Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 140 items.
  • Quy trình phát triển năng lực xây dựng môi trường vui chơi theo mô hình “Học tập trải nghiệm” của David A. Kolb cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non

    Lại Thị Thu Hường, Doãn Ngọc Anh
    162-166
    14.08.2024
  • Sử dụng ChatGPT hỗ trợ dạy học giải các bài toán xác suất ở trung học cơ sở

    Nguyễn Ngọc Giang, Phạm Huyền Trang, Nguyễn Thị Nga, Nguyễn Viết Dương, Nguyễn Tuấn Anh
    38-42
    04.04.2024
  • Thực trạng sử dụng trò chơi Montessori phát triển vận động tinh cho trẻ 5-6 tuổi tại một số trường mầm non trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

    Phan Tú Trinh
    40-45
    11.01.2023
  • Thực tiễn “dạy học theo góc” môn Khoa học tự nhiên theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác tại một số trường trung học cơ sở ở Hà Nội

    Nguyễn Hoàng Trang, Hoàng Thị Thảo
    111-117
    31.05.2026
  • Dạy học tích hợp trong môn Ngữ văn: Khảo sát một số trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh

    Ngô Lê Hồng Như, Nguyễn Thị Ngọc Thuý
    53-58
    20.05.2025
  • Thiết kế và sử dụng phiếu đánh giá theo tiêu chí (rubric) trong đánh giá thường xuyên kĩ năng viết văn nghị luận môn Ngữ văn cho học sinh lớp 10

    Nguyễn Hải Yến, Nguyễn Thị Hồng Nam, Trần Nguyên Hương Thảo
    124-130
    05.08.2024
  • Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM ở các trường trung học cơ sở huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang

    Hà Mỹ Hạnh, Ma Thị Sim, Trịnh Thành Yên
    289-295
    28.09.2023
  • Thực trạng quản lí hoạt động phòng chống dịch bệnh Covid-19 tại các trường tiểu học Quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh

    Lê Thái Minh Long, Nguyễn Văn Chiến
    46-51
    20.05.2021
  • Thực trạng tham gia của các lực lượng trong hoạt động giáo dục thẩm mĩ theo tiếp cận Reggio Emilia cho trẻ mẫu giáo: nghiên cứu tại Hà Nội, Đà Nẵng và Thành phố Hồ Chí Minh

    Dương Thị Hoàng Yến, Nguyễn Thị Thành, Nghiêm Thị Đương
    371-378
    30.09.2025
  • Quản trị tài chính hướng tới tự chủ tại cơ sở giáo dục mầm non công lập

    Phạm Bích Thuỷ
    1-6
    30.11.2024
  • Tổng quan nghiên cứu về năng lực giáo viên và đánh giá giáo viên theo tiếp cận năng lực

    Nguyễn Thị Hồng Thúy, Nguyễn Vũ Bích Hiền
    126-132
    03.05.2024
  • Tăng cường giáo dục quốc phòng, an ninh cho sinh viên trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư

    Trần Đình Tuấn, Trần Văn Hiếu
    91-97
    10.04.2023
  • Xây dựng bài tập phát triển năng lực viết sáng tạo văn kể chuyện cho học sinh lớp 5

    Nguyễn Thị Phương, Đỗ Xuân Thảo
    61-66
    29.04.2025
  • Phát triển năng lực công nghệ cho trẻ mẫu giáo trong Chương trình Giáo dục mầm non Phần Lan

    Vũ Thúy Hoàn, Nguyễn Thị Hải Diệu
    326-331
    05.08.2024
  • Thiết kế một số dạng bài tập rèn luyện kĩ năng sử dụng từ Hán Việt cho học sinh lớp 6 trong dạy học Ngữ văn

    Trịnh Thị Thái Bảo
    13-18
    12.01.2024
  • Khai thác nội dung thực tiễn trong dạy học học phần “Quy hoạch tuyến tính” cho sinh viên sư phạm ngành Toán

    Phan Thị Tình
    19-24
    13.07.2022
  • Thực trạng kĩ năng phòng tránh tai nạn thương tích ở trẻ rối loạn phổ tự kỉ kèm tăng động giảm chú ý 5–6 tuổi trong các cơ sở giáo dục chuyên biệt tại thành phố Hà Nội

    Vũ Thị Hà Ly, Đỗ Thị Thảo
    280-285
    14.01.2026
  • Thiết kế hoạt động mở đầu trong dạy học môn Địa lí lớp 11 theo hướng phát triển năng lực người học

    Nguyễn Phương Liên, Khúc Thị Phượng, Nguyễn Thị Huyền
    97-102
    31.12.2024
  • Dạy học đọc hiểu truyện cổ tích cho học sinh lớp 6 theo định hướng phát triển năng lực

    Lã Phương Thuý, Lê Nguyễn Trang Nhung
    75-79
    21.06.2025
  • Một số giải pháp nâng cao bản lĩnh chính trị cho sinh viên dân tộc thiểu số trong đấu tranh, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng Cộng sản Việt Nam

    Phan Thị Hồng Nhung
    364-368
    28.06.2024
  • Phát hiện và sửa chữa sai lầm của học sinh trong dạy học giải toán ở trường trung học phổ thông

    Trương Thị Dung, Thái Thị Hồng Lam
    24-29
    24.02.2024
  • Thiết kế tình huống dạy học khái niệm “Hai vectơ bằng nhau” (Hình học 10) theo hướng phát triển năng lực tư duy

    Trần Tấn Minh, Nguyễn Dương Hoàng
    7-11
    22.12.2022
  • Phát triển kĩ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua trò chơi dân gian theo hướng tiếp cận đa trí thông minh

    Nguyễn Thu Hường, Nguyễn Trà My
    23-28
    31.03.2026
  • Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục công dân toàn cầu trong dạy học môn Giáo dục công dân

    Nguyễn Thị Toan, Bùi Lan Hương, Đới Gia Thiên Linh, Lê Thị Minh Thảo
    41-46
    20.05.2025
  • Thực trạng quản lí hoạt động trải nghiệm của học sinh ở các trường tiểu học thành phố Nha Trang, tỉnh Khánh Hoà

    Trần Văn Hiếu, Lê Hoàng Việt Nga
    236-241
    28.09.2023
51 - 75 của 140 mục << < 1 2 3 4 5 6 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.