Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Thực trạng quản lí hoạt động dạy học theo tiếp cận năng lực ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện Kim Động, tỉnh Hưng Yên

    Nguyễn Thành Tâm, Trần Thị Hồng
    163-168
    20.05.2024
  • Một số hướng khai thác yếu tố thực tiễn trong dạy học tích hợp môn Toán ở tiểu học

    Trịnh Công Sơn, Nguyễn Thị Hồng Duyên, Phạm Thị Hải Châu
    20-25
    13.07.2022
  • Ứng dụng công nghệ thực tế tăng cường (AR) trong dạy học môn Toán cấp tiểu học: Phân tích hiệu quả dựa trên một số nghiên cứu trên thế giới

    Vương Quốc Anh, Bùi Thị Diển, Đặng Thị Thu Huệ, Lê Trung Thành
    18-23
    20.07.2024
  • Thực trạng hoạt động dạy học hòa nhập cho trẻ khuyết tật tại các trường tiểu học khu vực Nam Trung Bộ

    Võ Kim Long
    173-179
    22.11.2024
  • Năng lực ngôn ngữ của học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học vùng Đông bắc: thực trạng và nguyên nhân

    Đặng Thị Lệ Tâm
    59-63
    05.11.2023
  • Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phân môn Lịch sử 4 góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học ở trường tiểu học

    Lê Thúy Mai, Nguyễn Minh Thảo, Nguyễn Tùng Lâm, Nguyễn Thị Mai Linh
    49-54
    20.05.2024
  • Xây dựng khung năng lực số cho sinh viên đại học ngành Giáo dục tiểu học đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông

    Nguyễn Trung Kiền
    12-16
    26.03.2024
  • Thực trạng hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh ở một số trường tiểu học thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế

    Nguyễn Thị Ngọc Bé, Phạm Thị Ly Na
    195-200
    16.05.2024
  • Quy trình thiết kế học liệu điện tử trong dạy học đọc hiểu Tiếng Việt lớp 3 theo định hướng Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018

    Lã Phương Thuý
    5-8
    22.11.2024
  • Nhận thức của giáo viên tiểu học về sử dụng nền tảng E-learning trong lớp học trực tuyến: nghiên cứu tại một số trường tiểu học ở Thành phố Hà Nội

    Đỗ Thị Ngọc Quỳnh, Nguyễn Thị Vân Anh, Vũ Thảo Linh, Vũ Thảo Nhung
    33-37
    05.06.2022
  • Thực trạng hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Khánh Vĩnh, tỉnh Khánh Hòa

    Nguyễn Thị Ngọc Bé, Trần Đăng Vinh
    165-170
    04.04.2024
  • Dạy học nội dung “Từ đồng nghĩa” cho học sinh tiểu học theo hướng trải nghiệm

    Lê Thị Thơm
    12-15
    02.06.2023
  • Xây dựng hệ thống câu hỏi học tập nhằm giúp sinh viên ngành giáo dục tiểu học rèn luyện năng lực đọc hiểu truyện dân gian

    Phạm Thị Minh Hiếu
    7-12
    18.07.2023
  • Thiết kế bài học STEM trong dạy học môn Toán lớp 5

    Nguyễn Minh Thương, Nguyễn Thị Kiều
    112-117
    14.08.2024
  • Thực trạng quản lí hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 3 ở các trường tiểu học huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

    Cao Thị Thanh Xuân, Nguyễn Thị Hồng Loan
    256-262
    12.01.2024
  • Phát triển tư duy phản biện, tư duy sáng tạo cho sinh viên trong dạy học kiến thức tiếng Việt ở tiểu học bằng xây dựng ngân hàng ngữ liệu

    Lê Phương Nga, Nguyễn Thị Hiên
    288-293
    30.09.2025
  • Phát triển văn hoá số ở các trường tiểu học công lập Quận 6, Thành Phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Thị Minh Tú
    211-217
    31.03.2025
  • Ứng dụng mô hình V (V Diagram) trong dạy học môn Khoa học cho học sinh tiểu học

    Nguyễn Ngọc Yến
    100-104
    25.10.2024
  • Năng lực số của học sinh trung học phổ thông ở Việt Nam

    Trịnh Thị Phương Thảo, Trịnh Thanh Hải, Lê Minh Cường, Đỗ Bảo Châu, Trần Trung
    6-11
    26.03.2024
  • Thực trạng và biện pháp phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, Trường Đại học Hùng Vương

    Nguyễn Thị Thanh Hiền, Lê Thị Hồng Chi
    59-64
    20.08.2024
  • Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục giá trị văn hóa huế cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm ở các trường tiểu học thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế

    Trần Văn Hiếu, Lê Na
    188-194
    16.05.2024
  • Xây dựng trường từ vựng chỉ cảm xúc dạng học liệu số hỗ trợ dạy học viết văn miêu tả cho học sinh lớp Bốn, lớp Năm

    Nguyễn Thị Xuân Yến, Nguyễn Hoàng Bách Phương, Nguyễn Thị Ngọc Sáng, Trương Mai Ngọc Quý
    29-34
    05.06.2025
  • Nâng cao chất lượng dạy học đàn phím điện tử trong hoạt động ngoại khóa tại Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc, quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nội

    Nguyễn Văn Quân, Trần Hoàng Tiến
    137-142
    28.06.2024
  • Đề xuất một số định hướng tích hợp trong dạy học môn Tin học cấp tiểu học

    Hoàng Thị Mai
    168-172
    30.09.2025
  • Thực trạng hoạt động xây dựng trường học an toàn ở một số trường tiểu học quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

    Trần Lương, Đinh Thị Diễm Trinh, Nguyễn Thị Bích Phượng
    228-233
    31.05.2025
276 - 300 của 411 mục << < 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

68 — Các phương pháp giảng dạy tổ hợp từ trong tiếng Anh: Phân tích và đề xuất mô hình kết hợp

Được tải nhiều nhất

25823 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

22982 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

14905 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2025 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.