Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Biện pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường mầm non công lập huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Sỹ Thư, Võ Ngọc Hiền

  138-144

  31.03.2025

• Nghiên cứu về tư duy thiết kế trong giáo dục STEM trên cơ sở dữ liệu Scopus ở trường trung học phổ thông giai đoạn 2015-2024

  Nguyễn Ngọc Trang, Trương Thị Hoa

  67-72

  28.02.2025

• Phát triển đội ngũ viên chức hành chính theo vị trí việc làm: Nghiên cứu tại Trường Đại học Đồng Tháp

  Nguyễn Thị Hồng Uyên, Trương Tấn Đạt

  53-58

  05.10.2024

• Một số giải pháp nâng cao bản lĩnh chính trị cho sinh viên dân tộc thiểu số trong đấu tranh, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam

  Phan Thị Hồng Nhung

  364-368

  28.06.2024

• Đánh giá chất lượng hoạt động quản lí khoa học công nghệ trong cơ sở giáo dục đại học Việt Nam từ phân tích kết quả kiểm định chất lượng giáo dục

  Tạ Thị Thu Hiền

  25-31

  25.06.2024

• Sự gắn kết giữa phương pháp dạy học với chuẩn đầu ra trình độ đại học: Cơ sở lí luận và thực trạng

  Huỳnh Thị Thúy Diễm, Ký Thanh Chương, Nguyễn Nhật Thảo Kiều Nhiên, Mai Phúc Thịnh

  326-331

  16.05.2024

• Thực trạng cảnh quan sư phạm ở một số trường trung học cơ sở thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương

  Phạm Thị Bích Thủy

  194-199

  04.04.2024

• Nghiên cứu về tính thụ động trong học tập của sinh viên Trường Đại học Cần Thơ: Thực trạng và khuyến nghị

  Lữ Quốc Vinh, Nguyễn Ngọc Chi Lan

  353-357

  28.09.2023

• Gắn kết lí luận với thực tiễn trong công tác giáo dục quốc phòng, an ninh

  Phạm Đức Lâm, Trần Văn Cường

  36-40

  10.04.2023

• Một số giải pháp tự học giúp giảng viên đại học nâng cao năng lực ngoại ngữ

  Nguyễn Thúy Hạnh

  29-33

  05.07.2022

• Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú nghề nghiệp của sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội

  Nguyễn Thị Thanh Nga, Đinh Diệu Linh

  59-64

  20.06.2025

• Đánh giá hiệu quả quản lí thực tập mục vụ tại giáo xứ theo mô hình CIPO: nghiên cứu điển hình tại tổng giáo phận Thành phố Hồ Chí Minh

  Phạm Văn Trọng, Nguyễn Thị Hải Hà

  59-64

  20.04.2025

• Đánh giá năng lực số của sinh viên tốt nghiệp ngành Giáo dục tiểu học, Trường Đại học Thủ Dầu Một

  Võ Thị Thanh Nhàn, Hồ Ngọc Trung Kiên, Cù Thị Ánh Tuyết

  356-361

  30.11.2024

• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho trẻ mẫu giáo trong các trường mầm non thị xã Sơn Tây, thành phố Hà Nội theo hướng xây dựng “Trường học hạnh phúc”

  Văn Thị Nguyên

  178-182

  16.05.2024

• Nâng cao hiệu quả dạy học học phần “Tư tưởng Hồ Chí Minh” ở Trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh thông qua trò chơi học tập

  Phạm Thị Hải

  114-119

  03.05.2024

• Ảnh hưởng của phong cách lãnh đạo chuyển đổi đến sự sáng tạo của nhân viên: nghiên cứu tại các trường cao đẳng công lập Thành phố Hồ Chí Minh

  Mai Lưu Huy, Trần Huy Cường, Nguyễn Lê Vương Ngọc

  47-52

  05.12.2023

• Sử dụng phần mềm Classin vào hoạt động kiểm tra, đánh giá học sinh trong dạy học Ngữ văn

  Trương Hoàng Hân

  37-42

  28.09.2023

• Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm “Nguồn điện xanh”

  Nguyễn Quang Linh, Ouyhuk Peelatom, Vilay Thanavong

  35-40

  05.03.2023

• Thực trạng quản lí dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Văn Hiếu

  37-42

  20.12.2021

• Một số biện pháp tổ chức dạy học nói và nghe văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 8

  Dương Tuyết Hạnh, Tống Thị Thục Anh

  80-86

  21.06.2025

• Thực trạng trì hoãn học tập của sinh viên Trường Đại học Lao động - Xã hội

  Nguyễn Thị Thanh Huyền, Lại Vũ Kiều Trang

  407-411

  29.04.2025

• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh ở các trường tiểu học thành phố Phan Thiết, tỉnh Bình Thuận

  Trần Văn Hiếu, Phạm Thị Phượng

  200-205

  31.03.2025

• Sử dụng học liệu điện tử trong dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh ở trường trung học phổ thông

  Lê Đức Sơn, Huỳnh Quốc Dũng, Nguyễn Thị Thanh Thúy

  217-221

  28.02.2025

• Nghiên cứu đề xuất khung năng lực dạy học STEM của giáo viên phổ thông tại Việt Nam

  Lê Thị Thu Hiền, Phạm Kim Chung, Lê Chí Nguyện, Vũ Thị Thuý, Nguyễn Thị Lan Ngọc

  5-10

  25.10.2024

• Xây dựng và thử nghiệm bộ công cụ đánh giá năng lực thích ứng nghề nghiệp của giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

  Lê Thị Bích Ngọc

  79-83

  14.08.2024