Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Một số vấn đề đặt ra trong dạy học các môn Lí luận chính trị trước tác động của Cách mạng công nghiệp 4.0

    Ngô Thu Hiền, Ngô Thái Hà
    32-36
    05.03.2021
  • Sử dụng mô phỏng PhET thông qua việc vận dụng mô hình GEM trong dạy học môn Khoa học tự nhiên

    Nguyễn Phan Hoàng Anh
    193-198
    28.02.2025
  • Ứng dụng công cụ trí tuệ nhân tạo trong dạy học môn Tin học lớp 10 ở trường trung học phổ thông

    Huỳnh Khanh, Huỳnh Hoàng Tuấn, Huỳnh Nguyễn Ngọc Hân
    185-191
    30.11.2024
  • Tổng quan nghiên cứu về khó khăn trong học tập của sinh viên

    Dương Thị Kim Oanh
    275-280
    25.06.2024
  • Thiết kế tình huống dạy học chủ đề “Thống kê” (Toán 11) nhằm phát triển năng lực số cho học sinh trung học phổ thông

    Trịnh Thị Phương Thảo, Nguyễn Vân Trang, Đặng Thu Trang, Nguyễn Thu Trà
    72-77
    16.05.2024
  • Sử dụng phương tiện truyền thông mạng xã hội trong dạy học tiếng Anh ở đại học: Thực trạng, thách thức và khuyến nghị

    Nguyễn Thị Thúy Lan, Vũ Phạm Điệp Trà, Đàm Thuận Minh Bình
    363-370
    28.09.2023
  • Tổ chức dạy học chủ đề “Liên kết hóa học” (Hóa học 10) theo mô hình “Lớp học đảo ngược” nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

    Nguyễn Hoàng Trang, Bùi Thị Thơm
    19-23
    06.04.2023
  • Thực trạng môi trường giáo dục đại học Việt Nam: Góc nhìn từ phía cán bộ quản lí và giảng viên đại học

    Phạm Hồng Quang, Nguyễn Danh Nam
    1-6
    20.05.2025
  • Sử dụng Quizalize hỗ trợ đánh giá thường xuyên trong dạy học “Công, năng lượng, công suất” (Vật lí 10)

    Trần Thị Ngọc Ánh, Nguyễn Ngọc Thảo, Nguyễn Ngọc Trường
    36-41
    20.11.2024
  • Khảo sát nhận thức của giáo viên tiểu học về năng lực dạy học thực hành thí nghiệm môn Khoa học tại Thành phố Hồ Chí Minh

    Trần Thị Phương Dung, Trịnh Thụy Xuân Thảo, Lưu Tăng Phúc Khang
    209-214
    20.05.2024
  • Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh lớp 6 thông qua dạy học STEM trường hợp "Làm socola thủ công"

    Nguyễn Trường Giang, Lê Huy Hoàng, Trần Trung Ninh
    172-177
    20.07.2023
  • Xây dựng ma trận trong thiết kế chương trình đào tạo đáp ứng chuẩn đầu ra

    Lê Thế Anh
    5-10
    05.07.2022
  • Tổng quan nghiên cứu về phát triển năng lực tư duy sáng tạo thông qua dạy học dự án

    Nguyễn Thị Phương Thanh, Lê Hương Hoa, Phan Gia Anh Vũ
    15-21
    30.12.2024
  • Đề xuất quy trình thiết kế và tổ chức dạy học STEM theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh

    Nguyễn Trường Giang, Nguyễn Ái Vân, Lê Huy Hoàng, Trần Trung Ninh
    36-41
    20.10.2024
  • Tổng quan một số nghiên cứu quốc tế về sử dụng quản lí chất lượng tổng thể (TQM) trong các trường trung học cơ sở

    Nguyễn Văn Tám
    23-29
    05.08.2024
  • Thiết kế và sử dụng học liệu điện tử dựa trên phong cách học tập theo mô hình VARK trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông

    Bùi Xuân Phong, Nguyễn Phùng Tám
    20-25
    22.11.2024
  • Tiếp cận “khoa học công dân” trong nghiên cứu khoa học: nghiên cứu tại Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

    Kiều Thị Kính
    47-52
    04.06.2023
  • Tư duy và phát triển tư duy kĩ thuật - công nghệ

    Trần Khánh Đức
    1-8
    30.03.2022
326 - 343 của 343 mục << < 9 10 11 12 13 14 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

58 — Phát triển năng lực dạy học STEM cho giáo viên: Một nghiên cứu tổng quan tài liệu

57 — Một số vấn đề về hành vi tự hại ở thanh thiếu niên

Được tải nhiều nhất

22669 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

21238 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

14063 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, quận Hoàn Kiếm, Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2024 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.