Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Phát triển văn hoá số ở các trường tiểu học công lập Quận 6, Thành Phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Minh Tú

  211-217

  31.03.2025

• Ứng dụng mô hình V (V Diagram) trong dạy học môn Khoa học cho học sinh tiểu học

  Nguyễn Ngọc Yến

  100-104

  25.10.2024

• Năng lực số của học sinh trung học phổ thông ở Việt Nam

  Trịnh Thị Phương Thảo, Trịnh Thanh Hải, Lê Minh Cường, Đỗ Bảo Châu, Trần Trung

  6-11

  26.03.2024

• Thiết kế Infographic hỗ trợ dạy học viết đoạn cho học sinh lớp Ba

  Nguyễn Cẩm Tâm, Ngô Tuyết Phượng, Lê Ngọc Kim Xuân, Lê Hồng Ngọc

  39-44

  03.10.2025

• Thực trạng và biện pháp phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, Trường Đại học Hùng Vương

  Nguyễn Thị Thanh Hiền, Lê Thị Hồng Chi

  59-64

  20.08.2024

• Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục giá trị văn hóa huế cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm ở các trường tiểu học thành phố Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế

  Trần Văn Hiếu, Lê Na

  188-194

  16.05.2024

• Trao quyền tự chủ học thuật cho giáo viên trong việc tích hợp giáo dục địa phương vào dạy học môn Lịch sử và Địa lí lớp 5: Nghiên cứu tại các trường tiểu học trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Trần Thị Hà Giang, Trần Thị Hồng Nhung, Bùi Thị Nhiệm

  142-147

  30.09.2025

• Xây dựng trường từ vựng chỉ cảm xúc dạng học liệu số hỗ trợ dạy học viết văn miêu tả cho học sinh lớp Bốn, lớp Năm

  Nguyễn Thị Xuân Yến, Nguyễn Hoàng Bách Phương, Nguyễn Thị Ngọc Sáng, Trương Mai Ngọc Quý

  29-34

  05.06.2025

• Nâng cao chất lượng dạy học đàn phím điện tử trong hoạt động ngoại khóa tại Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc, quận Hoàn Kiếm, thành phố Hà Nội

  Nguyễn Văn Quân, Trần Hoàng Tiến

  137-142

  28.06.2024

• Thực trạng hoạt động xây dựng trường học an toàn ở một số trường tiểu học quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ

  Trần Lương, Đinh Thị Diễm Trinh, Nguyễn Thị Bích Phượng

  228-233

  31.05.2025

• Nghiên cứu thực trạng sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học môn Khoa học 4 ở trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Minh Giang, Lê Mẫn Nhi

  180-184

  31.12.2024

• Thiết kế các tình huống dạy học theo quan điểm tích hợp: Trường hợp dạy học chủ đề “Số thập phân” cho học sinh lớp 5

  Phạm Thị Thanh Tú, Lâm Ngọc Minh

  28-32

  20.08.2021

• Thực trạng “xao nhãng do công nghệ số” của học sinh tiểu học và chiến lược quản lí của giáo viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Quốc tế Á Châu Digital distractions

  Nguyễn Văn Hoài Bảo

  42-47

  01.12.2025

• Tác động của chương trình giáo dục nâng cao kĩ năng phòng chống bắt nạt học đường cho học sinh: Một nghiên cứu tại thành phố Đà Nẵng

  Lê Thị Hiền

  261-265

  21.06.2025

• Thực trạng quản lí hoạt động dạy học môn Tự nhiên và xã hội cho học sinh tiểu học tại hệ thống trường EMASI, Thành phố Hồ Chí Minh

  Đào Thị Thúy Diễm, Phạm Bích Thủy

  254-259

  28.02.2025

• Các xu hướng nghiên cứu về phát triển nghề nghiệp của giáo viên tiểu học giai đoạn 2014-2023

  Nguyễn Thị Lý, Đinh Tiến Dũng, Lương Đình Hải

  133-137

  03.05.2024

• Thiết kế bài toán thực tiễn trong dạy học môn Toán ở lớp 5 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

  Phùng Ngọc Thắng, Đỗ Ánh Dương, Đỗ Thuỳ Dương

  69-73

  30.12.2024

• Một số biện pháp sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học phần “Địa lí” (Lịch sử và Địa lí 4) nhằm phát triển năng lực nhận thức khoa học địa lí của học sinh

  Bùi Thị Cẩm, Nguyễn Thị Tường Vi

  93-99

  25.10.2024

• Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học chương “Trao đổi chất và năng lượng” (Sinh học 8)

  Hà Văn Dũng, Khuất Hương Liên

  14-18

  05.01.2023

• Bộ tiêu chí/bảng hỏi đánh giá lớp học phần tại Trường Đại học Ngoại thương: nghiên cứu so sánh về độ tin cậy và tính giá trị

  Dương Thị Thanh Thuỷ

  59-64

  16.12.2025

• Thực trạng giáo dục phòng ngừa xâm hại cho học sinh ở một số trường tiểu học huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai

  Phạm Thị Thuý Hằng, Nguyễn Thị Vân Anh

  47-52

  20.08.2024

• Đánh giá của giáo viên về các thành tố trong phong cách lãnh đạo phụng sự của hiệu trưởng trường phổ thông ở một số tỉnh Nam Bộ

  Lê Khánh Vân

  311-316

  12.01.2024

• Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David Kolb vào dạy học nội dung “Giáo dục pháp luật” trong môn Đạo đức ở tiểu học

  Trần Thanh Dư, Lê Nguyệt Ánh, Bùi Quỳnh Giang, Nông Thị Vẫn, Nguyễn Đàm Thanh Dung, Trần Cam Pha

  146-152

  21.06.2025

• Sử dụng phương pháp kỉ luật tích cực trong can thiệp hành vi gây hấn ở học sinh tiểu học

  Lê Thị Thanh Thuỷ, Nguyễn Thị Thanh Nga

  23-28

  05.06.2025

• Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 (Phần Địa lí)

  Vi Thị Hạnh Thi, Nguyễn Thị Thịnh

  60-64

  04.04.2024