Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thực trạng hoạt động tổ chuyên môn ở một số trường trung học phổ thông tại thị xã La Gi, tỉnh Bình Thuận

  Lương Văn Hà

  327-331

  30.11.2024

• Lồng ghép mục tiêu giáo dục vì sự phát triển bền vững trong tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Trần Thị Thịnh

  86-90

  02.06.2023

• Đẩy mạnh công tác giáo dục quốc phòng và an ninh đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ quốc từ sớm, từ xa

  Trịnh Văn Quyết

  1-6

  25.04.2023

• Dạy học chủ đề steam “thiết kế mũ sinh nhật” trong dạy học Toán 8

  Đỗ Thị Hồng Minh, Nguyễn Thị Thu Hà

  38-42

  05.06.2022

• Thực trạng phát triển môi trường giáo dục ở các trường trung học phổ thông ngoài công lập tại thành phố Hải Phòng theo tiếp cận văn hoá tổ chức

  Nguyễn Thanh Tùng, Hà Văn Dũng

  242-247

  21.06.2025

• Thực trạng quản lí sự thay đổi về văn hóa nhà trường trong các trường mầm non tư thục quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Hữu Duy

  359-363

  31.03.2025

• Tổ chức dạy học khám phá theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh trong chủ đề “Nấm, vi khuẩn” (Khoa học 4, 5)

  Nguyễn Thị Yến Nhi, Trương Thị Thanh Mai

  115-120

  31.12.2024

• Một số biện pháp giáo dục kĩ năng hợp tác cho trẻ thông qua hoạt động vui chơi ở trường mầm non

  Vũ Thị Nhân

  1-5

  28.06.2024

• Dạy học phát triển tư duy phản biện cho sinh viên ngành Sư phạm Địa lí, Trường Đại học Cần Thơ

  Trịnh Chí Thâm, Nguyễn Thị Ngọc Phúc, Nguyễn Thành Đạt

  129-135

  16.05.2024

• Thực trạng quản lí giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học sinh một số trường tiểu học thị xã Sơn Tây, thành phố Hà Nội thông qua hoạt động trải nghiệm

  Nguyễn Thị Thảo, Mai Thị Khuyên

  162-167

  22.11.2024

• Thiết kế và tổ chức chuỗi hoạt động dạy học phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong dạy học “Cảm ứng ở thực vật” (Chương trình giáo dục phổ thông môn Sinh học 2018)

  Nguyễn Thị Hằng Nga, Trần Thị Thanh Huyền, Phạm Thị Hương

  17-23

  20.10.2021

• Đề xuất quy trình vận dụng chiến thuật POSSE theo hướng phát triển năng lực đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh trung học phổ thông

  Lê Thị Khánh Tùng

  30-35

  28.09.2025

• Thực trạng hoạt động giáo dục định hướng giá trị gia đình cho sinh viên các trường đại học sư phạm

  Đàm Thị Vân Anh

  345-350

  31.05.2025

• Thực trạng dạy học môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 theo định hướng giáo dục STEAM tại một số trường tiểu học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Tiến, Nguyễn Hồng Dương

  260-265

  28.02.2025

• Thực trạng tổ chức hoạt động tư vấn hướng nghiệp cho học sinh một số trường trung học phổ thông hiện nay

  Ngô Thị Kim Hoàn, Trần Thị Thảo

  269-274

  30.12.2024

• Sử dụng sách khổ lớn nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi tại một số trường mầm non của thành phố Cần Thơ: thực trạng và kiến nghị

  Lữ Hùng Minh, Trịnh Thị Lan, Trịnh Thị Hương, Nguyễn Thị Linh

  47-52

  05.07.2024

• Thiết kế và sử dụng bài tập thực tiễn để tổ chức dạy học chủ đề Vật sống (Khoa học tự nhiên 6) nhằm phát triển năng lực tư duy khoa học cho học sinh

  Chu Thị Vân Anh, Lại Phương Liên

  49-55

  03.05.2024

• Xây dựng và sử dụng bộ học liệu gắn với Khu du lịch quốc gia chùa Tam Chúc, tỉnh Hà Nam để tổ chức dạy học chủ đề “Sinh thái học phục hồi, bảo tồn và phát triển bền vững” (Sinh học 12)

  Đặng Thị Tuyến, Nguyễn Thùy Dung, Nguyễn Thị Hằng Nga, Nguyễn Lân Hùng Sơn

  67-74

  12.01.2024

• Đề xuất quy trình thiết kế hoạt động khám phá khoa học theo mô hình 5E trong giáo dục STEAM cho trẻ 5-6 tuổi

  Nguyễn Thị Anh Đào, Nguyễn Thị Hiền

  39-43

  29.04.2025

• Một số vấn đề lí luận về huy động nguồn lực giáo dục trong tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường trung học

  Nguyễn Thị Ngọc

  62-66

  30.11.2024

• Thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao năng lực công nghệ thông tin cho sinh viên tại Trường Đại học Hoa Lư

  Phạm Xuân Nguyện, Phạm Thị Thanh, Bùi Thị Tuyết

  281-285

  16.05.2024

• Thực trạng phát triển khả năng tiền đọc viết cho trẻ 5-6 tuổi qua trải nghiệm tại các trường mầm non thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế

  Đặng Thị Ngọc Phượng, Ngô Thị Bích Ngọc

  41-46

  20.02.2024

• Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM ở các trường trung học cơ sở huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang

  Hà Mỹ Hạnh, Ma Thị Sim, Trịnh Thành Yên

  289-295

  28.09.2023

• Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định sử dụng mô hình “Lớp học đảo ngược” trong dạy học của giáo viên: nghiên cứu tại khu vực miền Trung, Tây Nguyên và Nam Bộ

  Trần Thị Hương Xuân, Nguyễn Bảo Hoàng Thanh, Nguyễn Thị Nhị

  37-44

  08.03.2023

• Khai thác nội dung thực tiễn trong dạy học học phần “Quy hoạch tuyến tính” cho sinh viên sư phạm ngành Toán

  Phan Thị Tình

  19-24

  13.07.2022