Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lí sự thay đổi trong hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận Hà Đông, Hà Nội

  Trương Đình Thăng

  261-267

  29.04.2025

• Một số nghiên cứu về năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh phổ thông tại Việt Nam giai đoạn 2018-2024

  Nguyễn Thị Mỹ Hằng, Nguyễn Thị Xoan, Lê Thị Thảo

  12-16

  05.04.2025

• Thực trạng tổ chức hoạt động tư vấn hướng nghiệp cho học sinh một số trường trung học phổ thông hiện nay

  Ngô Thị Kim Hoàn, Trần Thị Thảo

  269-274

  30.12.2024

• Mức độ ảnh hưởng của các yếu tố đến hiệu quả học tập các môn lí luận chính trị của sinh viên: Nghiên cứu tại Trường Đại học Tây Đô

  Tô Anh Dũng, Nguyễn Việt Hùng, Nguyễn Thị Thúy An, Lê Thị Ngần, Nguyễn Thị Thúy Vân

  47-52

  05.10.2024

• Hoạt động tuyển sinh đại học tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng và giải pháp

  Nguyễn Đình Loan Phương , Đặng Văn Em

  333-339

  25.06.2024

• Tiếp cận văn hóa toán học trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông

  Nguyễn Danh Nam, Hoàng Việt Anh

  17-22

  20.04.2024

• Quy trình thiết kế học liệu điện tử trong dạy học đọc hiểu Tiếng Việt lớp 3 theo định hướng Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018

  Lã Phương Thuý

  5-8

  22.11.2024

• Tổ chức dạy học dự án trong dạy học kiến thức ứng dụng của chủ đề “Sinh học vi sinh vật và virus” (Sinh học 10)

  Vũ Linh Chi, Nguyễn Thị Hằng

  18-23

  05.08.2022

• Yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của cán bộ quản lí cơ sở giáo dục phổ thông đối với chương trình bồi dưỡng hỗ trợ triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Kim Mạnh Tuấn

  1-8

  20.07.2021

• Giảng dạy tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Kinh nghiệm tại Singapore, Philippines, Nam Phi và hàm ý chính sách cho Việt Nam

  Nguyễn Thị Hảo, Vũ Thị Quỳnh Nga

  161-170

  30.06.2026

• Đánh giá xác thực trong giáo dục: Một nghiên cứu tổng quan

  Nguyễn Thị Thu Trang

  171-176

  31.05.2026

• Giao bài tập cho sinh viên không chuyên Tiếng Anh theo năng lực và sự tiến bộ của sinh viên qua từng tuần: Nghiên cứu tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

  Phạm Thị Thanh Thúy, Đỗ Thị Phi Nga

  288-293

  24.10.2025

• Dạy học tích hợp chủ đề “Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình” (Toán 9)

  Nguyễn Thị Hồng

  132-136

  30.09.2025

• Quy đổi điểm giữa các kì thi: Nghiên cứu trường hợp môn toán của kì thi đánh giá đầu vào đại học trên máy tính (V-SAT) và kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông

  Hà Xuân Thành, Bế Thị Tuyết, Hà Hoàng Hiệp, Phạm Ngọc Duy

  1-6

  05.07.2025

• Bồi dưỡng đội ngũ giảng viên đại học: Đề xuất về nội dung và phương pháp

  Hoàng Thúc Lân, Đinh Thị Ngọc Bích

  434-439

  31.03.2025

• Nghiên cứu chất lượng giáo dục thông qua mức độ hài lòng của người học tại Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng

  Nguyễn Thuý Nga

  343-348

  31.12.2024

• Thực trạng can thiệp lời kể cho trẻ rối loạn ngôn ngữ phát triển 5-6 tuổi tại trung tâm can thiệp

  Lê Thị Hương Mai, Phạm Thị Bền, Phạm Thị Hằng, Hoàng Thị Vân

  47-52

  05.12.2024

• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục hành vi giao tiếp văn hoá cho học sinh ở các trường tiểu học thành phố Hà Nội theo tiếp cận phối hợp

  Bùi Thị Nên

  220-225

  28.06.2024

• Biện pháp phát triển kĩ năng giao tiếp cho học sinh trong dạy học môn Tự nhiên và xã hội ở tiểu học

  Nguyễn Thị Hồng Chuyên

  95-100

  20.05.2024

• Thực trạng quản lí hoạt động dạy học trực tuyến cho học sinh tiểu học Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Hồng Lan

  171-176

  04.04.2024

• Quản lí dạy học theo định hướng giáo dục thông minh

  Cổ Tồn Minh Đăng, Lê Chi Lan

  89-94

  05.01.2024

• Áp dụng phương pháp phân tích thứ bậc (AHP) trong nghiên cứu kĩ năng số của giáo viên trung học cơ sở

  Phạm Ngọc Sơn, Nguyễn Quỳnh Nga

  32-38

  17.03.2023

• Một số biện pháp quản lí đội ngũ cán bộ thư viện tại Trung tâm thông tin - thư viện, Đại học Quốc gia Hà Nội theo tiếp cận văn hóa tổ chức

  Nguyễn Thị Hương, Nguyễn Thanh Lý

  48-52

  05.07.2022

• Phát triển năng lực thiết kế kế hoạch bài dạy theo mô hình 5E tích hợp tam giác Johnstone cho sinh viên Sư phạm Hóa học theo tiếp cận PBTE: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

  Phạm Thị Bình, Lê Huyền Ngọc, Phạm Thị Nhung, Nguyễn Thu Huyền, Dương Kim Trân

  60-67

  20.09.2026

• Giáo dục tích hợp trong dạy học tiếng Anh cho học sinh khu vực nông thôn: Một nghiên cứu tại Thành phố Hà Nội

  Nguyễn Thị Thu Thuỷ, Vương Thị Hải Yến

  348-355

  31.03.2026