Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 500 items.
  • Thực trạng vận dụng mô hình nghiên cứu bài học trong sinh hoạt chuyên môn của giáo viên Địa lí ở các trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh

    Hà Văn Thắng, Nguyễn Đắc Thanh, Lê Thanh Long
    275-279
    30.12.2024
  • Một số chính sách thúc đẩy học tập tại nơi làm việc ở Việt Nam

    Nguyễn Thị Hài, Phạm Văn Thành
    59-64
    20.09.2024
  • Động lực học tập của sinh viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Đại Nam

    Nguyễn Thị Thu Thảo
    314-319
    28.06.2024
  • Đánh giá của sinh viên về vai trò và hoạt động của cố vấn học tập tại Trường Đại học Thủ Dầu Một và một số khuyến nghị

    Tạ Thị Thanh Loan
    291-295
    03.05.2024
  • Thực trạng hoạt động phát triển năng lực chuyên môn cho giáo viên tiểu học ở Thành phố Hồ Chí Minh

    Phan Thái Hiệp
    230-236
    04.04.2024
  • Đổi mới công tác quản trị trường đại học ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay: thực trạng và một số kiến nghị

    Nguyễn Đức Ca
    35-40
    10.03.2024
  • Thực trạng quản lí hoạt động dạy học môn Toán tại các trường trung học cơ sở huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

    Cao Thị Thanh Xuân, Trần Thị Hồng Thanh
    284-289
    12.01.2024
  • Thực trạng và đề xuất một số giải pháp thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên và sinh viên tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh

    Vũ Thị Minh
    344-348
    05.01.2024
  • Đánh giá thực trạng hoạt động bảo đảm chất lượng bên trong cơ sở giáo dục đại học Việt Nam từ kết quả kiểm định chất lượng

    Tạ Thị Thu Hiền
    29-35
    20.10.2023
  • Thực trạng và giải pháp quản lí giá trị thương hiệu: nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

    Lê Thị Tuyết Nga, Lê Hoàng Dũng
    58-64
    05.09.2023
  • Đề xuất thang đo thực hành dựa trên khung TPACK cho đánh giá năng lực tích hợp công nghệ trong dạy học

    Nguyễn Thế Dũng
    34-39
    14.04.2023
  • Một số biện pháp phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy học chương “Giới hạn” (Đại số và giải tích 11)

    Nguyễn Dương Hoàng, Nguyễn Thị Thanh Quyên
    6-12
    15.01.2023
  • Những yếu tố tác động đến động lực làm việc của giảng viên ở các trường đại học trong giai đoạn hiện nay: một số vấn đề lí luận

    Nguyễn Thị Thi
    20-23
    05.05.2022
  • Đề xuất khung năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên sư phạm

    Ngô Văn Định
    1-7
    30.06.2022
  • Sự phù hợp nghề dạy học của sinh viên sư phạm

    Nguyễn Danh Nam, Nguyễn Thanh Hùng
    1-7
    05.07.2021
  • Phát triển cộng đồng học tập cho sinh viên sư phạm: Nghiên cứu thực trạng và định hướng tiếp cận tích hợp tại khu vực miền núi phía Bắc

    Đoàn Thị Cúc
    500-507
    31.03.2026
  • Khung lí thuyết và quy trình về công nhận kĩ năng, trình độ của người lao động tích lũy từ học tập và kinh nghiệm làm việc thực tế

    Đặng Thị Huyền, Trần Văn Khởi, Lê Thị Thảo, Bùi Thị Thanh Nhàn, Phan Thị Hằng
    59-65
    31.03.2026
  • Vận dụng mô hình CIPO trong quản lí đào tạo lí luận chính trị tại các trường chính trị theo tiếp cận năng lực

    Trần Bá Long, Cao Danh Chính
    223-227
    28.02.2026
  • Thực trạng năng lực số của sinh viên đại học ngành giáo dục tiểu học Việt Nam hiện nay

    Nguyễn Trung Kiền, Trần Hằng Ly, Nguyễn Thị Kỳ, Bùi Thị Thùy Dương
    59-64
    01.12.2025
  • Thích ứng nghề nghiệp của giáo viên trong môi trường giáo dục hiện đại: Một nghiên cứu trường hợp

    Đỗ Thị Tố Như, Nguyễn Thị Duyên, Nguyễn Thị Ánh Dương
    70-75
    27.10.2025
  • Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học phổ thông trong bối cảnh chuyển đổi số: Một số vấn đề lí luận

    Nguyễn Thị Chúc, Nguyễn Thị Hoàng Yến
    13-17
    24.10.2025
  • Đề xuất quy trình dạy học học phần tổ chức hoạt động giáo dục STEAM cho sinh viên đại học ngành Giáo dục mầm non

    Đinh Lan Anh, Hoàng Thanh Thúy, Đặng Lan Phương
    56-61
    30.09.2025
  • Ảnh hưởng của hình ảnh cơ thể đến niềm tin vào năng lực của sinh viên sư phạm

    Vũ Thị Ngọc Tú
    465-470
    21.06.2025
  • Năng lực số của học sinh trung học phổ thông: Nghiên cứu thực trạng tại tỉnh Quảng Bình

    Lê Thị Bạch Liên, Nguyễn Võ Như Trang
    30-34
    05.08.2025
  • Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non: Nghiên cứu tại thành phố Nha Trang, tỉnh Khánh Hòa

    Nguyễn Sỹ Thư, Nguyễn Thị Mỹ Hiền
    244-249
    29.04.2025
401 - 425 của 500 mục << < 12 13 14 15 16 17 18 19 20 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.