Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Khoa học tự nhiên của học sinh ở trường trung học cơ sở

  Chu Văn Tiềm, Đào Thị Việt Anh

  196-201

  28.09.2023

• Đánh giá tiếp cận năng lực trong dạy học học phần “Lí luận và phương pháp dạy học toán ở tiểu học”

  Phan Thị Tình

  12-17

  20.06.2021

• Tổ chức dạy học học phần “Giao tiếp liên văn hóa” thông qua bài tập thực hành cho sinh viên Ngành Du lịch, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

  Nguyễn Giang Nam

  107-112

  20.05.2024

• Các nhân tố ảnh hưởng đến thái độ học tập môn Lịch sử và Địa lí của học sinh tiểu học

  Nguyễn Thị Hồng Chuyên, Hoàng Thị Mỹ Hạnh

  8-12

  18.01.2023

• Cách thức xây dựng nội dung chủ đề “Địa phương em” (Lịch sử và Địa lí 4) trong tài liệu giáo dục địa phương cấp tiểu học

  Bùi Việt Hùng

  26-34

  10.06.2026

• Quản lí dạy học môn Tự nhiên và Xã hội theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh tiểu học ở phường Hà Đông, thành phố Hà Nội: Thực trạng và đề xuất giải pháp

  Giang Huyền Chang, Đặng Lộc Thọ

  231-237

  24.10.2025

• Phương pháp đánh giá thường xuyên môn Tiếng Anh theo hướng phát triển năng lực cho học sinh phổ thông: Thực tiễn và đề xuất

  Nguyễn Thị Hải Yến

  229-234

  31.03.2025

• Thực trạng và đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hứng thú học tập môn “Nguyên lí kế toán” của sinh viên nhóm ngành Kinh tế Trường Đại học Văn Lang

  Phan Minh Nguyệt, Tiêu Minh Sơn, Nguyễn Thị Hoa

  327-333

  20.07.2023

• Tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho sinh viên trong dạy học môn Triết học Mác - Lênin

  Vi Văn Thảo

  97-101

  03.05.2024

• Mức độ ảnh hưởng của các yếu tố đến hiệu quả học tập các môn lí luận chính trị của sinh viên: Nghiên cứu tại Trường Đại học Tây Đô

  Tô Anh Dũng, Nguyễn Việt Hùng, Nguyễn Thị Thúy An, Lê Thị Ngần, Nguyễn Thị Thúy Vân

  47-52

  05.10.2024

• Quy trình thiết kế và sử dụng video dạy học chủ đề “Nấm và vi khuẩn” môn Khoa học ở tiểu học

  Nguyễn Minh Giang, Bùi Uyên Phương

  13-18

  20.02.2024

• Thiết kế hoạt động trải nghiệm bằng phương thức tham quan nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh trong dạy học Khoa học tự nhiên lớp 8

  Phạm Đình Văn, Hà Văn Dũng, Lê Minh Hoàng

  31-36

  20.12.2021

• Phát triển kĩ năng thực hành trong dạy học Lịch sử cho học sinh trung học phổ thông thông qua sử dụng tư liệu lịch sử

  Phạm Thị Út

  55-60

  16.05.2024

• Các yếu tố cần lưu ý trong giảng dạy biên dịch ở bậc đại học

  Lương Bá Phương

  222-227

  12.01.2024

• Một số nguyên tắc sử dụng phương pháp sơ đồ hóa trong dạy học học phần Triết học Mác - Lênin

  Nguyễn Thị Giang, Bùi Lan Hương

  193-198

  20.07.2023

• Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Vật lí 9 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh

  Dương Thị Kim Oanh, Nguyễn Thị Hưởng

  19-25

  17.01.2023

• Thái độ học tập môn Hóa học của học sinh trung học phổ thông: Chuẩn hóa thang đo và nghiên cứu đối chiếu vùng miền

  Phan Đình Thái Huy, Đào Thị Hoàng Hoa, Nguyễn Hoàng Gia Khánh

  64-69

  05.07.2026

• Triển khai chương trình học bằng tiếng Anh tại một trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh: Khoảng cách giữa kì vọng và thực tế

  Võ Đoàn Thơ, Trương Thị Anh Đào, Nguyễn Phú Quỳnh Như, Nguyễn Lương Hoàng Thành

  336-342

  31.12.2024

• Vận dụng mô hình 5E vào dạy học phần “Lắp ráp mô hình kĩ thuật” ở tiểu học theo định hướng giáo dục STEM

  Nguyễn Hồng Dương, Phạm Thị Hiền Anh, Nguyễn Thùy Dung, Nguyễn Thị Mỹ Duyên

  30-35

  20.03.2021

• Dạy học chủ đề STEAM thiết kế trang phục từ cảm hứng thiên nhiên và vật liệu tái chế cho học sinh lớp 6 tại trường trung học cơ sở

  Nguyễn Thị Kim Oanh, Bùi Văn Hồng

  35-42

  24.10.2025

• Yêu cầu sử dụng Infographic trong hỗ trợ dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 3

  Ngô Tuyết Phượng, Phạm Đình Cúc Hân

  56-60

  29.04.2025

• Thực trạng dạy học môn Giáo dục công dân toàn cầu tại các trường trung học cơ sở thuộc hệ thống giáo dục Vinschool trên địa bàn thành phố Hà Nội

  Đỗ Thị Thu Hương, Nguyễn Diệu Cúc

  8-17

  20.06.2026

• Khai thác các trò chơi dân gian trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội 2

  Phạm Việt Quỳnh, Lý Phương Thảo

  48-53

  20.11.2024

• Quan điểm của Hoàng Đạo Thúy về mục tiêu của giáo dục đối với sự phát triển cá nhân: Khảo sát một số tác phẩm viết trước năm 1945

  Đặng Tuấn Dũng, Nguyễn Xuân Mạnh, Phan Thu Hương

  167-171

  25.06.2024

• Phát triển tư duy khái quát hóa, xác định và sử dụng dạng mẫu trong dạy học tin học giai đoạn giáo dục cơ bản

  Nguyễn Nguyên Hương, Hồ Cẩm Hà

  68-74

  03.05.2024