Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Nghiên cứu về việc sử dụng các chiến lược siêu nhận thức trong viết bài học thuật của sinh viên Sư phạm Tiếng Anh tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

    Nguyễn Thị Yến, Nguyễn Thị Thanh Thư, Phạm Hiền Linh
    181-186
    05.01.2024
  • Hiệu quả của các ứng dụng di động trong việc học tiếng Nhật: đánh giá của sinh viên các trường cao đẳng, đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội

    Lê Vũ Hà, Lê Đức Anh, Nguyễn Thị Trang Linh
    40-45
    20.09.2023
  • Năng lực cạnh tranh của các cơ sở giáo dục đại học công lập trong bối cảnh tự chủ đại học ở Việt Nam: một nghiên cứu định tính

    Nguyễn Thị Minh Phương
    36-40
    05.01.2023
  • Một số biện pháp quản lí đội ngũ cán bộ thư viện tại Trung tâm thông tin - thư viện, Đại học Quốc gia Hà Nội theo tiếp cận văn hóa tổ chức

    Nguyễn Thị Hương, Nguyễn Thanh Lý
    48-52
    05.07.2022
  • Nghiên cứu về một số biểu hiện rối loạn lo âu của sinh viên

    Phạm Thị Huế, Nguyễn Minh Phúc
    359-364
    21.06.2025
  • Vấn đề tốt nghiệp trễ hạn của sinh viên thuộc nhóm ngành Công nghệ thông tin: Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp khắc phục

    Phạm Nguyễn Phúc Toàn
    357-363
    31.05.2025
  • Nghiên cứu động lực nội tại và ngoại tại của sinh viên năm thứ hai khi học tiếng Anh như một ngoại ngữ

    Mai Thị Hiền
    297-303
    31.12.2024
  • Nhận thức nghề nghiệp của sinh viên ngành công tác xã hội tại Đại học Thái Nguyên

    Tạ Thị Thảo, Nguyễn Minh Tuấn
    53-58
    20.07.2024
  • Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

    Bùi Trọng Tài, Nguyễn Minh Tuấn
    6-11
    18.05.2024
  • Thực trạng và giải pháp hỗ trợ hoạt động khởi nghiệp cho sinh viên ở các trường đại học trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên

    Trần Thị Hồng, Nguyễn Minh Tuấn
    265-270
    04.04.2024
  • Hoạt động dạy học Tiếng Anh cho sinh viên theo chuẩn đầu ra: Nghiên cứu thực trạng tại một số trường đại học ở tỉnh Bình Dương

    Võ Thị Hải Yến, Trần Ngọc Mai
    418-424
    03.10.2025
  • Thiết kế tình huống dạy học hợp tác giải bài toán thực tiễn trong dạy học Toán cao cấp nội dung “Tính gần đúng tích phân xác định”

    Lê Bá Phương
    109-115
    21.06.2025
  • Đánh giá nhu cầu nâng cao kiến thức, kĩ năng phòng ngừa quấy rối tình dục nơi công cộng của sinh viên: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Thủ Dầu Một

    Lê Anh Vũ
    333-337
    30.12.2024
  • Sự hài lòng về công việc của giảng viên trong bối cảnh tự chủ tài chính của một số trường đại học khối kinh tế trên địa bàn thành phố Hà Nội

    Lưu Thị Thuỳ Hương
    54-59
    05.11.2024
  • Nghiên cứu đặc điểm và các yếu tố gây ra tâm lí lo lắng khi học ngoại ngữ dựa trên lí thuyết văn hóa xã hội

    Lê Công Tuấn, Trịnh Quốc Lập, Ngô Huỳnh Hồng Nga
    42-46
    05.07.2024
  • Một số khó khăn khi học học phần “Viết tiếng Anh” đối với sinh viên không chuyên tại Trường Đại học Lao động - Xã hội

    Trịnh Thị Thủy, Lê Thị Thu Thủy
    36-41
    24.02.2024
  • Thiết kế quy trình dạy học bộ môn Mĩ thuật cho sinh viên đại học ngành Giáo dục mầm non theo định hướng phát triển năng lực nghề

    Vũ Long Giang
    202-206
    28.09.2023
  • Hình thành và phát triển kĩ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học thông qua học phần “Nghiệp vụ sư phạm” tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

    Trần Thị Bích Diệp, Ngô Thị Kim Hoàn
    86-90
    30.11.2024
  • Dạy học theo tiếp cận năng lực dựa vào nghiên cứu trường hợp trong đào tạo ngành Công nghệ thông tin ở Trường Đại học Kỹ thuật - Hậu cần Công an nhân dân

    Vũ Thị Lan, Trương Việt Phúc
    305-309
    04.04.2024
  • Quản lí hoạt động đào tạo ngành Kĩ thuật xây dựng ở đại học: một nghiên cứu tổng quan từ các công bố quốc tế

    Phan Lữ Trí Minh
    53-58
    05.11.2023
  • Áp lực lo lắng trong học tập ngoại ngữ từ góc nhìn tâm lí học tích cực: Tiếp cận định tính qua khung tường thuật

    Lê Công Tuấn, Trịnh Quốc Lập
    211-217
    30.09.2025
  • Ứng dụng công cụ trí tuệ nhân tạo Memobot vào phân tích dữ liệu định tính từ phỏng vấn bán cấu trúc: Kinh nghiệm và khuyến nghị

    Phạm Đức Thuận
    7-11
    31.05.2025
  • Quản lí hoạt động đào tạo trình độ thạc sĩ ngành Quản lí giáo dục ở trường đại học: Một số vấn đề lí luận

    Mỵ Trần Hương Trà
    47-52
    20.05.2025
  • Đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra học phần “Xây dựng kế hoạch dạy học môn Sinh học” chương trình đào tạo cử nhân ngành Sư phạm Sinh học

    Nguyễn Thị Hằng Nga, Trần Thị Thanh Huyền, Đỗ Đức Quế, Đoàn Hoài Thu
    18-23
    20.02.2025
  • Mô hình giáo dục đại học của một số nước tiên tiến trên thế giới và bài học kinh nghiệm cho giáo dục đại học ở Việt Nam

    Nguyễn Đức Ca, Đinh Văn Thái
    52-58
    19.07.2022
426 - 450 của 500 mục << < 13 14 15 16 17 18 19 20 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

68 — Các phương pháp giảng dạy tổ hợp từ trong tiếng Anh: Phân tích và đề xuất mô hình kết hợp

Được tải nhiều nhất

27674 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

23680 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

15361 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2025 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.