Tìm kiếm

Kết quả Tìm kiếm

• Lí thuyết tự quyết (SDT): quan niệm, phân loại và ý nghĩa đối với vấn đề tạo động lực học tập cho sinh viên Việt Nam

  Nguyễn Thị Thanh Tùng

  33-38

  20.05.2023

• Thực trạng trang bị và sử dụng thiết bị dạy học môn Tiếng Việt lớp 1 năm học 2020-2021

  Nguyễn Thị Kiều Anh

  41-46

  05.12.2021

• Nghiên cứu xây dựng kế hoạch bài dạy theo hướng mở ở văn bản “Con gà thờ” (Ngữ văn 12)

  Châu Kim Vàng, Trần Thị Nâu

  152-157

  27.10.2025

• Bồi dưỡng kỹ năng siêu nhận thức trong dạy học nội dung “Đường elip trong mặt phẳng tọa độ” (Toán 10) với sự hỗ trợ của phần mềm GeoGebra

  Nguyễn Ngọc Giang, Nguyễn Ái Quốc, Phạm Huyền Trang, Nguyễn Thanh Ngoan

  138-143

  03.10.2025

• Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục vào dạy học kĩ thuật nhằm tăng tính tương tác và số hóa

  Nguyễn Đức Can, Nguyễn Thị Thanh, Phạm Thị Trang

  381-386

  29.04.2025

• Nghiên cứu chất lượng giáo dục thông qua mức độ hài lòng của người học tại Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng

  Nguyễn Thuý Nga

  343-348

  31.12.2024

• Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược và dạy học hợp tác: Trường hợp dạy học chủ đề “Số hữu tỉ” (Toán 7) nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

  Hoàng Công Kiên, Nguyễn Tiến Thành

  31-35

  20.11.2024

• Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học Mĩ thuật cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Đại học Đồng Tháp

  Nguyễn Thị Tuyết Minh

  326-332

  28.06.2024

• Tổ chức dạy học theo mô hình STSE nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của phát triển bền vững ở học sinh

  Nguyễn Diệu Linh, Đỗ Hương Trà, Tưởng Duy Hải

  79-85

  02.06.2023

• Thực trạng cảnh quan sư phạm ở một số trường trung học cơ sở thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương

  Phạm Thị Bích Thủy

  194-199

  04.04.2024

• Thiết kế công cụ đánh giá năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học môn Khoa học tự nhiên

  Hà Thị Thúy, Nguyễn Thị Hằng Nga, Trần Văn Thế

  59-66

  12.01.2024

• Động lực học tập của học sinh trung học phổ phông tại Thành phố Hồ Chí Minh

  Nguyễn Thị Thúy Dung

  46-50

  05.07.2022

• Các biện pháp phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên theo phương thức tổ chức cộng đồng học tập trong nhà trường

  Trương Thị Bích, Nguyễn Thị Kim Dung

  35-40

  20.07.2021

• Xây dựng khung năng lực giao tiếp và hợp tác thuộc khung năng lực số của học sinh tiểu học trong dạy học Tin học

  Cao Hồng Huệ, Đào Thái Lai, Nguyễn Thị Thanh Huyền, Trần Thị Thanh

  41-46

  07.10.2025

• Thực trạng dạy học học phần giáo dục học cho sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận trải nghiệm

  Doãn Ngọc Anh

  313-319

  31.03.2025

• Ứng dụng công nghệ in 3D trong dạy học khái niệm “Hình hộp chữ nhật” (Toán 7)

  Nguyễn Duy Thiệu, Phạm Sỹ Nam, Nguyễn Đăng Minh Phúc

  32-37

  25.10.2024

• Rèn luyện nghiệp vụ cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong việc khơi gợi học sinh hứng thú học tập môn Toán

  Phan Thị Tình, Lê Thị Hồng Chi

  119-124

  25.06.2024

• Hệ sinh thái học tập số vì mục tiêu phát triển bền vững hướng đến đại học 4.0: Cơ hội và thách thức

  Nguyễn Ngọc Trang, Nguyễn Lan Phương

  167-171

  16.05.2024

• Năng lực số của học sinh trung học phổ thông ở Việt Nam

  Trịnh Thị Phương Thảo, Trịnh Thanh Hải, Lê Minh Cường, Đỗ Bảo Châu, Trần Trung

  6-11

  26.03.2024

• Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược tổ chức dạy học nội dung “Vẽ cấu trúc phân tử” (Chuyên đề học tập Hóa học 10) nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh

  Nguyễn Thị Diễm Hằng

  7-13

  17.01.2023

• Giáo dục thẩm mĩ cho học sinh qua phần “Công dân với đạo đức” (môn Giáo dục công dân lớp 10) bằng hình thức sinh hoạt tập thể ở trường trung học phổ thông hiện nay

  Trần Thị Ngọc Anh, Nguyễn Hữu Quyết

  42-46

  13.07.2022

• Thực trạng hoạt động gắn kết giữa cơ sở đào tạo trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn và cơ sở sử dụng lao động

  Phùng Quý Sơn, Nguyễn Thị Phương Loan, Nguyễn Ngọc Cường

  480-486

  27.10.2025

• Tích hợp dạy viết văn bản miêu tả trong việc rèn các kĩ năng ngôn ngữ khác cho học sinh lớp 5

  Phùng Thị Thu Thủy

  81-85

  30.09.2025

• Thiết kế và sử dụng bộ thí nghiệm khảo sát chuyển động nhanh dần đều trong dạy học Vật lí 10

  Trần Tấn Lộc, Bành Quốc Thịnh, Nguyễn Bảo Quyên, Huỳnh Lan Phương, Hà Hồ Hoàng Sang, Cao Thị Sông Hương

  165-170

  31.05.2025

• Thiết kế thí nghiệm ảo bằng ngôn ngữ lập trình Scratch trong dạy học chủ đề “Cảm ứng ở thực vật” (Sinh học 11)

  Võ Đoàn Yến Nhi, Phạm Đình Văn

  187-192

  28.02.2025