Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Thực trạng đam mê nghề nghiệp của giáo viên trung học cơ sở: nghiên cứu tại một số tỉnh miền Bắc Việt Nam

  Trần Thị Tuyết Mai

  303-308

  28.02.2025

• Sự ảnh hưởng từ phong cách lãnh đạo chuyển đổi của giảng viên trong việc tạo động lực cho sinh viên tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành: Một phân tích bằng phần mềm R

  Tạ Hữu Hiển, Nguyễn Lê Tường Phượng, Nguyễn Ngọc Trang

  291-298

  14.08.2024

• Nhận diện các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ giáo viên thực hiện giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông vùng Đồng bằng sông Cửu Long

  Trần Phú Hào

  221-225

  20.05.2024

• Phân tích trắc lượng các nghiên cứu trường hợp về học tập suốt đời từ cơ sở dữ liệu Scopus giai đoạn 2012-2022

  Trịnh Thị Phương Thảo, Nguyễn Thị Thu Hằng, Ngô Văn Định, Nguyễn Trường Giang, Nguyễn Khánh Ly

  1-7

  02.06.2023

• Thực trạng hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học cơ sở huyện Cẩm Xuyên, tỉnh Hà Tĩnh

  Bùi Vĩnh Giang

  213-218

  04.04.2024

• Nghiên cứu các yếu tố tác động đến sự sẵn sàng sử dụng hệ thống đào tạo trực tuyến của giáo viên các trường trung học phổ thông ở khu vực Đồng bằng sông Cửu Long: trường hợp nghiên cứu UEH Global Learning

  Nguyễn Lý Kiều Chinh, Phan Thị Thúy Kiều

  53-58

  20.02.2024

• Quy trình đánh giá chuẩn đầu ra chương trình đào tạo Y khoa theo hướng tiếp cận giáo dục dựa trên chuẩn đầu ra, năng lực và phân tích dữ liệu học tập

  Vũ Thị Thu Hằng, Nguyễn Hữu Cương, Kim Bảo Giang

  12-19

  20.08.2026

• Các nhân tố ảnh hưởng đến thái độ học tập môn Lịch sử và Địa lí của học sinh tiểu học

  Nguyễn Thị Hồng Chuyên, Hoàng Thị Mỹ Hạnh

  8-12

  18.01.2023

• Dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược với sự hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trong môn Khoa học tự nhiên 9

  Võ Văn Duyên Em, Nguyễn Thị Kim Ánh, Trần Thị Thảo Quyên

  357-363

  10.06.2026

• Biện pháp dạy học xác suất, thống kê trong trường trung học ở Lào theo hướng tăng cường kết nối với thực tiễn

  Thongchanh Vonglathsamy

  60-64

  20.11.2021

• Phát triển kĩ năng giao tiếp kinh doanh thông qua việc sử dụng thành phần rào đón trong thương lượng: Nghiên cứu từ sinh viên tiếng Anh thương mại tại Đại học Kinh tế Quốc dân

  Đinh Thị Kim Chung

  442-448

  14.01.2026

• Nhận thức của cha mẹ về chương trình can thiệp tại nhà cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ từ 1,5 tuổi đến 6 tuổi ở tỉnh Trà Vinh: thực trạng và khuyến nghị

  Đậu Minh Long, Nguyễn Thị Thục Uyên

  23-28

  05.04.2025

• Tổng quan một số nghiên cứu về giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học viên các trường Công an nhân dân

  Đỗ Thị Quyên

  17-21

  25.10.2024

• Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược nhằm rèn luyện kĩ năng tự học cho sinh viên: nghiên cứu trường hợp dạy học học phần Tiếng Việt thực hành tại Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thu Hà, Trần Anh Tuấn

  132-137

  05.01.2024

• Phát triển kĩ năng xã hội cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ độ tuổi tiểu học thông qua câu chuyện xã hội bằng bảng vải

  Nguyễn Thị Cẩm Hường, Đỗ Thị Hải, Phạm Hải Châu, Nguyễn Thị Ngọc Anh, Nguyễn Thị Kim Chi, Nguyễn Thị Hải Yến

  36-41

  20.10.2023

• Một số giải pháp phát huy vai trò nêu gương của cán bộ, giảng viên ở Học viện Chính trị hiện nay

  Phạm Thanh Tuấn

  20-24

  28.09.2023

• Đánh giá thực trạng năng lực số của học sinh tại một số trường trung học cơ sở quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội

  Lê Thị Phượng, Phạm Thị Phương Nam

  41-46

  05.03.2023

• Hoạt động đổi mới trong dạy - học học phần “Phương pháp giảng dạy tiếng Anh cấp trung học cơ sở” tại Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương - Nha Trang

  Lê Thị Hoài Thanh

  46-51

  17.01.2023

• Một số hướng vận dụng lí thuyết tải nhận thức trong dạy học đọc hiểu thơ có yếu tố tượng trưng cho học sinh lớp 11

  Nguyễn Thị Ngọc Thúy, Nguyễn Mỹ Quỳnh Phương, Nguyễn Quỳnh Như, Trần Bảo Ngọc

  36-42

  05.07.2026

• Đánh giá xác thực trong giáo dục: Một nghiên cứu tổng quan

  Nguyễn Thị Thu Trang

  171-176

  31.05.2026

• Một số yếu tố ảnh hưởng đến khả năng chấp nhận E-learning: Nghiên cứu trường hợp sinh viên Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai

  Phạm Thị Mộng Hằng

  60-64

  05.03.2021

• Xây dựng chương trình học phần Tiếng Anh chuyên ngành du lịch theo chuẩn đầu ra: nghiên cứu tại một số cơ sở đào tạo cử nhân các ngành du lịch

  Nguyễn Thị Thanh Hà, Nguyễn Thị Minh Nguyệt

  496-503

  31.12.2025

• Thực trạng hoạt động dạy học nội dung giáo dục địa phương ở các trường trung học phổ thông thuộc quận Ninh Kiều, Thành phố Cần Thơ

  Thạch Quốc Phong, Trần Lương

  363-367

  27.10.2025

• Thực trạng thiết kế và sử dụng dự án học tập trong dạy học chủ đề “Hình học và đo lường” (Toán 4) ở một số trường tiểu học tỉnh Lâm Đồng

  Phạm Thị Thu Quyên, Trần Dương Quốc Hòa

  244-249

  25.10.2024

• Dạy học môn toán theo định hướng giáo dục STEM dựa trên quy trình kĩ thuật: Một nghiên cứu thực nghiệm

  Nguyễn Thị Tân An, Lê Tự Nam Long

  14-19

  05.06.2024