Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thiết kế tình huống dạy học chủ đề “Xác suất” (Toán 11) nhằm phát triển năng lực số cho học sinh trung học phổ thông

  Trịnh Thị Phương Thảo, Đỗ Bảo Châu, Nguyễn Vân Trang, Đặng Thu Trang, Thu Trà Nguyễn

  102-108

  25.06.2024

• Sử dụng “điểm kinh nghiệm” trong dạy học môn Toán nhằm phát huy tính tích cực học tập cho học sinh

  Huỳnh Phú Sĩ, Nguyễn Dương Hoàng

  75-78

  28.09.2023

• Phân tích nội dung “Một số yếu tố thống kê” trong các bộ sách giáo khoa môn Toán ở tiểu học tại Việt Nam

  Phạm Huyền Trang, Phạm Thị Hồng Hạnh, Trần Thúy Ngà

  24-29

  05.05.2025

• Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học giải bài tập toán lớp 7 nhằm đánh giá năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh

  Phạm Thị Diệu Thùy, Dương Thị Hà, Nguyễn Lương Huyền Anh, Bùi Thị Thanh Huyền

  38-43

  25.10.2024

• Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung hình học (Toán 7)

  Nguyễn Hữu Quang Huy, Trần Việt Cường, Đỗ Thị Trinh, Phạm Thị Phương Thảo

  19-24

  05.05.2024

• Thiết kế và sử dụng trò chơi kĩ thuật số trong dạy học môn Toán lớp 6 ở trường trung học cơ sở

  Trịnh Thị Phương Thảo, Lê Thị Diễm Quỳnh, Đào Minh Hoàng, Vũ Thanh Tuyết

  14-18

  13.07.2022

• Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược và dạy học hợp tác: Trường hợp dạy học chủ đề “Số hữu tỉ” (Toán 7) nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

  Hoàng Công Kiên, Nguyễn Tiến Thành

  31-35

  20.11.2024

• Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học giải bài toán thực tiễn (Toán 10)

  Nguyễn Ái Quốc, Nguyễn Vũ Quỳnh Như

  22-27

  26.03.2024

• Một số vấn đề lí luận về quản lí hoạt động đánh giá kết quả học tập môn Toán theo tiếp cận năng lực học sinh ở trường trung học cơ sở

  Phan Văn Quang

  13-18

  05.10.2021

• Hiệu quả của học liệu tương tác trong dạy học một số nội dung thuộc chủ đề “Các số đến 10 000” môn Toán lớp 3 theo mô hình Lớp học đảo ngược

  Lâm Tiến, Lê Chân Đức, Lê Thị Hoàng Thuỷ, Nguyễn Thị Phương Như, Nguyễn Đoàn Thục Nghi, Hồ Võ Như Hoa

  153-158

  28.02.2025

• Dạy học khái niệm “Tích của một số với một vectơ” (Toán 10) theo mô hình TPACK

  Nguyễn Thị Thảo Trúc, Lê Viết Minh Triết, Nguyễn Phú Lộc

  42-47

  05.07.2025

• Dạy học tích hợp nội dung “Giải bài toán bằng cách lập phương trình” (Toán 8)

  Đỗ Thị Hồng Minh, Lê Quỳnh Hương

  79-83

  30.12.2024

• Vận dụng quy trình thiết kế kĩ thuật trong dạy học môn Toán ở tiểu học theo định hướng giáo dục STEM

  Nguyễn Thị Hương, Lê Thu Phương, Nguyễn Thị Duyên, Lê Thị Nguyên

  27-32

  03.05.2024

• Biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh tiểu học trong dạy học môn Đạo đức lớp 2

  Nguyễn Lê Thu Trang

  116-120

  12.01.2024

• Một số đề xuất sử dụng phần mềm GeoGebra trong dạy học môn Toán ở trường trung học cơ sở

  Nguyễn Thị Hà Phương

  42-48

  28.06.2024

• Thiết kế tình huống dạy học chủ đề “Thống kê” (Toán 11) nhằm phát triển năng lực số cho học sinh trung học phổ thông

  Trịnh Thị Phương Thảo, Nguyễn Vân Trang, Đặng Thu Trang, Nguyễn Thu Trà

  72-77

  16.05.2024

• Nghiên cứu các kiểu kiến thức của giáo viên Toán tương lai trong dạy học độ phân tán của dữ liệu trên biểu đồ thống kê cho học sinh trung học phổ thông

  Nguyễn Thị Hà Phương, Trần Kiêm Minh

  12-19

  22.12.2022

• Thiết kế tình huống dạy học nội dung “Giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn” (Toán 9) theo bối cảnh với phương án REACT nhằm nâng cao năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh

  Đặng Minh Trung, Phạm Sỹ Nam, Tạ Thị Minh Phương

  68-72

  31.03.2025

• Đánh giá tác động của ChatGPT đối với sự tự tin và thái độ tự học môn Toán tại nhà của học sinh lớp 9: Nghiên cứu trường hợp tại huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

  Hoa Ánh Tường, Nguyễn Lê Trường Sơn, Nguyễn Hữu Hậu

  255-259

  25.10.2024

• Đề xuất một số biện pháp vận dụng lí thuyết giáo dục toán thực trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông

  Hà Thị Huyền Diệp

  76-81

  20.06.2024

• Tích hợp giáo dục tài chính trong dạy học chủ đề “Số thập phân” (Toán 6)

  Hoa Ánh Tường, Phạm Sỹ Nam, Nguyễn Thị Bích Ngọc

  7-11

  04.07.2023

• Một số biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học môn Toán

  Nguyễn Thị Mỹ Hằng, Thái Thị Hồng Lam, Trương Thị Dung

  14-17

  20.09.2021

• Thiết kế kế hoạch bài dạy chủ đề “Làm quen với số La Mã” trong dạy học Toán cho học sinh lớp 3 theo định hướng giáo dục STEM

  Nguyễn Thị Thanh Tuyên

  1-6

  05.09.2024

• Quản lí hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực ứng dụng Toán học vào thực tiễn cho học sinh ở một số trường trung học cơ sở Thành phố Hồ Chí Minh

  Trần Minh Kha, Hồ Văn Thống

  151-155

  05.01.2024

• Bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp STEM cho giảng viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

  Dương Thị Kim Oanh

  42-47

  08.12.2022