Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thiết kế câu hỏi rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học phần Sinh học vi sinh vật và virus (Sinh học 10)

  Đặng Thị Dạ Thủy, Phạm Thị Phương Anh, Nguyễn Trang Như

  14-18

  17.01.2023

• Thiết kế tình huống trong dạy học Toán nhằm hỗ trợ quá trình đánh giá năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 11

  Thái Thị Hồng Lam, Đặng Thị Thanh Giang

  36-41

  05.07.2021

• Đề xuất một số biện pháp nhằm phát triển tư duy hình học cho học sinh trung học phổ thông qua vận dụng mô hình van Hiele

  Lư Kim Ngân, Dương Hữu Tòng

  59-64

  20.04.2026

• Thiết kế kịch vải trong hoạt động cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học

  Bùi Quang Trường, Trần Thị Mai Nhi, Trần Thị Bích Huyền

  91-95

  24.10.2025

• Xây dựng trường từ vựng chỉ cảm xúc dạng học liệu số hỗ trợ dạy học viết văn miêu tả cho học sinh lớp Bốn, lớp Năm

  Nguyễn Thị Xuân Yến, Nguyễn Hoàng Bách Phương, Nguyễn Thị Ngọc Sáng, Trương Mai Ngọc Quý

  29-34

  05.06.2025

• Thực trạng tham gia các chương trình bồi dưỡng của cán bộ quản lí giáo dục trường phổ thông tư thục tại Hà Nội

  Nguyễn Diệu Cúc, Trần Thị Thịnh, Đặng Thị Minh Hiền, Hoàng Thị Ái Vân, Nguyễn Thị Hoan

  280-286

  30.12.2024

• Phát triển năng lực vật lí cho học sinh trung học phổ thông qua bài học STEM “Hộp số” (Vật lí 10)

  Nguyễn Thị Thanh Xuân, Nguyễn Văn Biên

  18-23

  20.08.2024

• Xây dựng mô hình dạy học theo định hướng giáo dục STEM và vận dụng trong dạy học Sinh học cấp Trung học phổ thông

  Lê Thanh Hà, Phan Thị Thanh Hội, Điêu Thị Mai Hoa

  64-70

  20.07.2023

• Giải pháp nâng cao chất lượng phát triển và tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non tại tỉnh Bình Dương

  Nguyễn Thị Ngọc Tâm

  30-34

  19.07.2022

• Phương pháp dạy học dựa trên nhiệm vụ cho người học tiếng Anh trình độ thấp: Cơ sở lí thuyết và các đề xuất sư phạm.

  Dương Minh Thành, Lê Hoàng Dũng

  25-30

  05.02.2026

• Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược kết hợp mô hình 5E trong dạy học bài “Khái niệm văn minh. Một số nền văn minh phương Đông thời cổ - trung đại” (Lịch sử 10)

  Đặng Thị Thuỳ Dương

  273-279

  27.10.2025

• Tổng quan nghiên cứu về mô hình dạy học kết hợp (Blended Learning)

  Nguyễn Thị Tuyết Anh, Tôn Quang Cường, Lê Hải Anh, Nguyễn Thái Bá

  13-18

  20.07.2025

• Sử dụng Quizalize hỗ trợ đánh giá thường xuyên trong dạy học “Công, năng lượng, công suất” (Vật lí 10)

  Trần Thị Ngọc Ánh, Nguyễn Ngọc Thảo, Nguyễn Ngọc Trường

  36-41

  20.11.2024

• Thiết kế công cụ đánh giá năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học môn Khoa học tự nhiên

  Hà Thị Thúy, Nguyễn Thị Hằng Nga, Trần Văn Thế

  59-66

  12.01.2024

• Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

  Nguyễn Trọng Đức, Bùi Thị Nhiệm

  30-35

  06.04.2023

• Thiết kế và tổ chức chuỗi hoạt động dạy học phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong dạy học “Cảm ứng ở thực vật” (Chương trình giáo dục phổ thông môn Sinh học 2018)

  Nguyễn Thị Hằng Nga, Trần Thị Thanh Huyền, Phạm Thị Hương

  17-23

  20.10.2021

• Thực trạng và đề xuất cải tiến phương pháp kiểm tra và đánh giá học phần tiếng Anh chuyên ngành Tài chính – Ngân hàng đáp ứng chuẩn đầu ra tại Trường Đại học Mở Hà Nội

  Nguyễn Thị Thúy Hồng, Nguyễn Thị Hồng Lan

  392-398

  14.01.2026

• Dạy học chủ đề “Sinh vật và môi trường” (Khoa học tự nhiên 8) thông qua vấn đề thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

  Nguyễn Thị Thu Huyền, Nguyễn Thị Hằng Nga, Trần Khánh Vân

  165-171

  24.10.2025

• Quy trình thiết kế bài tập phát triển năng lực số cho học sinh trong dạy học môn Sinh học ở trung học phổ thông

  Dương Gia Thịnh, Nguyễn Hồng Phúc, Đỗ Cao Đạt, Phạm Đình Văn

  185-190

  03.10.2025

• Thiết kế bài học STEM chủ đề “Làm đèn trang trí” (Toán 8) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh

  Nguyễn Phương Thảo

  101-107

  29.04.2025

• Đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra học phần “Xây dựng kế hoạch dạy học môn Sinh học” chương trình đào tạo cử nhân ngành Sư phạm Sinh học

  Nguyễn Thị Hằng Nga, Trần Thị Thanh Huyền, Đỗ Đức Quế, Đoàn Hoài Thu

  18-23

  20.02.2025

• Quy trình xây dựng ngữ liệu hỗ trợ giáo viên dạy kĩ năng phòng ngừa xâm hại tình dục cho học sinh tiểu học

  Nguyễn Thị Diễm My, Trần Thanh Dư, Nguyễn Thị Lan Anh, Thiêu Tuấn Khang, Huỳnh Văn Sơn

  1-6

  08.10.2024

• Thực trạng kĩ năng nghe và nói tiếng Anh của sinh viên ngành Du lịch: Điển cứu tại Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Đình Khang, Đỗ Anh Kiệt

  237-242

  16.05.2024

• Nghiên cứu đề xuất giải pháp ứng dụng công nghệ thực tế ảo trong dạy học phần “Vật sống” (Khoa học tự nhiên 6)

  Nguyễn Thị Thúy Quỳnh, Trần Thị Bưởi, Đặng Thanh Huyền, Hoàng Thu Nhung

  155-161

  28.09.2023

• Quy trình xây dựng vấn đề thực tiễn trong học tập dựa trên vấn đề phần “Sinh thái học và môi trường” (Sinh học 12)

  Đặng Thị Dạ Thủy, Nguyễn Thị Diệu Phương, Trần Thị Huyền Trân

  20-25

  22.12.2022