Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thực trạng giáo dục STEAM cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non tại thành phố Tuyên Quang, tỉnh Tuyên Quang

  Vũ Thị Kiều Trang

  19-24

  19.07.2022

• Hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường đại học sư phạm trong bối cảnh đổi mới giáo dục

  Nguyễn Vĩnh Khương, Trần Thị Hương

  209-215

  31.05.2025

• Một số biện pháp quản lí hoạt động giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên ở các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở huyện Mường Chà, tỉnh Điện Biên

  Phí Đình Khương, Lâm Thuỳ Dương

  189-193

  03.05.2024

• Một số biện pháp tổ chức hoạt động chắp ghép từ vật liệu thiên nhiên nhằm phát triển kĩ năng quan sát cho trẻ mẫu giáo

  Nguyễn Thị Thoại Mỹ, Phạm Thanh Hùng

  14-18

  28.02.2025

• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh các trường trung học cơ sở ở huyện Nhà Bè, Thành Phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thụy Thảo Đang, Phan Ngọc Thạch

  253-259

  31.03.2025

• Ứng dụng mô hình 5E của Rodger W. Bybee trong tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo

  Nguyễn Lệ Thương, Nguyễn Thị Thúy Hạnh

  33-38

  29.04.2025

• Tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo theo tiếp cận giáo dục STEAM

  Não Thị Diễm Tuy, Nguyễn Thị Lưỡng, Bùi Văn Hồng

  46-50

  30.11.2024

• Thực trạng và giải pháp hỗ trợ hoạt động khởi nghiệp cho sinh viên ở các trường đại học trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên

  Trần Thị Hồng, Nguyễn Minh Tuấn

  265-270

  04.04.2024

• Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến quản lí hoạt động dạy học theo tiếp cận quản lí sự thay đổi: Nghiên cứu tại một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Nguyễn Xuân Thanh, Đỗ Văn Đoạt

  193-198

  21.06.2025

• Biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục STEAM nhằm phát triển kĩ năng giải quyết vấn đề cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

  Nguyễn Thị Tâm

  6-11

  16.05.2024

• Một số biện pháp tổ chức phát triển năng lực phản biện khoa học cho học viên thông qua hoạt động nghiên cứu khoa học ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay

  Trần Anh Kiên

  227-233

  10.04.2023

• Một số yêu cầu cơ bản khi vận dụng hình thức sân khấu hóa trong tổ chức hoạt động cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học ở trường mầm non

  Văn Thị Minh Tư

  12-17

  28.06.2024

• Sử dụng phương pháp WebQuest trong tổ chức dạy học tích hợp giáo dục vì sự phát triển bền vững chủ đề “Hệ sinh thái và vấn đề phát triển bền vững” (Sinh học 12)

  Hà Văn Dũng

  42-47

  20.11.2024

• Vận dụng mô hình STEAM trong tổ chức hoạt động giáo dục ở trường mầm non

  Nguyễn Thị Hồng Lam, Đào Thị Hiền

  1-6

  05.07.2022

• Đề xuất một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy đọc mở rộng cho học sinh lớp 4

  Trần Thị Ngọc Hiếu

  108-113

  28.02.2025

• Một số biện pháp giáo dục đồng cảm cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua truyện tranh

  Nguyễn Thị Thanh Hương, Nguyễn Thị Minh Phương, Trần Thu Hồng

  13-16

  20.05.2024

• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mẫu giáo trong các trường mầm non thị xã Sơn Tây, thành phố Hà Nội theo hướng xây dựng “Trường học hạnh phúc”

  Văn Thị Nguyên

  178-182

  16.05.2024

• Thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho học sinh: Nghiên cứu tại một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Nguyễn Thị Dung

  206-210

  31.03.2025

• Quy trình tổ chức hoạt động sáng tác truyện tranh thực tiễn hóa học cho học sinh trung học phổ thông theo mô hình "Dạy học kết hợp"

  Nguyễn Văn Đại, Đào Thị Việt Anh, Kiều Phương Hảo

  100-106

  20.07.2023

• Tổ chức dạy học khám phá theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh trong chủ đề “Nấm, vi khuẩn” (Khoa học 4, 5)

  Nguyễn Thị Yến Nhi, Trương Thị Thanh Mai

  115-120

  31.12.2024

• Thực trạng quản lí giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học sinh một số trường tiểu học thị xã Sơn Tây, thành phố Hà Nội thông qua hoạt động trải nghiệm

  Nguyễn Thị Thảo, Mai Thị Khuyên

  162-167

  22.11.2024

• Thực trạng tổ chức hoạt động tư vấn hướng nghiệp cho học sinh một số trường trung học phổ thông hiện nay

  Ngô Thị Kim Hoàn, Trần Thị Thảo

  269-274

  30.12.2024

• Một số biện pháp quản lí đào tạo tại các trường trung cấp phật học khu vực Đông Nam Bộ theo tiếp cận PDCA

  Khuất Hữu Anh Tuyến, Nguyễn Sỹ Thư, Huỳnh Văn Sơn

  158-163

  31.03.2025

• Giáo dục STEAM trong tổ chức hoạt động giáo dục ở trường mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

  Văn Thị Minh Tư

  1-6

  05.06.2022

• Thực trạng quản lí đổi mới hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học phổ thông quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh

  Tống Văn Tạo

  274-280

  20.07.2023