Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học chủ đề “Thực vật và động vật” (Khoa học 4)

  Trần Thị Phương Dung, Đỗ Thị Ánh Nguyệt, Phạm Nguyễn Song Liên

  30-35

  09.12.2022

• Quy trình xây dựng tài liệu tự học cho học sinh: trường hợp dạy học chủ đề “Cấu trúc tế bào” (Sinh học 10)

  Phan Thị Thanh Hội, Trần Thị Yến

  7-13

  05.09.2023

• Dạy học theo dự án chủ đề “tích phân” gắn với định hướng nghề nghiệp cho học sinh

  Phạm Thị Hồng Hạnh, Phạm Thế Quân

  12-17

  05.05.2021

• Sử dụng Canva thiết kế Infographic trong dạy học chủ đề “Con người và sức khoẻ” - Môn Tự nhiên và Xã hội

  Phạm Đình Văn, Nguyễn Thị Hồng Ngọc

  51-55

  22.11.2024

• Dạy học khám phá khái niệm nội dung “Một số yếu tố xác suất” ở trung học cơ sở với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo

  Nguyễn Viết Dương, Nguyễn Thị Nga

  57-63

  05.05.2026

• Đề xuất nội dung bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp theo chủ đề cho giáo viên trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Nguyễn Thị Ngọc

  122-126

  05.01.2024

• Nghiên cứu đề xuất tiến trình thiết kế dự án học tập cho học sinh trong dạy học chủ đề “Thủ công kĩ thuật” (Công nghệ 5)

  Nguyễn Ánh Linh, Bùi Văn Hồng

  185-191

  14.01.2026

• Thiết kế và tổ chức dạy học bài học STEM trong môn Tin học (chủ đề E - Ứng dụng tin học) ở trường trung học cơ sở: Nghiên cứu trường hợp tại Hà Nội

  Phùng Đức Duy, Kiều Phương Thùy

  179-185

  24.10.2025

• Vận dụng phương pháp đóng vai trong dạy học chủ đề “Thực vật và động vật” (Tự nhiên và Xã hội 2) nhằm phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh

  Phạm Việt Quỳnh, Hoàng Thu Trang

  112-117

  25.10.2024

• Thiết kế bài học STEM trong dạy học nội dung “Ánh sáng” môn Khoa học lớp 4 theo quy trình thiết kế kĩ thuật

  Nguyễn Thị Duyên, Phạm Việt Quỳnh

  173-179

  30.09.2025

• Một số quan niệm sai lầm của học sinh khi học chủ đề “Phản ứng oxi hóa khử” (Hóa học 10)

  Nguyễn Thị Hoài Thanh, Nguyễn Thị Thùy Trang

  97-102

  28.09.2023

• Ứng dụng công nghệ số trong dạy học STEM chủ đề “Trí tuệ nhân tạo AI” cho học sinh tiểu học

  Phạm Thị Quỳnh Anh, Bùi Văn Hồng

  151-157

  28.02.2026

• Thực trạng hoạt động viết sáng kiến kinh nghiệm của giáo viên ở các trường tiểu học huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh

  Lê Chi Lan, Mai Sinh

  227-231

  25.06.2024

• Tổ chức dạy học phần “Nhiệt” (Khoa học tự nhiên 8) theo mô hình giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

  Lê Thị Ngọc Anh, Lê Thanh Huy

  43-48

  05.01.2024

• Đề xuất tổ chức dạy học chuyên đề “Tìm hiểu một tác phẩm âm nhạc chuyển thể từ thơ” (Ngữ văn 12)

  Nguyễn Hoàng Bảo Trân

  43-48

  20.05.2024

• Kĩ năng nhận diện học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm chú ý của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học Trường Đại học Hùng Vương

  Hà Thanh Huệ, Lê Thị Xuân Thu

  80-86

  20.05.2026

• Vận dụng phương pháp dạy học dựa trên hiện tượng trong chủ đề “Nguyên tố nhóm VIIA” nhằm phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học cho học sinh

  Nguyễn Thị Phượng Liên, Lê Đăng Tân

  171-177

  14.01.2026

• Vận dụng lý thuyết kiến tạo xã hội trong dạy học giải bài tập chủ đề “Các số đặc trưng đo mức độ phân tán của mẫu số liệu ghép nhóm” (Toán 12) với hỗ trợ của máy tính Casio fx-880BTG

  Trần Văn Quân, Bùi Anh Kiệt

  163-167

  03.10.2025

• Một số biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề “Một số yếu tố thống kê và xác suất” (Toán 8)

  Trần Thị Nguyệt Ánh, Quách Thị Sen, Phạm Văn Quốc

  58-62

  31.03.2025

• Dạy học tích hợp nội dung “Giải bài toán bằng cách lập phương trình” (Toán 8)

  Đỗ Thị Hồng Minh, Lê Quỳnh Hương

  79-83

  30.12.2024

• Thiết kế bài dạy tích hợp giáo dục phát triển bền vững trong môn Hoá học thông qua mô hình “Lớp học đảo ngược” trên hệ sinh thái giáo dục số

  Đào Thị Hoàng Hoa, Nguyễn Hoàng Gia Khánh, Nguyễn Ngọc Trang, Nguyễn Thị Kim Nguyên, Thái Hoài Minh

  131-137

  14.08.2024

• Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 4 trong dạy học bài “Những tấm gương sáng” chủ điểm “Uống nước nhớ nguồn” ở thành phố Hải Phòng

  Nguyễn Thị Dung, Nguyễn Thị Hiên, Nguyễn Đức Đô, Đồng Thị Thu, Vũ Phương Nhi

  100-105

  16.05.2024

• Dạy học sinh viên sư phạm Toán xây dựng dạng và phương pháp giải bài tập về tam giác đồng dạng dựa trên phân tích cấu trúc logic của một số định lí toán học

  Phạm Sỹ Nam, Hoa Ánh Tường

  12-17

  07.02.2023

• Xây dựng tiến trình dạy học chủ đề “Thiết kế bản đồ sao quay” (Vật lí 10) theo định hướng giáo dục STEM

  Lê Hoàng Phước Hiền, Lê Thị Thu Hiền, Khuất Thị Thanh Huyền

  19-24

  20.12.2021

• Dạy học chủ đề “Sinh vật và môi trường” (Khoa học tự nhiên 8) thông qua vấn đề thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

  Nguyễn Thị Thu Huyền, Nguyễn Thị Hằng Nga, Trần Khánh Vân

  165-171

  24.10.2025