Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thiết kế các tình huống dạy học theo quan điểm tích hợp: Trường hợp dạy học chủ đề “Số thập phân” cho học sinh lớp 5

  Phạm Thị Thanh Tú, Lâm Ngọc Minh

  28-32

  20.08.2021

• Xây dựng khung đánh giá trách nhiệm đối với vấn đề văn hóa, xã hội của học sinh trung học cơ sở

  Đỗ Hương Trà, Nguyễn Thị Thanh Phương, Phùng Việt Hải

  1-6

  29.04.2025

• Vận dụng Thuyết đa trí tuệ nhằm phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh trong dạy học các chủ đề tích hợp môn Lịch sử và Địa lí ở trường trung học cơ sở

  Lê Thị Dung, Nguyễn Thị Thế Bình

  30-35

  05.03.2025

• Tổ chức dạy học học phần “Giao tiếp liên văn hóa” thông qua bài tập thực hành cho sinh viên Ngành Du lịch, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

  Nguyễn Giang Nam

  107-112

  20.05.2024

• Đề xuất khung kĩ thuật về thiết kế công cụ đánh giá phẩm chất và năng lực theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018

  Đặng Xuân Cương, Nguyễn Thị Hương, Nguyễn Tất Thắng

  33-38

  19.01.2024

• Tìm hiểu về chuẩn trong chương trình các môn khoa học xã hội cấp tiểu học ở một số nước

  Nguyễn Hồng Liên, Vũ Thị Phương Thảo, Phan Thanh Hà, Nguyễn Ngọc Yến, Bùi Việt Hùng, Nguyễn Thị Thương

  59-64

  20.09.2023

• Tổ chức dạy học chủ đề STEM phần “sinh học vi sinh vật” (Sinh học 10) nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

  Nguyễn Thị Hằng Nga, Võ Thị Bích Thuỷ, Nguyễn Duy Khánh

  24-29

  09.12.2022

• Áp dụng mô hình TQM vào quản lí thiết bị dạy học ở trường trung học phổ thông phục vụ đổi mới giáo dục thời kì hiện nay

  Trần Gia Khánh

  316-322

  28.02.2025

• Sử dụng phương pháp WebQuest trong tổ chức dạy học tích hợp giáo dục vì sự phát triển bền vững chủ đề “Hệ sinh thái và vấn đề phát triển bền vững” (Sinh học 12)

  Hà Văn Dũng

  42-47

  20.11.2024

• Thực trạng và biện pháp quản lí hoạt động dạy học nội dung giáo dục địa phương ở các trường trung học phổ thông huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh

  Ngô Thành Nghĩa

  273-279

  28.06.2024

• Cơ hội và thách thức khi sử dụng AI chatbot trong dạy học lập trình: nghiên cứu trường hợp ở khu vực miền Trung và Tây Nguyên

  Nguyễn Thế Dũng

  49-54

  05.04.2024

• Kết quả đánh giá của giáo viên về hiệu quả dạy học STEM tại một số trường trung học phổ thông ở Đồng bằng sông Cửu Long

  Trần Thị Cẩm Ly, Nguyễn Lê Hoàng Phúc, Võ Thị Thảo Lam, Võ Thị Thanh Lam, Nguyễn Thị Kim Hân, Đinh Minh Quang

  59-64

  05.01.2024

• Rèn luyện kĩ năng thích ứng nghề nghiệp: nghiên cứu trường hợp kĩ năng phát triển chương trình lớp học trong dạy học toán

  Nguyễn Thị Phương Nhung

  23-28

  20.01.2022

• Thiết kế cẩm nang hỗ trợ giáo viên tích hợp giáo dục kĩ năng công dân số cho học sinh tiểu học trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 5

  Nguyễn Minh Giang, Nguyễn Khánh Vy, Đoàn Thị Chi, Nguyễn Trúc Khanh, Ngô Thị Huyền Trang, Bùi Thùy Trang

  133-138

  24.10.2025

• Đổi mới phương pháp dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở nhà trường quân đội theo hướng tiếp cận năng lực

  Trần Đình Hồng, Trần Hữu Thanh

  238-243

  29.04.2025

• Đề xuất quy trình và biện pháp nhằm phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh cho học sinh trong dạy học môn Khoa học lớp 4

  Phạm Đình Văn, Nguyễn Kim Yến

  121-126

  31.12.2024

• Vận dụng mô hình 5E trong dạy học chủ đề “Đạo hàm cấp hai” (Toán 11) theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Hoa Ánh Tường, Dương Phùng Vũ

  30-35

  20.10.2024

• Sử dụng chuẩn đánh giá trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở phân môn Địa lí cấp trung học cơ sở

  Dương Thị Oanh, Nguyễn Trọng Đức, Trần Thị Lan

  100-106

  20.06.2024

• Xây dựng và sử dụng bộ học liệu số trong dạy học mạch nội dung “Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật” - Khoa học tự nhiên 7

  Phan Thị Thanh Hội, Nguyễn Thị Kiều Thanh, Nguyễn Minh Tân

  28-34

  26.03.2024

• Dạy học nội dung “Biểu đồ đoạn thẳng” (Toán 7) theo mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb

  Phan Thị Thảo My, Lê Thái Bảo Thiên Trung

  7-12

  20.10.2023

• Định hướng phát triển năng lực trong Chương trình giáo dục phổ thông môn tiếng anh 2018

  Đỗ Thị Ngọc Hiền

  8-13

  05.01.2023

• Giáo dục an toàn trên không gian mạng cho học sinh trường trung học phổ thông: Một nghiên cứu trường hợp trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Nguyễn Thị Hiền Anh, Nguyễn Thị Thanh

  334-340

  14.01.2026

• Thực trạng và đề xuất biện pháp tạo hứng thú học trực tuyến môn Tiếng Anh cho sinh viên Trường Cao đẳng Sơn La

  Nguyễn Thị Anh Thư, Đinh Thị Thu Hương

  425-429

  21.06.2025

• Một số biện pháp tổ chức dạy học môn Toán theo hướng tích hợp với môn Tiếng Việt ở tiểu học

  Trịnh Công Sơn, Nguyễn Thị Nga

  36-41

  31.03.2025

• Ứng dụng mô hình dạy học kết hợp trong dạy học chủ đề “Hệ vận động”, phần Vật sống, Khoa học tự nhiên 8

  Phạm Thị Mỹ Duyên, Lê Thị Phượng

  173-178

  30.11.2024