Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Quản lí cơ sở vật chất theo định hướng quản trị đại học thông minh: Nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội

  Mai Thị Khuyên, Hồ Thu Quyên

  282-287

  24.10.2025

• Thực trạng quản lí thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Củ Chi, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Ngọc Bé , Trần Trung Tín

  197-202

  22.11.2024

• Quản lí rủi ro trong đảm bảo chất lượng giáo dục đại học Việt Nam: Phân tích mô hình COSO-ERM 2017 và ISO 31000:2018

  Nguyễn Quốc Trị, Hoàng Minh Tuấn

  438-443

  31.05.2025

• Nghiên cứu tổng quan về quản lí hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông

  Trần Đại Nghĩa, Trần Văn Đạt, Lý Bảo Việt

  118-125

  31.03.2026

• Thực trạng quản lí thiết bị dạy học ở các trường tiểu học: Nghiên cứu trường hợp tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Huy Dũng

  174-179

  10.06.2026

• Quản lí phát triển năng lực số cho sinh viên sư phạm theo tiếp cận PODC: Lí luận và mô hình ứng dụng

  Dương Quỳnh Hoa, Đỗ Thế Hưng, Phạm Hồng Quang, Lê Thùy Linh

  1-7

  05.06.2026

• Các yếu tố ảnh hưởng đến kĩ năng quản lí thời gian của sinh viên: nghiên cứu trường hợp tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông

  Bùi Thị Nhung, Lê Thị Ngọc Diệp

  481-487

  31.12.2025

• Nâng cao mức độ thích ứng với hoạt động quản lí dạy học của tổ trưởng chuyên môn ở một số trường tiểu học tỉnh Vĩnh Phúc

  Nguyễn Thị Vui, Trần Thị Xuyến

  255-260

  05.08.2024

• Quản lí hoạt động dạy học môn Ngữ văn tại một số trường trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Long: Thực trạng và đề xuất biện pháp

  Lê Trần Gia Hân, Huỳnh Thị Thuý Diễm

  289-295

  28.02.2026

• Quản lí xây dựng trường học an toàn tại một số trường mẫu giáo huyện Hàm Thuận Nam, tỉnh Bình Thuận: thực trạng và một số khuyến nghị

  Phạm Thị Thuý Hằng, Nguyễn Thị Tình

  150-155

  31.12.2024

• Quản lí phát triển nghề nghiệp liên tục cho giáo viên ở trường trung học cơ sở trong bối cảnh đổi mới giáo dục: một số vấn đề lí luận

  Nguyễn Ngọc Anh

  102-107

  04.04.2024

• Thực trạng quản lí dạy học hòa nhập cho trẻ khuyết tật tại các trường tiểu học ở khu vực Nam Trung Bộ

  Võ Kim Long

  224-231

  03.05.2024

• Nội dung và các yếu tố tác động đến quá trình quản lí hoạt động bồi dưỡng lí luận chính trị cho học viên các Trường Đại học Công an Nhân dân

  Nguyễn Đình Thi

  43-47

  05.03.2021

• Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường mầm non theo tiếp cận phát triển năng lực: Nghiên cứu tại thành phố Thanh Hoá

  Mai Thị Khuyên, Lê Thị Kim Dung

  210-215

  25.10.2024

• Phát triển năng lực giải quyết tình huống quản lí cho cán bộ quản lí trường phổ thông

  Vũ Thị Thu Huyền, Trần Thị Tuyết Mai, Trần Kiều Dung

  122-127

  20.05.2024

• Quản lí phòng, chống bạo lực học đường ở trường phổ thông trong bối cảnh chuyển đổi số theo tiếp cận quản trị dự phòng

  Đặng Thị Kim Dung

  16-22

  31.03.2026

• Một số biện pháp quản lí nhóm trẻ độc lập tư thục tại Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh phân cấp quản lí giáo dục

  Lê Thị Thúy Uyên

  36-40

  20.04.2021

• Thực trạng quản lí xây dựng môi trường học tập tích cực ở các trường tiểu học thành phố Biên Hoà, tỉnh Đồng Nai

  Trương Đình Thăng

  41-46

  20.04.2025

• Tổng quan nghiên cứu về giáo dục sáng tạo, quản lí giáo dục sáng tạo và những “khoảng trống” trong nghiên cứu về quản lí giáo dục sáng tạo ở trường phổ thông Việt Nam

  Đỗ Thị Thu Hằng, Vũ Thị Thúy Hằng

  1-6

  26.11.2021

• Tìm hiểu về tính cách thương hiệu đại học, quản trị thương hiệu đại học

  Nguyễn Anh Thư

  53-58

  05.06.2024

• Vận dụng mô hình CIPO trong quản lí đào tạo nghề du lịch trực tuyến cho phụ nữ nông thôn tại tỉnh Vĩnh Long

  Lê Nguyễn Ngọc Thanh, Dư Thống Nhất

  125-131

  10.06.2026

• Quản lí hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở trường trung học cơ sở theo chu trình PDCA: một nghiên cứu tại xã Kiên Lương, tỉnh An Giang

  Lữ Quốc Vinh, Nguyễn Thị Phương Dung

  100-106

  20.06.2026

• Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lí ở các trường trung học cơ sở tại huyện Cát Tiên, tỉnh Lâm Đồng

  Trần Đăng Khoa, Phan Ngọc Thạch

  264-268

  30.12.2024

• Quản lí hoạt động tự đánh giá chương trình đào tạo đại học theo bộ tiêu chuẩn AUN-QA: Nghiên cứu thực trạng tại Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế

  Lê Văn Thăng, Đặng Hải Pháp

  82-90

  30.06.2026

• Thực trạng quản lí hoạt động chăm sóc, nuôi dạy trẻ ở các trường mầm non tư thục: Nghiên cứu tại phường Phước Long, Thành phố Hồ Chí Minh

  Trương Việt Khánh Trang

  334-340

  31.03.2026