của học sinh trung học cơ sở: thực trạng tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Diễm, Đỗ Tất Thiên

  42-46

  16.12.2025

• Đánh giá năng lực giao tiếp toán học của học sinh thông qua nhiệm vụ mở về chủ đề vectơ

  Nguyễn Thị Tân An, Nguyễn Trung Chánh

  18-24

  08.12.2022

• Vận dụng lí thuyết Giáo dục toán thực (RME) trong dạy học: Trường hợp dạy học chủ đề “Thực hành đo đại lượng” (Toán 3)

  Nguyễn Thị Cẩm Quyên, Nguyễn Anh Tuấn

  274-279

  20.06.2026

• Tổ chức dạy học môn Toán ở tiểu học nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh

  Hà Thị Hằng

  33-37

  04.04.2024

• Thiết kế và sử dụng phiếu học tập hỗ trợ học sinh tiểu học gặp khó khăn trong học Toán

  Nguyễn Thị Thanh Tuyên

  101-106

  03.10.2025

• Phương pháp đánh giá thường xuyên môn Tiếng Anh theo hướng phát triển năng lực cho học sinh phổ thông: Thực tiễn và đề xuất

  Nguyễn Thị Hải Yến

  229-234

  31.03.2025

• Vận dụng phương pháp đóng vai trong dạy học chủ đề “Thực vật và động vật” (Tự nhiên và Xã hội 2) nhằm phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh

  Phạm Việt Quỳnh, Hoàng Thu Trang

  112-117

  25.10.2024

• Giáo dục tài chính cho học sinh thông qua dạy học bài toán gửi tiết kiệm tích lũy (Toán 11)

  Nguyễn Hữu Hậu, Trần Thị Ngọc Trâm, Hoa Ánh Tường, Trịnh Thị Lê Mai

  70-75

  20.07.2026

• Phát triển năng lực giao tiếp toán học bằng lời cho học sinh trong dạy học nội dung “Giới hạn của hàm số” (Toán 11)

  Vương Vĩnh Phát

  7-11

  07.05.2023

• Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học Lịch sử 10 tại trường trung học phổ thông

  Lê Thị Dung

  18-24

  20.07.2023

• Thực trạng phát triển kĩ năng viết văn bản cho học sinh khuyết tật trí tuệ lớp 2

  Nguyễn Thị Cẩm Hường, Phạm Thị Ngân

  30-35

  05.10.2024

• Thực trạng và đề xuất biện pháp sửa lỗi viết đoạn văn cho học sinh lớp 5 người dân tộc thiểu số trong dạy học Tiếng Việt

  Vũ Thị Hương

  205-210

  21.06.2025

• Dạy học phát triển năng lực mô hình hóa toán học chủ đề “Tỉ số lượng giác của góc nhọn” (Toán 9)

  Phạm Huyền Trang, Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Thị Hồng Thúy

  63-67

  31.03.2025

• Thiết kế bài toán giáo dục tài chính trong dạy học Toán theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 4

  Nguyễn Thị Mai Thủy, Phạm Thị Nhi, Zơ Râm Thị Xuân Mai, Trần Thị Minh Tâm, Vi Thị Duy

  107-113

  03.10.2025

• Thực trạng nghiện Facebook ở học sinh: một nghiên cứu trường hợp tại phường Nông Tiến, tỉnh Tuyên Quang

  Đậu Minh Long, Phạm Thuỳ Dương

  321-326

  31.12.2025

• Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4, lớp 5 dân tộc Thái ở một số tỉnh miền núi phía Bắc: Cơ sở lí luận – thực tiễn và đề xuất biện pháp

  Lê Văn Thành, Bùi Minh Đức, Nguyễn Thị Tuyết Minh

  7-12

  03.02.2026

• Tổ chức dạy học quy tắc đếm (Toán 10) theo mô hình “lớp học đảo ngược” với sự hỗ trợ của phần mềm Edpuzzle nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh

  Mai Ngọc Lan Lil, Dương Hữu Tòng, Bùi Phương Uyên, Dương Hữu Tòng

  150-156

  03.10.2025

• Khai thác đa phương tiện trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 2

  Đặng Thị Lệ Tâm

  6-11

  19.01.2024

• Dạy kĩ năng đặt câu hỏi trong dạy đọc cho học sinh tiểu học theo mô hình “Chuyển giao kĩ năng”

  Trịnh Thị Hương

  1-7

  18.01.2023

• Các Các yếu tố tác động đến hành vi bắt nạt học đường ở học sinh lớp 5: Bằng chứng thực nghiệm theo tiếp cận mô hình sinh thái - xã hội

  Trần Đình Chiến, Nguyễn Minh Anh

  107-114

  20.09.2026

• Rèn luyện kĩ năng thuyết trình cho học sinh qua dạy học nói - nghe “Giới thiệu một cuốn sách” (Ngữ văn 8)

  Trần Thị Hạnh Phương

  37-41

  16.05.2024