Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Quản lí dạy học giáo dục quốc phòng và an ninh theo mô hình CIPO tại các trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh

  Vũ Văn Trung

  164-170

  31.03.2025

• Nâng cao chất lượng dạy học các môn lí luận chính trị ở Trường Đại học Quảng Nam trong bối cảnh chuyển đổi số

  Nguyễn Thị Thanh Mai, Trần Đăng Hạnh

  352-357

  30.12.2024

• Vận dụng mô hình CIPO trong quản lí hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường trung học cơ sở

  Vũ Xuân Phương, Nguyễn Đắc Thanh

  42-46

  20.10.2024

• Vấn đề giáo dục khởi nghiệp cho thanh niên một số tỉnh miền núi phía Bắc: Bối cảnh và một số giải pháp

  Bùi Thị Thu Hà

  340-344

  25.06.2024

• Thiết kế kế hoạch bài giảng Sinh học 10 theo định hướng giáo dục STEM

  Nguyễn Văn Hồng, Nguyễn Thị Ánh Tuyết

  88-94

  16.05.2024

• Thiết kế và sử dụng học liệu điện tử dựa trên phong cách học tập theo mô hình VARK trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông

  Bùi Xuân Phong, Nguyễn Phùng Tám

  20-25

  22.11.2024

• Sử dụng thí nghiệm theo hướng khám phá trong dạy học bài “Acetic acid” - môn Khoa học tự nhiên lớp 8 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh trung học cơ sở

  Thái Hoài Minh, Phan Nhật Nam

  189-195

  28.09.2023

• Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn Khoa học tự nhiên lớp 6

  Lê Thị Cẩm Tú, Phan Hoàng Hải, Trương Thị Phương Thảo

  7-11

  07.02.2023

• Giải pháp nâng cao chất lượng phát triển và tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non tại tỉnh Bình Dương

  Nguyễn Thị Ngọc Tâm

  30-34

  19.07.2022

• Vận dụng “mô hình PICRAT” trong dạy học Lịch sử cấp trung học cơ sở theo quan điểm sư phạm tương tác

  Nguyễn Thị Bằng

  112-118

  30.09.2025

• Vận dụng Lí thuyết giáo dục toán học gắn với thực tiễn (RME) trong dạy học nội dung “Hình hộp chữ nhật và hình lập phương” (Toán 5)

  Lê Thị Bình Nguyên, Nguyễn Anh Tuấn

  116-121

  31.05.2025

• Lựa chọn một số phần mềm nhằm xây dựng hồ sơ học tập trong dạy học đọc hiểu văn bản

  Bùi Minh Châu, Phạm Kiều Anh

  102-107

  28.02.2025

• Vận dụng mô hình CDIO trong thiết kế bài học STEM

  Phan Nguyễn Trúc Phương, Bùi Văn Hồng, Đinh Văn Đệ

  51-56

  30.11.2024

• Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và ý nghĩa đối với sự nghiệp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo ở Việt Nam hiện nay

  Hoàng Thị Ngọc Minh, Nguyễn Thị Luyến

  190-195

  14.08.2024

• Tổ chức dạy học nội dung “Chất và sự biến đổi của chất” (Khoa học tự nhiên 6) theo mô hình dạy học 5E nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh

  Vũ Phương Liên

  17-23

  20.06.2024

• Phát triển chương trình học phần “Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học” ngành Giáo dục mầm non, Trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh theo định hướng phát triển năng lực số

  Nguyễn Quỳnh Anh, Nguyễn Hữu Tuấn

  90-96

  03.05.2024

• Xu hướng ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong nghiên cứu khoa học: một phân tích tổng quan trong bối cảnh chuyển đổi số

  Ngô Văn Định, Trịnh Thị Phương Thảo, Nguyễn Thị Thu Hằng, Nguyễn Trường Giang

  325-332

  05.01.2024

• Xây dựng mô hình dạy học theo định hướng giáo dục STEM và vận dụng trong dạy học Sinh học cấp Trung học phổ thông

  Lê Thanh Hà, Phan Thị Thanh Hội, Điêu Thị Mai Hoa

  64-70

  20.07.2023

• Blockchain trong giáo dục: kinh nghiệm quốc tế và tiềm năng ứng dụng tại Việt Nam

  Hoàng Sỹ Tương

  58-63

  22.12.2022

• Quy trình và biện pháp rèn luyện cho học sinh kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn trong dạy học phần “Sinh thái học” cấp trung học phổ thông

  Phan Đức Duy, Lê Bích Hạnh

  25-30

  20.09.2021

• Vận dụng chu trình học tập trải nghiệm của David Kolb vào quá trình dạy đọc văn bản văn chương ở trường trung học phổ thông

  Hoàng Thị Mai

  19-24

  20.06.2025

• Nghiên cứu các phương thức tổ chức dạy học và hoạt động giáo dục theo định hướng nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông

  Võ Thanh Hà, Hồ Thị Hồng Vân, Nguyễn Thị Thanh, Nguyễn Thị Chi, Nguyễn Trọng Đức

  7-13

  31.12.2024

• Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong giảng dạy cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trình độ đại học

  Đào Thị My, Phạm Thị Huyền

  142-146

  25.10.2024

• Vận dụng “Vòng tròn thảo luận văn chương” tổ chức thực hành đọc một tập thơ, một tập truyện ngắn hoặc một tiểu thuyết (Ngữ văn 10)

  Lê Thị Ngọc Anh

  18-23

  05.08.2024

• Rèn luyện kĩ năng giao tiếp với nhân dân cho học viên Trường Cao đẳng Cảnh sát Nhân dân I thông qua hoạt động thực tế chính trị - xã hội

  Phùng Thị Mai

  298-304

  16.05.2024