Chuyển đến nội dung chính Chuyển đến menu điều hướng chính Chuyển đến chân trang của trang web
Tạp chí Giáo dục
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
    • Mục tiêu & Phạm vi
    • Hội đồng biên tập
    • Tần suất xuất bản
    • Quy trình phản biện
    • Chính sách truy cập mở
    • Giấy phép bản quyền và chia sẻ
    • Lập chỉ mục và Tóm tắt
    • Lưu trữ
    • Kháng nghị
    • Cam kết bảo mật
    • Cơ cấu tổ chức
    • Lịch sử Tạp chí
  • Số hiện tại
  • Các số đã xuất bản
  • Tác giả và Phản biện
    • Thể lệ gửi bài
    • Đạo đức nghiên cứu và xuất bản
    • Gửi bản thảo trực tuyến
    • Dành cho phản biện
    • Phí xử lý bài viết
  • Phiên bản tiếng Anh (VJE)
  • Liên hệ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  1. Trang chủ /
  2. Tìm kiếm

Tìm kiếm

Bộ lọc nâng cao
Xuất bản sau
Đã xuất bản trước

Kết quả Tìm kiếm

##search.searchResults.foundPlural##
  • Thực trạng giáo dục STEAM cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở một số trường mầm non tại thành phố Tuyên Quang, tỉnh Tuyên Quang

    Vũ Thị Kiều Trang
    19-24
    19.07.2022
  • Phát triển văn hoá đọc qua dự án “Đọc và hồi ứng trải nghiệm” cho sinh viên Trường Đại học Giáo dục

    Lê Hải Anh, Nguyễn Thu Hằng, Trần Linh Chi
    24-29
    05.07.2021
  • Một số vấn đề lí luận về lí thuyết quản lí sự thay đổi trường học trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo ở Việt Nam

    Lê Hùng Huy, Trần Văn Trung
    39-44
    25.06.2024
  • Thực trạng và một số giải pháp nâng cao năng lực sử dụng kĩ thuật dạy học cho giáo viên

    Phạm Thị Hồng Thắm, Phạm Thị Phương Thức
    9-13
    05.11.2021
  • Nghiên cứu và đề xuất khung năng lực số của học sinh trung học cơ sở trong học tập trực tuyến

    Lê Thái Hưng, Nguyễn Thị Hạnh, Vũ Phương Liên
    19-24
    05.01.2023
  • Mô hình hệ sinh thái giáo dục số Edudigital - bộ tính năng phục vụ yêu cầu chuyển đổi số giáo dục

    Lê Anh Nhật, Lê Trung Hiếu, Nguyễn Minh Huy
    39-44
    14.08.2024
  • Rèn luyện nghiệp vụ cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong việc khơi gợi học sinh hứng thú học tập môn Toán

    Phan Thị Tình, Lê Thị Hồng Chi
    119-124
    25.06.2024
  • Thực trạng phát triển văn hóa tích cực trong hệ thống Trường Mầm non quốc tế Việt Úc tại Thành phố Hồ Chí Minh

    Phạm Thị Hồng Sao, Nguyễn Thị Quốc Minh
    128-133
    20.05.2024
  • Chuyển đổi số trong việc dạy và học tại các cơ sở giáo dục đại học: Phạm vi tiếp cận, rào cản và trở ngại

    Vương Lý Tố Như, Đào Quốc Phương
    12-17
    05.08.2024
  • Xây dựng bộ công cụ lấy ý kiến phản hồi của các bên liên quan phục vụ công tác rà soát và phát triển chương trình đào tạo tại Trường Đại học Hùng Vương

    Nguyễn Thị Thanh Vân, Nguyễn Văn Nghĩa, Trần Trung Dũng, Nguyễn Thị Thu Hương, Nguyễn Đức Lợi
    51-57
    07.02.2023
  • Thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên trung học phổ thông trên địa bàn huyện Nam Trực, tỉnh Nam Định

    Trần Thị Hồng, Nguyễn Thị Trà My
    369-374
    29.04.2025
  • Thiết kế và tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong dạy học chủ đề “Nấm” (Khoa học 4)

    Phan Thị Hồng The, Phạm Việt Quỳnh, Ngô Thị Kim Hoàn, Nguyễn Hồng Chiến, Nguyễn Thị Đón, Phạm Thị Hiền Anh
    41-46
    20.09.2024
  • Đề xuất quy trình đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản nghị luận của học sinh ở trường trung học phổ thông

    Lưu Thị Trường Giang, Trần Thị Thanh Hà
    18-22
    14.04.2023
  • Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hà Nội

    Âu Thanh Ngọc , Hoàng Thanh Thuý
    248-254
    14.08.2024
  • Nghiên cứu một số đặc điểm của học sinh phổ thông ngoài công lập trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

    Ngô Thị Phương Dung, Nguyễn Ngọc Phương, Nguyễn Văn Tứ
    314-320
    30.11.2024
  • Mức độ biểu hiện áp lực trong hoạt động kiểm tra, đánh giá của học sinh: Nghiên cứu tại một số trường trung học cơ sở tỉnh Phú Thọ

    Trần Thị Thuỳ Dương
    60-64
    20.11.2024
  • Thực trạng năng lực tự học của học sinh một số trường trung học cơ sở tại quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng

    Lê Quang Sơn, Bùi Thị Thanh Diệu
    213-218
    16.05.2024
  • Sử dụng điện thoại thông minh hỗ trợ dạy học phần “Động học” (Vật lí 10) cho học sinh khiếm thính

    Nguyễn Quý Vinh
    73-78
    31.03.2025
  • Đánh giá thực trạng năng lực số của học sinh tại một số trường trung học cơ sở quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội

    Lê Thị Phượng, Phạm Thị Phương Nam
    41-46
    05.03.2023
  • Dạy học phân hóa và khả năng phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh trong môn Ngữ văn

    Đoàn Thị Thanh Huyền
    1-5
    20.06.2024
  • Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục văn hóa truyền thống địa phương cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Ia Pa, tỉnh Gia Lai

    Nguyễn Thị Ngọc Bé, Võ Trí Hoàn
    232-237
    03.05.2024
  • Một số căn cứ và nguyên tắc phát triển Chương trình iáo dục thường xuyên đáp ứng nhu cầu người học, cập nhật kiến thức, kĩ năng chuyển giao công nghệ phù hợp với bối cảnh hiện nay

    Dương Thị Oanh
    127-132
    22.11.2024
  • Tổ chức dạy học khám phá các bài toán nội dung “Tìm kiếm nhị phân” (Tin học 11) thông qua ngôn ngữ lập trình Python

    Lê Quang Thái, Đỗ Nhất Linh, Nguyễn Ngọc Giang
    75-80
    12.01.2024
  • Thực trạng nhận thức của giáo viên về dạy học Hình học ở trường trung học cơ sở theo hướng phát triển chương trình lớp học

    Đỗ Đức Bình
    271-275
    28.09.2023
  • Tổ chức hoạt động vẽ theo hướng trải nghiệm cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường mầm non

    Nguyễn Thị Ngọc Diệp, Nguyễn Văn Tuấn
    44-49
    29.04.2025
76 - 100 của 111 mục << < 1 2 3 4 5 > >> 

Gửi bài mới

Gửi bài mới

right-banner-top

Một số công cụ hỗ trợ

Được trích dẫn nhiều nhất

70 — Mối quan hệ giữa kiến thức, niềm tin và thực hành dạy học của giáo viên Toán: Một nghiên cứu tổng quan

58 — Phát triển năng lực dạy học STEM cho giáo viên: Một nghiên cứu tổng quan tài liệu

57 — Một số vấn đề về hành vi tự hại ở thanh thiếu niên

Được tải nhiều nhất

24660 — Nghiên cứu ảnh hưởng của trí tuệ nhân tạo trong giáo dục tới hoạt động học tập của sinh viên

22238 — Thực trạng ứng dụng ChatGPT trong việc học tập, nghiên cứu của sinh viên Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

14419 — Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở cấp tiểu học

Bạn đọc từ các nước

Flag Counter

Tạp chí Giáo dục - Bộ Giáo dục và Đào tạo
ISSN 2354-0753
Địa chỉ: 12-14 Lê Thánh Tông, phường Cửa Nam, Hà Nội
Điện thoại: (+84) 2462598109
Website: https://tcgd.tapchigiaoduc.edu.vn - Email: tapchigiaoduc@moet.gov.vn
Copyright © 2021-2025 by Tạp chí Giáo dục. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Thông tin thêm về hệ thống xuất bản, Nền tảng và quy trình làm việc của OJS/PKP.