Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Sử dụng kênh hình trong dạy học môn “Lịch sử và Địa lí” cấp trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực cho học sinh

  Chu Thị Mai Hương, Vũ Thị Thanh Vân

  63-68

  28.09.2023

• Thiết kế bài tập tiếp cận PISA nhằm phát triển năng lực hoá học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chuyên đề “Phân bón hoá học” (Hoá học 11)

  Nguyễn Thị Diễm Hằng, Lê Danh Bình

  8-14

  20.08.2023

• Biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên giảng dạy cho đối tượng bồi dưỡng kiến thức quốc phòng, an ninh ở nhà trường quân đội đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số hiện nay

  Vũ Thanh Tùng

  167-171

  10.04.2023

• [RETRACTED ARTICLE] Đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến năng lực thích ứng nghề nghiệp của sinh viên tốt nghiệp Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội BÀI BÁO NÀY ĐÃ ĐƯỢC NGỪNG XUẤT BẢN

  Nguyễn Anh Tuấn, Nguyễn Bá Ngọc, Nguyễn Thanh Tú

  52-58

  08.03.2023

• Nâng cao thành tích kiểu bơi trườn sấp cho sinh viên chuyên ngành Bơi thông qua lựa chọn bài tập sức bền tốc độ: nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội

  Nguyễn Văn Thuật

  59-64

  22.12.2022

• Rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn thông qua hướng tiếp cận dựa trên nhiệm vụ của sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành tiếng Anh, Trường Đại học Tây Bắc

  Nguyễn Thị Vân Anh

  48-53

  08.12.2022

• Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng cốt lõi cho sinh viên ngành Kĩ thuật ở Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thanh Thủy, Nguyễn Minh Khánh, Hoàng Anh

  46-51

  20.01.2022

• Tác động của mô hình “Lớp học đảo ngược” đối với năng lực vận dụng ngữ pháp trong bài viết tiếng Anh

  Lưu Thị Kim Nhung, Lê Hà Chi

  35-40

  05.10.2021

• Thực trạng và giải pháp phát triển năng lực thực hành tiếng Anh cho sinh viên ngành Sư phạm Nghệ thuật trong kỉ nguyên số

  Trương Tố Loan

  577-585

  30.06.2026

• Khoảng cách giữa yêu cầu và mức độ chuẩn bị kĩ năng dạy học Toán của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong bối cảnh chuyển đổi số

  Trịnh Thanh Hải, Chu Vĩnh Quyên

  174-180

  20.06.2026

• Khả năng đáp ứng yêu cầu tuyển dụng của sinh viên ngành Công tác xã hội: Góc nhìn từ sinh viên và cơ sở tuyển dụng

  Nguyễn Trung Hải, Nguyễn Thị Bích Thủy

  114-120

  20.07.2026

• Đối chiếu hành vi yêu cầu trong tiếng Pháp và tiếng Việt qua ngữ liệu truyện ngắn: Góc nhìn ngữ dụng học liên văn hoá

  Hà Minh Phương

  288-296

  31.05.2026

• Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 5 theo mô hình CLIL

  Lưu Trà My, Trần Lê Hà Mi, Da Vin Lee, Phạm Thị Thảo

  42-48

  29.04.2026

• Năng lực giao tiếp và hợp tác của sinh viên trong môi trường số: Nghiên cứu tại một số trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh

  Đặng Thị Kim Ánh, Nguyễn Đình Hòa, Trịnh Phương Thảo

  115-121

  20.05.2026

• Khả năng phát triển tư duy không gian cho sinh viên trong chương trình sư phạm Địa lí, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội năm 2025

  Nguyễn Tú Linh

  103-109

  20.04.2026

• Vận dụng mô hình 5E trong dạy học định lí “Tổng các góc của một tứ giác” (Toán 8) nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh.

  Đỗ Thị Trinh, Nguyễn Đức Trung

  13-18

  05.02.2026

• Phát triển năng lực số của sinh viên ngành giáo dục mầm non: một nghiên cứu tổng quan

  Vũ Thị Mai Hường, Nguyễn Quỳnh Anh, Nguyễn Hữu Tuấn

  15-20

  31.12.2025

• Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí học viên của cán bộ ở các học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay

  Đặng Văn Long

  340-344

  24.10.2025

• Phát triển năng lực dạy học phân hóa cho sinh viên ngành sư phạm Mĩ thuật: một nghiên cứu tổng quan

  Nguyễn Thị Hồng Thắm, Quách Thị Ngọc An

  356-364

  30.09.2025

• Tổ chức dạy học quy tắc đếm (Toán 10) theo mô hình “lớp học đảo ngược” với sự hỗ trợ của phần mềm Edpuzzle nhằm bồi dưỡng năng lực tự học của học sinh

  Mai Ngọc Lan Lil, Dương Hữu Tòng, Bùi Phương Uyên, Dương Hữu Tòng

  150-156

  03.10.2025

• Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả của hoạt động thanh tra giáo dục tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

  Đào Đình Tri, Đào Đình Tri, Đỗ Thu Phương, Lê Thị Hồng Dung

  287-292

  21.06.2025

• Xây dựng khung tiêu chí đánh giá chất lượng chương trình bồi dưỡng năng lực quản trị nhà trường theo mô hình Kirkpatrick cho đội ngũ cán bộ quản lí cơ sở giáo dục phổ thông

  Phạm Bích Thuỷ

  418-423

  31.05.2025

• Đổi mới phương pháp dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở nhà trường quân đội theo hướng tiếp cận năng lực

  Trần Đình Hồng, Trần Hữu Thanh

  238-243

  29.04.2025

• Năng lực giao tiếp liên văn hóa của sinh viên việt nam và sinh viên quốc tế: Một nghiên cứu tại Trường Đại học Hà Nội

  Nguyễn Thị Nhài, Nguyễn Thị Thủy, Nguyễn Ngọc Tân, Đặng Hoàng Giang

  295-301

  31.03.2025

• Dạy học phân hóa chủ đề “Sự rơi tự do” (Vật lí 10) theo hướng phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ vật lí cho học sinh

  Lê Thị Cẩm Tú, Lê Thị Mai Hoa

  24-29

  20.03.2025