Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Các yếu tố sư phạm ảnh hưởng đến động cơ học tập của sinh viên Trường Đại học Cần Thơ

  Lữ Quốc Vinh, Nguyễn Ngọc Chi Lan

  53-58

  20.04.2024

• Nghiên cứu hiệu quả của biện pháp phát triển năng lực dạy học chứng minh cho sinh viên sư phạm Toán ở Trường Sư phạm – Đại học Cần Thơ

  Dương Hữu Tòng, Đào Thái Nguyên

  47-52

  16.12.2025

• Nghiên cứu thực trạng nội dung giáo dục kĩ năng mềm theo mô hình SEL cho sinh viên các trường cao đẳng nghề tại thành phố Cần Thơ

  Trần Nguyễn Thu Thuỷ, Nguyễn Thị Bích Phượng

  54-59

  17.01.2023

• Tổ chức dạy học quy tắc đếm (Toán 10) theo mô hình “lớp học đảo ngược” với sự hỗ trợ của phần mềm Edpuzzle nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh

  Mai Ngọc Lan Lil, Dương Hữu Tòng, Bùi Phương Uyên, Dương Hữu Tòng

  150-156

  03.10.2025

• Vận dụng trò chơi dân gian và đồng dao trong dạy học âm nhạc: Nghiên cứu tại một số trường mầm non thành phố Cần Thơ

  Nguyễn Thị Thoại Mỹ, Võ Huỳnh Đông Hiếu

  188-193

  31.03.2025

• Thực trạng và biện pháp xây dựng môi trường và tạo động lực phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở quận Cái Răng, thành phố Cần Thơ

  Hồ Văn Thống, Huỳnh Văn Tây , Phạm Phương Tâm

  267-273

  05.01.2024

• Phát triển kĩ năng phản biện cho sinh viên Giáo dục tiểu học trong dạy học phần “Phương pháp dạy học Tiếng Việt” theo mô hình nghiên cứu bài học tại Trường Đại học Cần Thơ

  Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh

  131-136

  05.08.2024

• Thiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học vật lí 11

  Đỗ Thị Phương Thảo, Phạm Minh Khánh, Trần Thị Phương Lan

  24-28

  20.02.2021

• Thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học tại phường Sóc Trăng, thành phố Cần Thơ

  Danh Thị Thảo, Cao Ngọc Báu

  57-66

  17.08.2026

• Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động kể chuyện sáng tạo cho trẻ: Nghiên cứu tại một số trường mầm non thành phố Cần Thơ

  Trịnh Thị Hương, Nguyễn Thị Thoại Mỹ

  176-181

  31.03.2025

• Thiết kế và sử dụng phiếu đánh giá theo tiêu chí (rubric) trong đánh giá thường xuyên kĩ năng viết văn nghị luận môn Ngữ văn cho học sinh lớp 10

  Nguyễn Hải Yến, Nguyễn Thị Hồng Nam, Trần Nguyên Hương Thảo

  124-130

  05.08.2024

• Nghiên cứu bài học đối với phát triển chuyên môn của giáo viên tiếng Anh: Đề xuất định hướng phát triển bền vững từ phân tích điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức

  Trần Thị Huyền, Trần Hiền Hòa, Lê Hoàng Dự, Trịnh Quốc Lập, Phan Nhật Hào

  481-487

  05.08.2026

• Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học theo mô hình nghiên cứu bài học tại Trường Đại học Cần Thơ

  Lữ Hùng Minh, Trịnh Thị Hương

  52-58

  05.09.2021

• Phát triển năng lực nghề nghiệp đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tiểu học: Nghiên cứu tại huyện Trà Ôn, tỉnh Vĩnh Long

  Trương Khánh Nguyên, Lữ Quốc Vinh, Tăng Khánh Linh, Nguyễn Ngọc Chi Lan

  199-204

  21.06.2025

• Dạy học trải nghiệm với sự hỗ trợ của GeoGebra: Trường hợp dạy học nội dung “Thể tích hình hộp chữ nhật” (Toán 5)

  Lê Viết Minh Triết, Dương Hữu Tòng, Nguyễn Thị Thu Thủy

  24-29

  20.10.2024

• Khó khăn trong quá trình học nghe hiểu tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học Cần Thơ: nguyên nhân và biện pháp khắc phục

  Nguyễn Duy Khang, Phan Thị Tuyết Vân

  277-281

  04.04.2024

• Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục: Nghiên cứu tại huyện Mang Thít, tỉnh Vĩnh Long

  Tăng Khánh Linh, Lữ Quốc Vinh, Trương Khánh Nguyên, Nguyễn Ngọc Chi Lan

  181-186

  21.06.2025

• Các yếu tố tác động đến quá trình hình thành bản sắc nghiên cứu khoa học của giảng viên tiếng Anh tại Trường Đại học Cần Thơ

  Ngô Huỳnh Hồng Nga, Lê Công Tuấn, Trịnh Quốc Lập

  48-53

  05.09.2024

• Thực trạng hoạt động dạy học nội dung giáo dục địa phương ở các trường trung học phổ thông thuộc quận Ninh Kiều, Thành phố Cần Thơ

  Thạch Quốc Phong, Trần Lương

  363-367

  27.10.2025

• Đề xuất các giải pháp thúc đẩy niềm tin của giáo viên trung học về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Toán

  Dương Hữu Tòng, Lê Viết Minh Triết, Bùi Phương Uyên, Lư Kim Ngân

  56-63

  05.07.2026

• Tổ chức trò chơi học tập trong dạy học chủ đề “Các quy tắc tính xác suất” (Toán 11) trên nền tảng Wayground

  Trang Văn Dể, Bùi Phương Uyên, Dương Hữu Tòng, Lê Minh Đề

  65-70

  05.04.2026

• Phản hồi của sinh viên Sư phạm Toán học Trường Đại học Cần Thơ về các hoạt động kiến tập sư phạm ở trường phổ thông

  Nguyễn Thị Thảo Trúc, Trịnh Thị Hương

  53-58

  04.06.2023

• Thực trạng kết nối toán học trong dạy học các yếu tố giải tích (Toán 12): Kết quả phân tích nhân tố khám phá từ khảo sát giáo viên

  Trang Văn Dể, Nguyễn Phú Lộc

  208-214

  05.08.2026

• Xây dựng rubric đánh giá quá trình tái khám phá kiến thức theo lí thuyết giáo dục toán học gắn với thực tiễn (RME) trong dạy học nội dung “Quy tắc nhân” (Toán 10)

  Trịnh Hồ Sơn Trường, Nguyễn Phú Lộc

  326-333

  10.07.2026

• Đo lường sự hài lòng nghề nghiệp của sĩ quan trẻ trong Quân đội nhân dân Việt Nam dựa trên lí thuyết của Frederick Herzberg và Edwin Albert Locke

  Hà Thọ Sơn, Nguyễn Văn Kiên

  409-414

  28.02.2026