Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

Found 500 items.
  • Thiết kế đề kiểm tra, đánh giá định kì môn Toán lớp 8 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018

    Nguyễn Thị Hồng, Nguyễn Thành Luân, Nguyễn Nhật Phương, Nguyễn Linh Trang
    49-54
    28.06.2024
  • Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học nội dung “Điều chế chất tẩy rửa dạng viên” (Hóa học 12)

    Nguyễn Hữu Duy Khang, Nguyễn Thị Lan Hương, Vũ Hoài Nam, Nguyễn Thị Phượng Liên
    55-59
    04.04.2024
  • Tổ chức dạy học giải các bài toán thực tiễn chủ đề “Đường tròn và ba đường conic” (Toán 10) nhằm phát triển năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh

    Nguyễn Ngọc Giang, Phạm Huyền Trang, Lê Hùng Cường, Nguyễn Thụy Phương Trâm
    5-9
    05.01.2024
  • Thiết kế câu hỏi rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học phần “Sinh học tế bào” (Sinh học 10)

    Đặng Thị Dạ Thủy, Nguyễn Thị Diệu Phương, Nguyễn Thị Hồng Như
    19-23
    05.06.2021
  • Thực trạng tham gia của cha mẹ vào hoạt động hướng nghiệp và phân luồng học sinh trung học cơ sở trên địa bàn Hà Nội

    Nguyễn Đức Sơn, Lê Minh Nguyệt, Trần Anh Khôi
    470-476
    30.06.2026
  • Thực trạng và kinh nghiệm quản lí hoạt động bồi dưỡng lí luận chính trị ở Trường Chính trị tỉnh Nghệ An

    Vương Quang Minh, Thái Văn Thành
    451-456
    24.10.2025
  • Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào dạy học trải nghiệm trong môn Địa lí ở trung học phổ thông

    Phạm Anh Vũ, Trần Hải Vũ
    327-332
    30.09.2025
  • Phát triển tư duy thuật toán cho sinh viên đại học trong dạy học giải một số dạng bài tập chủ đề “Tìm giới hạn hàm số một biến số” (Học phần Giải tích)

    Đỗ Thị Thanh, Lê Thị Hồng Dung, Bùi Minh Phúc
    168-172
    03.10.2025
  • Sử dụng điện thoại thông minh hỗ trợ dạy học phần “Động học” (Vật lí 10) cho học sinh khiếm thính

    Nguyễn Quý Vinh
    73-78
    31.03.2025
  • Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào dạy học đọc hiểu văn bản ở lớp 9

    Trần Thị Hạnh Phương
    139-143
    30.11.2024
  • Lồng ghép mục tiêu giáo dục vì sự phát triển bền vững trong tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018

    Trần Thị Thịnh
    86-90
    02.06.2023
  • Quy trình thiết kế học liệu điện tử trong dạy học đọc hiểu Tiếng Việt lớp 3 theo định hướng Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018

    Lã Phương Thuý
    5-8
    22.11.2024
  • Nghiên cứu mức độ hành vi thích ứng của học sinh khuyết tật trí tuệ trong trường tiểu học chuyên biệt

    Vũ Duy Chinh
    30-35
    20.04.2021
  • Nhận thức, thực hành và yếu tố ảnh hưởng đến việc triển khai đọc sách tương tác của giáo viên mầm non nhằm phát triển vốn từ cho trẻ 18-36 tháng tuổi

    Trần Thị Tuyến
    167-173
    20.06.2026
  • Học tập trải nghiệm trong dạy học môn Vật lí theo định hướng giáo dục vì sự phát triển bền vững: Một nghiên cứu tổng quan

    Nguyễn Thị Nhị, Phạm Thị Phương Trang
    22-28
    20.07.2026
  • Huy động nguồn lực xã hội cho phát triển giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông: Tiếp cận Việt Nam và quốc tế

    Đinh Văn Thái, Nguyễn Đức Ca
    274-280
    31.05.2026
  • Khả năng và quy trình ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học môn Địa lí ở trung học phổ thông

    Nguyễn Thị Hiển
    280-285
    27.10.2025
  • Dạy học nội dung “Phân số” (Toán 4) theo định hướng tích hợp STEM

    Nguyễn Hữu Hậu, Trịnh Công Sơn, Nguyễn Thị Thủy
    126-131
    30.09.2025
  • Đề xuất quy trình dạy học đọc hiểu thơ Đường luật cho học sinh trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực

    Đặng Thị Ngọc Lan
    92-96
    21.06.2025
  • Một số “rào cản” trong việc học tiếng Anh của học sinh phổ thông và biện pháp khắc phục

    Phan Thị Phượng, Đào Thị Ngân Huyền
    96-100
    28.06.2024
  • Thực trạng đánh giá chuẩn đầu ra chương trình đào tạo thạc sĩ ngành Quản lí giáo dục tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội

    Nguyễn Đăng Trung
    326-333
    03.05.2024
  • Đề xuất khung kĩ thuật về thiết kế công cụ đánh giá phẩm chất và năng lực theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018

    Đặng Xuân Cương, Nguyễn Thị Hương, Nguyễn Tất Thắng
    33-38
    19.01.2024
  • Vận dụng mô hình dạy học kết hợp trong đào tạo sinh viên Sư phạm Toán ở các trường đại học

    Võ Xuân Mai, Trần Thụy Hoàng Yến
    19-24
    15.01.2023
  • Tổ chức dạy học dự án trong dạy học kiến thức ứng dụng của chủ đề “Sinh học vi sinh vật và virus” (Sinh học 10)

    Vũ Linh Chi, Nguyễn Thị Hằng
    18-23
    05.08.2022
  • Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học Hóa học phần “Phi kim” ở trung học phổ thông

    Nguyễn Ngọc Duy, Nguyễn Thị Diệu Linh, Vi Hữu Việt
    13-18
    19.07.2022
351 - 375 của 500 mục << < 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

153 — Tổng quan lí thuyết các yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong học tập của sinh viên

80 — Giáo dục tích hợp từ góc nhìn quốc tế: Thách thức và định hướng giải pháp

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

Keywords

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục
ISSN: 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, thành phố Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2026 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.