Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Tổ chức dạy học theo dự án nội dung “Sinh học vi sinh vật” (Sinh học 10)

  Nguyễn Thị Việt Nga

  84-88

  20.05.2024

• Rèn kĩ năng thiết kế thí nghiệm theo định hướng phát triển năng lực dạy học STEM cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học

  Dương Thị Minh Hoàng, Phan Đức Duy, Nguyễn Thị Diệu Phương

  24-29

  05.11.2023

• Giáo dục kĩ năng phòng tránh đuối nước cho học sinh lớp 4 tỉnh Phú Thọ thông qua hoạt động trải nghiệm: Đánh giá thực trạng và thiết kế một số chủ đề giáo dục

  Bùi Thị Loan, Đỗ Thị Hồng Ngọc

  169-174

  20.05.2024

• Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh thông qua dạy học giải bài toán thực tiễn ở lớp 9

  Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Thị Thủy, Phạm Thị Thu Nga, Hà Như Mai

  23-27

  20.04.2024

• Hoạt động trải nghiệm thực tiễn địa phương Hải Phòng trong dạy học các môn học ở nhà trường tiểu học theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng

  Nguyễn Thị Dung, Phạm Thị Ánh Hồng, Hoàng Thị Thu Ngân, Phạm Lê Diễm Quỳnh

  242-246

  28.09.2023

• Dạy học giải toán nội dung “Hàm số bậc hai và đồ thị” (Toán 10) nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh

  Nguyễn Ngọc Giang, Phạm Huyền Trang, Trần Thị Ly Ly

  1-6

  05.09.2023

• Tổ chức dạy học khám phá theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh trong chủ đề “Nấm, vi khuẩn” (Khoa học 4, 5)

  Nguyễn Thị Yến Nhi, Trương Thị Thanh Mai

  115-120

  31.12.2024

• Các yếu tố tác động đến quá trình hình thành bản sắc nghiên cứu khoa học của giảng viên tiếng Anh tại Trường Đại học Cần Thơ

  Ngô Huỳnh Hồng Nga, Lê Công Tuấn, Trịnh Quốc Lập

  48-53

  05.09.2024

• Vận dụng quy trình thiết kế kĩ thuật của Stone-Macdonald trong tổ chức hoạt động khám phá khoa học theo định hướng giáo dục STEM cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

  Bùi Thị Giáng Hương, Võ Thị Ngọc Lan

  25-30

  07.02.2023

• Thiết kế hoạt động trải nghiệm STEAM trong môn Tự nhiên và xã hội ở tiểu học

  Nguyễn Văn Hưng

  17-21

  20.11.2021

• Thiết kế tình huống trong dạy học Toán nhằm hỗ trợ quá trình đánh giá năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 11

  Thái Thị Hồng Lam, Đặng Thị Thanh Giang

  36-41

  05.07.2021

• Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học nội dung “Đa dạng thế giới sống” (Khoa học tự nhiên 6) nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh

  Nguyễn Thị Hải Yến

  143-148

  25.06.2024

• Thực trạng hoạt động giáo dục định hướng giá trị gia đình cho sinh viên các trường đại học sư phạm

  Đàm Thị Vân Anh

  345-350

  31.05.2025

• Phát triển năng lực tự học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, Trường Đại học Hải Phòng: Thực trạng và biện pháp

  Lưu Thị Lan, Nguyễn Thị Hiên, Nguyễn Thị Huyền Anh, Nguyễn Vũ Thu Thảo, Lê Hồng Vân

  328-332

  30.12.2024

• Chuyển đổi số trong giáo dục đại học: Khái niệm, sự phát triển và kiến nghị giải pháp

  Nguyễn Đức Ca, Đinh Văn Thái

  12-17

  25.06.2024

• Đề xuất quy trình dạy học viết văn bản thông tin cho học sinh phổ thông dựa trên cách tiếp cận tiến trình - thể loại

  Nguyễn Thị Xuân Quỳnh

  1-6

  08.03.2023

• Một số biện pháp phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy học chương “Giới hạn” (Đại số và giải tích 11)

  Nguyễn Dương Hoàng, Nguyễn Thị Thanh Quyên

  6-12

  15.01.2023

• Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học nội dung “Hình lăng trụ đứng, hình lăng trụ đều” (Toán 11) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Trần Thị Ngọc Trâm, Hoa Ánh Tường, Nguyễn Hữu Hậu, Nguyễn Văn Thuận, Trần Thế Hùng

  25-29

  20.06.2025

• Xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học môn Giáo dục công dân ở trung học cơ sở

  Vũ Thị Thanh Nga

  124-129

  28.06.2024

• Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học nội dung “Công thức nhân xác suất” (Toán 11) theo định hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh

  Đỗ Thị Hải Yến, Quách Thị Sen

  39-43

  03.05.2024

• Tổ chức phối hợp các bên liên quan tham gia huy động nguồn lực trong đảm bảo chất lượng trường cao đẳng dựa vào chu trình C-EPD

  Vũ Văn Hà

  37-41

  08.12.2022

• Đánh giá kết quả học tập trong xu thế chuyển đổi số giáo dục đại học: Một nghiên cứu tổng quan

  Hoàng Anh, Trịnh Thị Phương

  1-6

  05.08.2025

• Dạy học giải bài toán thực tiễn nội dung “Hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn” (Toán 10) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Lê Thị Hương, Lê Đức Hải, Lê Xuân Đức

  97-101

  25.06.2024

• Phát triển năng lực sử dụng công cụ và phương tiện học toán cho học sinh trong dạy học nội dung “Hình học” (Toán 10)

  Nguyễn Thị Mỹ Hằng, Trần Quang Đạt, Nguyễn Ngọc Bích

  32-36

  02.06.2023

• Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề “Ứng dụng hình học của tích phân” (Toán 12)

  Nguyễn Ái Quốc, Trương Thị Diễm Trinh

  159-164

  31.05.2025