Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Nhu cầu giáo dục giới tính của học sinh: Nghiên cứu ở một số trường trung học cơ sở khu vực phía Nam

    Nguyễn Minh Trí, Vũ Nguyễn Thủy Tiên, Nguyễn Ngọc Yến Nhi, Nguyễn Thiên Phúc
    341-345
    29.04.2025
  • Vai trò của tri thức lịch sử toán trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông

    Cao Thị Hà, Đào Phương Bắc, Đào Thị Hoa Mai, Lê Huy Hoàng
    30-35
    20.01.2025
  • Tổ chức phát triển khung năng lực giảng viên đáp ứng định hướng phát triển trường đại học cho giai đoạn cụ thể dựa vào chu trình “EErAArPPrDCCrDr”

    Lê Bình Mỹ, Ngô Hải Chi
    189-194
    28.06.2024
  • Khó khăn trong quá trình học nghe hiểu tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Cần Thơ: nguyên nhân và biện pháp khắc phục

    Nguyễn Duy Khang, Phan Thị Tuyết Vân
    277-281
    04.04.2024
  • Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng mềm cho học sinh thông qua các câu lạc bộ của các trường trung học phổ thông khu vực 3, thành phố thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh

    Lương Thị Minh Nguyệt
    281-286
    20.07.2023
  • Xác định nhu cầu và năng lực sinh viên ngành bác sĩ đa khoa tại Trường Đại học Văn Lang trong tình hình mới

    Trần Nhật Phương, Phan Thành Công, Phạm Thị Việt Phương, Nguyễn Hùng Vĩ
    59-64
    30.06.2022
  • Tác động của gia đình tới nhận thức các giá trị nghề nghiệp của nữ học sinh trung học phổ thông

    Ngô Thanh Thủy
    24-29
    05.09.2025
  • Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động kể chuyện sáng tạo cho trẻ: Nghiên cứu tại một số trường mầm non thành phố Cần Thơ

    Trịnh Thị Hương, Nguyễn Thị Thoại Mỹ
    176-181
    31.03.2025
  • Đề xuất xây dựng khung kĩ năng phiên dịch dành cho chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Ngôn ngữ Trung Quốc tại Việt Nam theo mô hình kĩ năng phiên dịch nối tiếp của Gile

    Nguyễn Ngọc Lân, Nguyễn Thành Công
    35-40
    05.12.2024
  • Nhận thức của phụ huynh học sinh trung học phổ thông về việc học và thi IELTS: Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Nghệ An

    Lê Thị Tuyết Hạnh, Đặng Thị Nhài, Trần Thị Khánh Tùng
    41-46
    18.05.2024
  • Nâng cao chất lượng bồi dưỡng kiến thức quốc phòng, an ninh cho cán bộ đối tượng 2 ở Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới

    Đặng Sỹ Lộc
    47-52
    10.04.2023
  • Xây dựng khung năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông của học sinh dự bị đại học dân tộc

    Lê Văn Sơn, Lê Huy Hoàng
    18-22
    05.05.2021
  • Hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh: Nghiên cứu thực trạng tại một số trường tiểu học quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh

    Hoàng Thị Xuân Trang, Hồ Văn Dũng, Trần Tiến Đạt
    245-250
    31.05.2025
  • Thực trạng quản lí hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên ở các trường tiểu học thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương

    Trần Văn Hiếu, Nguyễn Mai Thảo
    215-220
    31.12.2024
  • Đề xuất quy trình dạy học chủ đề “Các hình khối trong thực tiễn” ở trung học cơ sở với sự hỗ trợ của công nghệ in 3D

    Tăng Minh Dũng, Phạm Vũ Thanh, Nguyễn Thị Nga
    7-12
    05.09.2024
  • Thực trạng quản lí hoạt động tư vấn học đường ở các trường trung học cơ sở huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh

    Nguyễn Thị Ngọc Bé, Trần Thị Nghĩa
    251-256
    03.05.2024
  • Thực trạng hoạt động giáo dục kĩ năng sống thông qua trải nghiệm cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Tuyên Hoá, tỉnh Quảng Bình

    Nguyễn Đình Ngọc, Nguyễn Bá Phu
    253-258
    28.09.2023
  • Các yếu tố ảnh hưởng đến thực hành giáo dục STEM của giáo viên mầm non: một nghiên cứu định lượng ở Việt Nam

    Nguyễn Mạnh Tuấn, Vũ Thị Kiều Trang
    38-44
    22.12.2022
  • Thực trạng năng lực tổ chức hoạt động ngày lễ, ngày hội của sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

    Đinh Lan Anh, Lê Thanh Huyền, Lê Thị Hiền, Nguyễn Thị Vinh, Nguyễn Thanh Huyền
    440-445
    30.09.2025
  • Thực trạng hoạt động trải nghiệm cho học sinh khuyết tật trí tuệ cấp tiểu học ở các trường chuyên biệt tại Thành phố Hồ Chí Minh

    Nguyễn Phan Thanh Liễu, Đỗ Đình Thái
    375-380
    31.03.2025
  • Tổ chức bồi dưỡng năng lực chuyên môn - nghiệp vụ cho giáo viên theo tiếp cận dựa vào nhà trường: Nghiên cứu thực trạng tại một số trường trung học phổ thông huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An

    Trần Thị Thơm, Nguyễn Quốc Trị
    321-326
    30.11.2024
  • Nghiên cứu trắc lượng thư mục về sử dụng công nghệ trong hệ sinh thái học tập từ cơ sở dữ liệu Scopus giai đoạn 2010 đến 2023

    Ngô Thị Kim Hoàn, Phạm Việt Quỳnh
    32-38
    25.06.2024
  • Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp giáo viên mầm non khu vực Đông Nam Bộ: thực trạng và giải pháp

    Nguyễn Thị Hiền, Nguyễn Sỹ Thư
    227-232
    22.11.2024
  • Nghiên cứu về tư vấn học đường trong giáo dục phổ thông giai đoạn 1925-2022: một nghiên cứu trắc lượng thư mục khoa học

    Nguyễn Xuân An, Chế Dạ Thảo, Nguyễn Hoài Thu, Vũ Thị Phương Thảo
    18-24
    04.06.2023
  • Phát triển năng lực tính toán cho học sinh trong dạy học nội dung “lượng giác” ở trường trung học phổ thông

    Cao Thị Hà, Lý Viết Giang, Phan Thị Phương Thảo
    25-29
    05.09.2021
176 - 200 của 206 mục << < 3 4 5 6 7 8 9 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

68 — Các phương pháp giảng dạy tổ hợp từ trong tiếng Anh: Phân tích và đề xuất mô hình kết hợp

Được tải nhiều nhất

27853 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

23755 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

15393 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2025 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.