Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Vận dụng “Lí thuyết vai đọc” trong dạy học đọc hiểu văn bản văn học ở phổ thông

  Lê Thị Ngọc Anh

  64-69

  21.06.2025

• Sử dụng ChatGPT hỗ trợ dạy học giải các bài toán xác suất ở trung học cơ sở

  Nguyễn Ngọc Giang, Phạm Huyền Trang, Nguyễn Thị Nga, Nguyễn Viết Dương, Nguyễn Tuấn Anh

  38-42

  04.04.2024

• Lựa chọn và hướng dẫn sử dụng bộ ngữ liệu đọc mở rộng trong dạy học đọc hiểu văn bản truyện ngắn cho học sinh lớp 11

  Nguyễn Ngọc Vân

  53-58

  20.06.2024

• Xây dựng hệ thống câu hỏi học tập nhằm giúp sinh viên ngành giáo dục tiểu học rèn luyện năng lực đọc hiểu truyện dân gian

  Phạm Thị Minh Hiếu

  7-12

  18.07.2023

• Đề xuất chuẩn đánh giá năng lực dạy văn học thiếu nhi cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

  Lê Phương Nga, Đỗ Thị Lan

  158-166

  27.10.2025

• Một số biện pháp phát triển năng lực dạy học đọc hiểu văn bản cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong các trường đại học

  Lê Thị Hồng

  17-21

  20.05.2021

• Đề xuất quy trình ứng dụng trí tuệ nhân tạo tạo sinh để sáng tạo Boardgame giáo dục trong dạy học đọc hiểu văn bản truyện trinh thám ở trung học cơ sở

  Phạm Thị Thu Hương, Phạm Xuân Đảm, Nguyễn Thuỳ Dương

  87-92

  31.05.2025

• Khai thác đa phương tiện trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 2

  Đặng Thị Lệ Tâm

  6-11

  19.01.2024

• Ngôn ngữ hình tượng trong lời bài hát tiếng Anh và đề xuất một số hoạt động để thu hút người học: Trường hợp album The Tortured Poets Department của Taylor Swift

  Hà Thị Vũ Hà

  183-189

  28.02.2026

• Dạy học đọc hiểu truyện ngắn hiện đại theo đặc trưng loại thể cho học sinh lớp 11

  Nguyễn Thị Hảo, Phạm Văn Tính, Huỳnh Thanh Hải

  144-149

  30.11.2024

• Phân tích đặc điểm ngôn ngữ của Bộ luật Hình sự Trung Quốc dưới góc độ giảng dạy biên dịch

  Nguyễn Thị Vân Anh, Nguyễn Ngọc Lân

  457-463

  24.10.2025

• Dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 6 theo Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018

  Lã Phương Thúy, Trần Hà Ly, Nguyễn Lê Vân An

  1-5

  20.04.2021

• Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào dạy học đọc hiểu văn bản ở lớp 9

  Trần Thị Hạnh Phương

  139-143

  30.11.2024

• Sử dụng mô hình “thực thể - kết hợp” nhằm hình thành “tư duy máy tính” trong dạy đọc và viết văn mô tả tiếng anh cho sinh viên ngành Sư phạm Tiếng Anh

  Lại Thái Mạnh, Vũ Thị Hồng

  7-12

  04.12.2022

• Tổng quan vấn đề nghiên cứu và xây dựng câu hỏi đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản thông tin của học sinh trung học theo quan điểm của PISA

  Nguyễn Thanh Tuấn

  191-196

  20.05.2024

• Xây dựng nguồn học liệu đa phương tiện phục vụ dạy học đọc hiểu văn bản văn học theo mô hình CFB ở môn Ngữ văn lớp 10

  Nguyễn Thị Hoài Thu, Đầu Thị Cẩm Ly, Nguyễn Minh Bá

  46-51

  31.12.2024

• Thực trạng và đề xuất quy trình tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học đọc văn bản “Ánh sáng của yêu thương” cho học sinh lớp 2 tại một số trường tiểu học ở thành phố Hải Phòng

  Nguyễn Thị Hiên, Nguyễn Thị Dung

  238-244

  24.10.2025

• Phân tích khả năng diễn giải, gợi ý phương pháp và hoạt động luyện tập diễn giải hiệu quả nhằm cải thiện kĩ năng viết luận IELTS cho sinh viên khoa Quốc tế, Trường Đại học Giao thông vận tải

  Nguyễn Thị Thu Hương

  71-76

  22.11.2024

• Thực trạng sử dụng tư liệu trong dạy học các chủ đề Lịch sử ở trường trung học phổ thông: đánh giá từ giáo viên, học sinh và một số đề xuất

  Nguyễn Thị Bích, Nguyễn Thị Quyên

  110-116

  20.04.2026

• Xây dựng ngữ liệu trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 9

  Nguyễn Thanh Tuấn

  133-138

  30.11.2024

• Mức độ sử dụng các chiến lược đọc hiểu siêu nhận thức của sinh viên: nghiên cứu trường hợp sinh viên năm thứ nhất hệ tiên tiến - chất lượng cao tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam

  Trần Thanh Phương

  41-46

  19.07.2022

• Biện pháp phát triển kĩ năng giao tiếp cho học sinh trong dạy học môn Tự nhiên và xã hội ở tiểu học

  Nguyễn Thị Hồng Chuyên

  95-100

  20.05.2024

• Mô phỏng kì thi đánh giá năng lực tiếng Pháp của Bộ Giáo dục Pháp (DELF-DALF) trên Moodle

  Nguyễn Hoàng Thái

  54-58

  18.01.2023